2020届苏科版中考物理模拟试卷（c卷）.doc

2020届苏科版中考物理模拟试卷（c卷）一、 选择题 (共7题；共16分)1. （2分）下列有关物理量的估计，符合实际是（ ） A . 一个中学生骑自行车的功率约 700wB . 人正常步行的速度约 5m/sC . 普通家用照明灯的工作电流约 2AD . 一杯水对桌面的压强大约 1000Pa2. （3分）下列做法利用物态变化吸热的有（ ） A . 运输食品时，为防止食品腐烂变质，常放些干冰B . 北方的冬天，常在菜窖内放几桶水防止冻坏蔬菜C . 夏天吃冰糕时，常看到冰糕周围冒“白气”D . 夏天为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块3. （3分）对下列四幅图阐述正确的是（ ）A . 甲图：近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正B . 乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C . 丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D . 丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头4. （2分）双脚站在高压线上的鸟，没有发生触电事故的主要原因是A . 电线上有一层绝缘的保护材料B . 鸟的脚爪是很好的绝缘体C . 鸟两脚间的电压很低D . 鸟的两脚是非常干燥5. （2分）如图所示是一个两面光滑的斜面，。同一个物体分别沿AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点时，所需拉力分别为FA、FB ， 所做的功分别为WA、WB。则（ ）A . FAFB ， WAWBB . FAFB ， WAWBC . FAFB ， WAWBD . 以上说法都不正确6. （2分）关于能源利用说法中正确的是（ ） A . 煤、石油、太阳能都是不可再生资源B . 风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用C . 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D . 火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多7. （2分）关于如图所示的四个实验装置图，下列表述正确的是（ ） A . 图甲可用来演示磁场对电流的作用B . 图乙可用来演示电磁感应现象C . 图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D . 图丁可用来演示电流的磁效应二、 填空与作图题 (共6题；共18分)8. （2分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_。9. （2分）如图为国际空间站上宇航服通过悬浮水珠成像的情景。图中水珠相当于_镜，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有_。10. （2分）一均质正方体放入水中，静止时物体有 的体积浸入水中，物体的密度是_kg/m3;若把该物体放入密度为0.8103kg/m3的酒精中后；则该物体下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系是p水_p酒（选填“”、“”、“”）11. （2分）（2013贵港）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=10当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为4V则电源电压为_V，该电路通电1min电阻R1至少能产生_J的热量 12. （5分）按要求作图： 如图甲MN为空气与水的分界面，AO为入射光线，在图中画出折射光线的大致方向 根据图乙中的入射光线作出反射光线和折射光线的大致方向分别画出图丙经过透镜折射后的光线13. （5分）图甲所示是家庭中常用的一种插线板小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通三、 实验与探究题 (共3题；共39分)14. （7分）综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b.与树叶间空隙形状有关；c.与树叶间空隙大小有关.（1）根据所学知识，可确定猜想a是_（合理/不合理）的； （2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状.为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较远，慢慢靠近地面，发现开始实验时，白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状_（有关/无关）.但是当卡片距离地面很近时，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，这说明光斑的形状还与_有关.（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变.让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选_图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形.这说明小孔形成的光斑与小孔的大小_.（有关/无关）通过探究，他们初步得到了以下结论，_光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关.不管光斑是不是像，他们都是由_形成的.15. （20分）某物理探究小组开展“实验方法多样性”为主题的探究活动。（1）测物质密度实验.在探究测蜡块的密度实验时，设计以下步骤：在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。取蜡块用细线系好，再在蜡块下系一小铁块，如乙图所示。再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。请将实验数据记录在下表的空格中，并根据数据计算腊的密度。蜡块的质量（g）蜡块的体积（cm3）蜡块的密度（kg/m3）_.探究测长方体合金块的密度时，小组同学从天平（带砝码）、弹簧秤、刻度尺、量筒、烧杯、水和细线中选用了所需的实验器材，设计出了一种方法(见下表)。现请你从上列器材中选择必要的实验器材，参照方法一，至少设计出两种方法。主要实验器材实验的主要步骤和应用测量的物理量合金块密度的表达式方法一天平、量筒、水1天平测出合金块的m2测出量筒内水的体积 V13测出合金块浸没在水中时合金和水的总体积 V2方法二_方法三_（2）测量小灯泡的额定电功率实验.小组同学选择以下器材：额定电压为 25V 的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个，新干电池2节，导线若干。设计如下三种实验电路图：经小组讨论，_图无法完成实验目的。选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应_，滑动变阻器的滑片放置在_端。（填“a”或“b”）小灯泡正常发光时，电流表示数如图，小灯泡的额定电功率是_W。.实验过程中，电流表损坏不能使用,小组增加一个定值电阻 R0=5，把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图，测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式实验步骤：按图连接电路；然后把开关打到触点_，移动滑片 P，使电压表的示数为_V;把开关打到另一触点前，应该_，否则有损坏仪表的可能性。开关打到另一触点时，电压表示数为 0.3V，则小灯泡的额定功率P额_W.若小组同学选择以下器材：额定电流为 0.3A 的小灯泡、滑动变阻器、电流表各 1 个，开关 2 个，新干电池 2 节，导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤：按图连接电路，然后只闭合开关 S1 ， 移动滑片 P ， 使电流表的示数为_A;再闭合开关 S2 ， 滑片 P 位置_（动/不动），电流表示数为 0.5A；小灯泡的额定功率：P 额_W16. （12分）小亮利用以下器材：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关各一个，电压表、电流表各一只，三个定值电阻R1、R2、R3 ， 大小分别为10、15、20，导线若干，来探究“电流与电阻的关系” （1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线 （2）电路连接正确后，闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15、10的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5的电阻让他再测一组数据当他把5的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因_改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为_A（如图乙所示）综合分析数据可得：电压一定时，_ 电压U/V4电阻R/201510电流I/A0.200.280.40（3）完成上述实验后，小亮还想测定一个U额=2.5V的小灯泡的额定功率，他发现电流表已坏，于是向老师要了一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，测出了小灯泡的额定功率请帮他完成实验步骤： 连接好实验电路，_，移动滑片，使电压表示为_V保持滑片的位置不动，_，读出电压表示数为U小灯泡的额定功率表达式P额=_（用物理符号表示）四、 综合应用题 (共2题；共13分)17. （3分）我国最先进的“翼龙”无人机（如图所示）引起了世界对中国无人机的关注翼龙无人机机身质量1.1t，翼展14m，机长9m，最大升空高度5300m（1）翼龙无人机满载燃油（不计燃油质量），停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04m2 则此时无人机对地面的压强是_Pa（g取10N/kg）（2）请从机械角度提出一个问题并回答提问：_？回答：_18. （10分）在如图所示电路中，电阻R1的阻值为20欧，电阻R2的阻值为30欧，电源电压为12伏闭合电键S，求： （1）通过R1的电流 （2）通电10秒，通过R2的电流所做的功