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11 1怎样才叫做功 做功 与 做工 纹丝不动 活动1 找找共同点 观察以下两位同学的活动中有什么共同点 A B 甲 D C 乙 物理学中的 功 吸收了一种 贡献 和 成效 的意思在里面 它是指 一 怎样才叫做功 一个力作用在物体上 使这个物体在力的方向上移动了一段距离 就说这个力对物体做了功 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例 你们知道力为什么做功了吗 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原因 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离 必要因素 必须需要 缺一不可 1 老师用力推讲台 讲台没有动 人累吗 人做功了吗 分析 没有做功 劳而无功 感受物理 2 用脚踢出足球 球在地面上滚动 滚动过程中 人对球做功了吗 分析 没有做功 不劳无功 3 人推着木箱前进时 箱子的重力和支持力做功了吗 为什么 分析 没有做功 垂直无功 c 运动员举着杠铃不动 b 人将油桶推到仓库中 a 小鸟将虫子从地里叼起来 活动2 力对物体做了功吗 例 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景 小新提包的力不做功的是 B 二 怎样测算功 1 定义 力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 2 表达式 功 力 距离W F S 3 单位 焦耳 J 牛 N 米 m 意义 用 牛的力使物体在力的方向上移动 米距离 力对物体所做的功就是 焦耳 两点说明 使用 时 要注意单位的统一 做功的多少只由 决定 与物体的质量 速度 运动方向及是否有摩擦等均无关 想一想 用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大 解 两个鸡蛋的重力约1牛顿 匀速托起鸡蛋 手的托力F等于鸡蛋的重力G 1N 鸡蛋在托力的方向上上升的距离S 1m 托力对鸡蛋做的功W FS GS 1N 1m 1J 例题 某人用F 100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处 斜面长4m 如图所示 这个人做了多少功 h 不计机械重力和摩擦 使用机械是否省功 需要知道那些量 问题 将重为G的水桶升高h 以下三种方式各需做多少功 W Gh W Gh W Gh 三 机械功原理 机械功原理 使用任何机械都不能省功 机械的黄金定律 研究表明 使用机械工作时 省力必然费距离 省距离一定费力 既省力又费距离是不可能的 也就是说 使用任何机械都不能省功 课堂训练 1 小明和小亮体重相同 体育课上小明爬绳 小亮爬杆 两个人都爬到了3m高的顶端 比较两人做的功 A 小明做功多B 小亮做功多C 两人做功一样多D 无法比较 C 2 下列说法中正确的是 A 一个人在工作中 他一定做了功B 只要物体受到力的作用 力一定对物体做了功C 物体通过的距离越长 作用在物体上的力对物体做的功越多D 有力作用在物体上 物体在力的方向上通过了距离 这个力才对
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