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外研版(三起点)2019-2020学年小学英语四年级上册Module 1 Unit 2 Its at the station. 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选出不同类的单词 (共5题;共10分)1. (2分)选出不同类的单词( ) A . buyB . sellC . cake2. (2分)选出不同类的单词。 A . TuesdayB . FridayC . April3. (2分)选出不同类的单词( ) A . orangeB . bananaC . appleD . pity4. (2分)选出不同类的词( ) A . busB . carC . dog5. (2分)选出不同类的单词( ) A . inB . onC . underD . new二、 选择合适的一项补全单词。 (共5题;共10分)6. (2分) f_ur A . oB . eC . i7. (2分)A . boat B . goat8. (2分)ch_p(便宜的) A . eaB . oaC . ar9. (2分)当你想知道对方的年龄时应该说: A . How old are you?B . How are you?C . Where are you?10. (2分) p_ _k A . erB . arC . an三、 选词填空 (共1题;共5分)11. (5分)选词填空,每空一词,有多余的词Merry say and tree about but talk(1)We have a Christmas_. (2)We eat peanuts_sweets. (3)At Spring Festival we_Happy New Year! (4)Whats it_? (5)_Christmas! 四、 匹配题 (共2题;共15分)12. (10分)根据图片找出单词,将序号填在横线上,并在四线三格上写出这个单词首字母的大小写形式。Coke eight duck water dog(1) _ _(2) _ _(3) _ _(4) _ _(5) _ _13. (5分)给英语句子找出其对应的汉语句子。I see red._ A.给我看绿色。I have a blue book._ B.我看见红色。Show me green._ C.给我看看你的黄色蜡笔。Show me your yellow crayon._D.这是萨拉。This is Sarah._ E.我有一本蓝色的书。五、 选词完成小对话 (共1题;共1分)14. (1分)What can you hear? I can hear a _(bike/train).六、 句子排序 (共1题;共6分)15. (6分)读一读,排成一段精彩的对话。_What colour is it?_Sure.Here you are._I have a new schoolbag._Its blue._May I have a look?_Wow, its a bird. Great!七、 对话阅读 (共1题;共10分)16. (10分)阅读判断。Im Tony. I am a policeman. I work at night. I drive my car and go to work at 9:00 in the evening every day. So I eat dinner at 8:00. I go home at 5:00 in the morning. I eat breakfast at 5:30 a.m. then I go to bed. I get up at 1:30 in the afternoon. Usually I eat lunch at 2:00 and read some books at about 2:30 every day.(1)Tony is a policewoman. (2)Tony goes to work at 9:00 in the morning. (3)Tony goes home at 5:00 in the afternoon. (4)Tony reads some books in the afternoon every day. (5)Tony gets up at 1:30 in the afternoon. 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选出不同类的单词 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择合适的一项补全单词。 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选词填空 (共1题;共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 匹配题 (共2题;共15分)12-1、12-2、12-
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