语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第10课《我家门前的海》同步练习B卷VIP

语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第10课我家门前的海同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共49分)1. （4分）给划线的字注音。 腊酒浑 _鸡豚 _箫鼓_叩门 _只缘 _庐山_2. （8分）比一比，再组词。城_ 味_ 洋_ 桦_ 湖_ 园_诚_ 妹_ 祥_ 华_ 胡_ 圆_3. （6分）在下列句子中填上表示“看”的词语。（前后不重复）我们选好_位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去_这鸟儿归林的壮观场面呢？云南丽江风景如画，让前来_的游人流连忘返。站在高处_，坑里的兵俑、马俑相间，排成了一个巨大的长方形军阵。小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，有仰起头_着天上的月亮出神了。我翘首_西南方向，果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。我久久地_着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀4. （4分）选词填空 （1）（1）感激 感慨 感动 感恩鲁迅先生对青年人的爱护之情令我们_啊！我接过先生递过来的书，心中充满了_之情。（2）（2）无论都 即使也 既然就只要就 不但还你_答应了别人，_应该按时赴约。鲁迅先生_是伟大的文学家，_是伟大的革命家。山上开满了映山红，_花朵或叶子，_比盆栽的杜鹃显得有精神。5. （5分）名目繁多的“言”，你知道多少?请照例子试着填一填。表示吉祥的话叫吉言；精练著名的话叫_；宣誓说过的话叫_；临走写下的话叫_；名人说过的话叫_；应允别人的话叫_；凭空捏造的话叫_；虚假不实的话叫_；狂妄自大的话叫_；挑拨离间的话叫_。6. （3分）写出反义词严肃_ 好事_ 灵巧_7. （19分）听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)二、 阅读理解 (共2题；共31分)8. （13分）阅读下文，回答问题冬阳童年-骆驼队（节选）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（1）按原文填空我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（2）城南旧事是一部_小说，主人公是_。作者是著名作家_。 （3）这两段内容表达了作者_的感情，请把表达作者这种感情的句子用写出来_。 （4）作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头”，你是怎样理解这看似前后矛盾的话的？ 9. （18分）阅读下文，回答问题_我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。家乡的海呀！我多么爱你！（1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。 （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处） （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。 （4）给短文加一个合适的题目为_。 （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_第 8 页 共 8 页参考答案