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文档简介

行船问题教学目标：1、 让学生加深对路程、速度、时间之间数量关系的理解。2、 结合生活实际理解顺水速度、逆水速度、静水速度、水流速度之间的关系。让学生明白数学来源于生活，使学生对数学更喜爱。3、 会运用所学知识解决一些实际问题。教学重难点：重点：理解静水、顺水、水流速度以及静水、逆水、水流速度三者之间的数量关系。难点：运用所学知识解决一些实际问题。教学准备：教学PPT、作业练习纸教学过程：一、 复习 （提问、口答）1、填空 ： 路程=速度 时间 速度=路程 时间 时间=路程 速度 2、大胆尝试找出下面三个数量之间的关系（讨论、口答）（1）顺水速度（ ）静水速度（ ）水流速度（2）逆水速度（ ）静水速度（ ）水流速度二、 练习练习一： （指导练习、指名回答）一艘船在河中航行，水流速度为每小时2千米，它在静水中航行时每小时8千米，顺水航行时每小时行 多少千米？逆水时每小时行多少千米？它顺水行50千米要几小时？ 练习二： （独立练习、个别回答） 某船在静水中的速度为每小时7千米，水流速度为每小时2千米。那么它逆水中的速度是多少千米？如果逆水行驶3小时，航行了多少千米？ 练习三： （独立练习、推荐回答） 一艘船在静水中每小时行8千米， 逆水行4小时航行24千米， 问：水流速度是每小时行多少千米？ 逆水速度是每小时多少千米？ 练习四： （小组合作、组长汇报） 两个码头相距360千米，有一艘汽艇 ，顺水走完要9小时，水流速度为每小时 5千米，它逆水走完全程要几小时？ 练习五： （小组讨论、组长回答） 两个码头相距360千米，一艘汽艇顺水走完要9小时，逆水走完要12小时，水流速度是每小时几千米？练习六：（小组合作、交流学习） 甲乙港相距360千米，一艘轮船往返需35小时，逆水航行比顺水航行多花了5小时。现有一艘货船航行速度为每小时12千米，这艘货船往返至少要几小时
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