2012学年下学期天府路小学语文学科教研计划.doc

2012学年下学期天府路小学语文学科教研计划(讨论稿）指导思想：以义务教育课程改革纲要和2011版语文课程标准的精神为宗旨，贯彻落实市、区教研室工作计划及要求。以全面提高小学语文教学质量为目标，继续坚持“以目标为导向，构建学习型课堂”为重点，积极推行多角度课堂观察与自我反思相结合的模式，落实有效教学，努力提升学生的语言文字运用能力。为和美天府的建设添砖加瓦。重点工作：一、 精心组织全校教研活动，力求每次教研活动主题明确，激发教师投入教研活动的热情。本学期每次教研力求主题突出，高效节能。给老师以自由感、宽松感、新鲜感，激发大家投入教学研究活动的热情，从而提升活动的效率呢。积极探索区校两级教研的目标、任务、方式，提高教研活动的效率，真正为提高教师教学水平服务。充分发挥网络教研在探讨教学策略、促进教师专业成长、实现资源共享等方面的积极作用。二、 尽心抓好教师队伍建设，创设多种平台，建立优良机制，促进教师专业化发展。 本学期着力推出我校语文学科的名师，让名师开讲，传道授业。继续组织新课标学习、课例观摩等活动，组织开展小课题研究。关注团队建设，发挥团队作用，感悟团队智慧，努力把教学中遇到的困难与矛盾转化为研究的对象，进行“实在”教研，致力资源与创新共享。三、理顺课内与课外的关系，积极推行经典教育工程，推动课内外阅读的深入开展。重点落实经典诵读课程建设，努力提高诵读课和阅读指导课的质量。养成阅读习惯，进行生态阅读自然而然的阅读：绘本阅读、儿童诗阅读，网络阅读、纸质媒体（书本）阅读。广泛宣传亲子阅读（让家庭真正成为孩子精神的栖息地），提倡在校内进行图书漂流活动、经典诗文诵读活动、读书节活动等。积极参加市组织的阅读活动。四、继续开展“以目标为导向，构建学习型课堂”研究，探索建设符合我校实际教学情况的课堂模式。“提高课堂教学效率”是教学研究永恒的主题。在教研活动中，坚持以新课程理念为指导思想，重视“以目标为导向，构建学习型课堂”的具体落实。重视课堂阅读教学年段教学目标的落实；低年级的识字教学，中年级阅读教学，高年级写作教学是本学期重点研究的教学模式。提升老师的课堂驾驭能力，进一步落实有效教学。天府路小学语文学科2012学年下学期工作周程周 别主 要 工 作第1周备好一周的课。第2周1、 校教研：讨论、制定科组教学计划2、 中华成语龙讲座第3周1、 校教研：集备制定教学计划、读书计划、经典诵读计划2、 区科组长会议第4周1、校教研：考务改卷制度学习；集备（高段定研讨课内容）。2、区教研第5周校教研：名师讲坛第6周品德综合科教研。第7周1、校教研：经典课堂研讨六年级（执教： 王秋平 ）第8周1、 写字比赛及评比2、区教研第9周校教研：作文课堂研讨五年级（执教： 张雪 ）第10周作业检查第11周品德综合科教研。第12周1、 校教研：集备（中段定研讨课内容）2、 区教研第13周校教研：经典课堂研讨四年级（执教： 吕瑾 ）第14周1、 校教研：阅读课堂研讨三年级（执教： 杨月明 ）第15周品德综合科教研。第16周1、 校教研：集备（低段定研讨课内容）2、区教研 第17周校教研：经典课堂研讨一年级（执教： 白杨 ）第18周校教研：识字课堂研讨二年级（执教：