苏教版二年级语文下册一单元复习及答案(二篇).docx

苏教版二年级语文下册一单元复习及答案(二篇)目录：苏教版二年级语文下册一单元复习及答案一苏教版二年级语文下册一单元复习题及答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）cng qin ln j q gui l y x chng xu bi mi tin nn gu z yn z y 二、比一比，再组词。（10分）般（_） 合（_） 彩（_） 拉（_）股（_） 伞（_） 菜（_） 位（_）三、读一读，连一连。（10分）碧空 儿女 蓝蓝的 微风引人 如洗 温暖的 天空华夏 昌盛 细长的 阳光繁荣 注目 轻轻的 柳条四、想一想，选词填空。（10分）忽明忽暗 隐隐约约1. 渔船上的灯火（_）。2.天边的晨星和山上的点点灯光，（_）地倒映在湖水中。满意 得意3.玲玲（_）地端详着自己的画。4.芳芳学习进步很大，爸爸很（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例1叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_。例2. 弯弯的月亮像小船。 _像_ 。六、阅读短文，回答问题。（20分）狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进去了。”1根据短文内容,给下面的词语选择合适的解释,连一连。狡猾看望诡计坏主意很多,不可信任探望彻底了解,清楚认识看透狡诈的计策2狮子为什么要躺着装起病来?用“”画出相关句子。3“狐狸看透了它这个诡计。”“它”是指（_）,“这个诡计”是（_）。A狮子钻进山洞里装病。B狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。C野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。4“进洞的挺多,可是出洞的没有”的意思是()。A探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。B狮子把进洞的野兽都吃掉了。5狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为_,所以狐狸不进洞探望。我认为这是一只_的狐狸。七、看图写话。（15分）仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！ _参考答案：一 从前 邻居 奇怪 绿叶 细长雪白 每天 南瓜 自言自语二 一般 合作 彩色 拉手 屁股 雨伞 白菜 地位 三 四 忽明忽暗 隐隐约约 得意 满意 五 天不过井口那么大，不用飞那么远。 2.中午的太阳 大火球。六 12许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。3 狮子 B 4B5 狐狸看透了狮子的诡计 聪明 5 / 9苏教版二年级语文下册一单元复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ch tng no dai hu s y w gu k du l y 二、比一比，再组词。（10分）级（_） 旁（_） 作（_） 坏（_）极（_） 傍（_） 做（_） 环（_）三、读一读，连一连。（10分）明亮的 脸 沙沙的 妈妈红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着细软的 眼睛 慈祥的 笑着四、想一想，选词填空。（10分）A挑起 B穿着C戴着（1）他_草鞋，_斗笠，_粮食，跟大家一块儿爬山。A一串串 B一条条（2）_龙船驶过江面，_花炮升上天空。A踩着 B接过 C敲着（3）他_一只象脚鼓，_欢乐的鼓点，_凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。下课了，同学们在操场上活动，有_，热闹极了。六、阅读短文，回答问题。（20分）谁 最 美森林公园正在举行“谁最美”的评选活动。突然，大家发现山羊家起火了，就赶忙去救火。梅花鹿怕火烧了他的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏了皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫二话不说，一头撞（zhun）开了山羊家的大门，勇敢地冲进屋里。他看到生病的山羊正躺在床上喘（chun）着气，于是一把抱起山羊，冒着烟火冲了出来。跑到外面的时候，大家发现熊猫的眼圈被烟火熏（xn）得更黑了，身上也烧出了一大块黑疤痕（b hn）。最后大家一致（zh）认为熊猫最美，因为他能够在最危险（wi xin）时候冒着被火烧死的危险勇敢地救山羊。看一个人美不美，重要的是看他的心灵，而不是外表。所以熊猫是最美的！1参加森林选美比赛的小动物有（_）（_）和（_）。2结合上下文，猜一猜下面词语的意思，并写下来。二话不说：_3山羊家失火了，小狐狸怎么想，怎么做的？请用“_”在文中画下来。4请在文中用“”圈出大熊猫救山羊时动作的词语。5这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中用“ ”画出来。七、看图写话。（15分）图中都有哪些人物，她们在干什么？想一想，写一写。_参考答案：一 池塘 脑袋 灰色 阿姨 乌龟 蝌蚪 鲤鱼二 班级 旁边 工作 坏人 极小 傍晚 做事 铁环 三 四 B C A B A B C A 五 秋天，金黄的