人教版（新课程标准）六年级下册语文第1课《文言文两则》同步练习A卷.doc_第1页
人教版（新课程标准）六年级下册语文第1课《文言文两则》同步练习A卷.doc_第2页
人教版（新课程标准）六年级下册语文第1课《文言文两则》同步练习A卷.doc_第3页
人教版（新课程标准）六年级下册语文第1课《文言文两则》同步练习A卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版（新课程标准）六年级下册语文第1课文言文两则同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共36分)1. （5分）根据意思，从文中找出相应的词语。 （1）手脚舞动，形容高兴到极点。_（2）形容感兴趣的谈论话题。_（3）人和马都被打翻在地，形容惨败的样子。_（4）不三不四，不成样子。_（5）说话和神态跟平时一样，没有改变。_2. （2分）根据画线部分的意思，写出相应的词语。 小明把原物完整无损地归还给小东本人了。_廉颇认识到自己的错误，于是背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。_3. （4分）比一比，填一填。 快 块妈妈给我买了几_糖，我很_乐。近 进小兔子跑_了附（f）_的树林里。4. （5分）用自己的话写出饮湖上初晴后雨这首诗的意思。 5. （10分）组词。 那_ 园_ 杨_ 如_ 活_哪_ 国_ 桂_ 知_ 话_6. （5分）结合注释读古文，用自己的话写下来。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。我所欲也：是我所想要的。熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。亦：也。二者：指鱼和熊掌。兼：同时都得到。舍：舍弃。取：选择。生：生命。义：正义。7. （5分）两小儿辩日的写作特点。 二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）阅读第八次片段完成练习布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在织网。忽然，一阵大风吹来，丝（ ） ，网（ ），蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹（ ）。就这样结了断，断了结 ，一连结了（ ）都没结成，可蜘蛛并不（ ）照样从头干起，这一次它（ ）结成了一张网。 （1）按课文补充括号里的内容。忽然，一阵大风吹来，丝_，网_ ，蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹_ 。就这样结了断，断了结 ，一连结了_都没结成，可蜘蛛并不_照样从头干起，这一次它_结成了一张网。（2）从这段蜘蛛结网的过程中，你体会到蜘蛛结网的_，领悟到_的道理。（3）“这一次它终于结成了一张网”中“这一次”是蜘蛛第_次结网。此时要你夸奖他它，你说：_！第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共36分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论