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文档简介

第七章运动和力 第五节二力平衡 想想议议 静止在桌面上的花瓶和书 悬挂着的吊灯 苹果 花瓶 吊灯和降落伞各处于怎样的状态 他们分别受到哪些力的作用 苹果在水平桌面上静止 跳伞运动员匀速下落 课前导入 学习目标 1 知道什么是二力平衡 2 理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态 学习目标 灯泡处于什么状态 静止状态 一 二力平衡 新知探究 匀速直线运动的小汽车 一 二力平衡 新知探究 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态 我们就说该物体处于平衡状态 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时 我们就说这两个力相互平衡 简称二力平衡 一 二力平衡 新知探究 实验探究 二 二力平衡的条件 新知探究 结论 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一直线上 这两个力就彼此平衡 等大 反向 同物 同线 二 二力平衡的条件 新知探究 A 根据运动状态判断受力情况1 静止悬挂的电灯G 20N 电线的拉力F 2 静止在桌面上的茶杯 m 0 25kg 桌面的支持力N 3 匀速运动的拖车 F牵 1 5 105N f阻 三 二力平衡条件的应用 新知探究 B 根据受力情况判断运动状态1 一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力 车怎样运动 2 一本书G 3N 桌面对它的支持力N 3N 书处于什么状态 三 二力平衡条件的应用 新知探究 交流讨论 1 汽车在平直公路上匀速行驶 它后面的拖车受到几对平衡力的作用 其中重力与哪些力平衡 新知探究 2 在甲 乙两人拔河比赛的过程中 甲给乙的拉力为F1 乙给甲的拉力为F2 已知F1 F2 那么 这两个力属于平衡力吗 为什么 交流讨论 新知探究 3 为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时 弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小 交流讨论 新知探究 找出板状物体的重心 用悬挂法寻找重心 做一做 新知探究 1 平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态 1 平衡状态与平衡力 2 物体处于平衡状态时所受的力是平衡力 2 二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一直线上 这两个力就彼此平衡 本课小结 本课小结 随堂练习 1 下列四图哪些反映了二力平衡 乙 丙 随堂练习 2 放在水平桌面上的木块处于静止状态 下列各对力中是平衡力的是 A 木块的重力和木块对桌面的压力B 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C 木块的重力和桌面对木块的支持力D 木块的重力和木块对地球的吸引力 C 随堂练习 3 下列物体中 受到平衡力作用的是 A 正从地面腾空而起的火箭B 竖直向上抛出的石子C 沿光滑斜坡越滚越快的小球D 在水平直路上匀速行驶的汽车 D 随堂练习 4 跳伞运动员及携带物品总重力为800N 从高空竖直下落过程中 开始阶
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