语文苏教版九年级上册《文学作品中环境描写的作用》.ppt

中考阅读复习专题 文学作品中景物描写的作用 宿城区洋北中学苏洁 环境描写的作用分析 环境是人物活动的具体场所 它包括社会环境和自然环境 自然景物 而环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写 包括社会环境描写和自然环境描写 景物描写 它对表现人物的身份 地位 性格 表达人物心情 渲染气氛都有重要作用 温故知新 你还记得下面环境描写的作用是什么吗 例 一二句的景物描写有何作用 蒹葭苍苍白露为霜 例1 简析下面所写景物的作用 那天早晨上学 我去得很晚 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 最后一课 都德 作用 第 句描写了小弗朗士上学路上的优美景色 交代故事发生的时间 地点 渲染了欢快的气氛 烘托了小弗朗士轻松 愉快的心情 第 句暗示了这个地区已被德国占领 战争环境 1 我们 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 2 在我们面前 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 我的叔叔于勒 作用 1 这是全家人带着希望上船时看到的景象 烘托出人物见到于勒之前轻松 愉快的心情 2 这是见到落魄的于勒后 返回途中看到的景象 烘托出人物失望 沮丧的心情 分析下面的景物描写的作用 天气未及正午 一轮红日当天 没半点的云彩 其实十分大热 智取生辰纲 作用 渲染天气的炎热 为下文 买酒 解渴中计埋下伏笔 推动情节发展 我在朦胧中 眼前展开一片海边碧绿的沙地来 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 故乡 鲁迅 作用 此处是 我 憧憬中的美丽景象 虚写想象中的故乡 表现 我 对美好希望的想象和憧憬 表现出 我 改造旧社会 创造新生活的强烈愿望和决心 突出了文章主题 孔乙己 中还有一段自然环境描写 中秋过后 秋风是一天凉比一天 看看将近初冬 孔乙己 作用 写孔乙己最后一次来酒店时仅仅二十个字左右就交代了时令 天气的变化 衬托了孔乙己的悲惨遭遇 预示了孔乙己的不幸结局 为下次孔乙己出场作铺垫 时候既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从蓬隙向外一望苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 故乡 作用 写故乡萧瑟荒凉的景象 暗示当时社会环境的萧条 渲染凄凉的气氛 烘托人物的悲凉心情 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣 手里拿着个小包 穿过市集的广场 四下里一片寂静 广场上连人影也没有 小铺和酒店敞开大门 无精打采地面对着上帝创造的这个世界 像是一张张饥饿的嘴巴 店门附近连一个乞丐都没有 变色龙 作用 压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照 交代事情发生的地点或背景 增加事情的真实性 小结 环境描写的作用 一 交代事情发生的地点或背景 增加事情的真实性 二 渲染 气氛 烘托人物的心情 三 寄托人物的思想感情 表达了 的感情 四 反映人物的性格或品质 五 推动情节的发展 六 深化作品主题 小结环境描写的作用 环境本身 自然环境描写交代故事发生的时间 季节 地点 或景物的特点 社会环境描写交代事件发生的时代背景 时代特征 展示世态风情 气氛渲染气氛 奠定感情基调 篇首 人物衬托人物的心境 烘托人物形象 心情 情节推动情节发展 为下文写 做铺垫 主题揭示社会本质特征 深化主题 学以致用 链接中考 祥子出了曹宅 大概有十一点左右吧 正是冬季一天里最可爱的时候 这一天特别的晴美 蓝天上没有一点云 日光从干冷的空气中射下 使人感到一些爽快的暖气 鸡鸣犬吠 和小贩们的吆喝声 都能传达得很快 隔着街能听到些响亮清脆的声儿 像从天上落下的鹤唳 洋车都打开了布棚 连上的铜活闪着黄光 便道上的骆驼缓慢稳当地走着 街心中汽车电车疾驰 地上来往着人马 天上飞着白鸽 整个老城处处动中有静 乱得痛快 静得痛快 这一段的环境描写有何作用 某个人的父亲 第一段环境描写有何作用 留两个柿子看树 体会第 段景物描写特点 说说其作用 2分 某个人的父亲 王秀兰 那是一个很冷的冬天 北京的天空开始飘起了雪花 行人都放慢了脚步 就连汽车也像是爬行的乌龟 不知什么时候 人们发现天桥上蜷缩着一个蓬头吨面的男人 他上身的棉袄打了厚厚的补丁 有的地方却能看见冻得紫红的肉 裤子上也星罗棋布着大大小小的窟窿 那双光着的干瘦的脚边放了一个黑糊糊的塑料盒子 盆子被细细的雪灌了一半 有人从他身边走过 摇摇头走了 有人叹息几声 有人对自己的孩子说 看见了吧 这就是好吃懒做的人 你如果现在不好好学习 将来也一样要上街乞讨的 那孩子倒吸一口冷气大喊着 不要啊 不要啊 然而那男人就象死了一样 熟睡着 不在乎谁说什么 一个拄着拐杖的老者蹒跚走来 看见了这个男人 老者惋惜地摇了摇头 哆嗦着从口袋里掏出两枚硬币 然后用拐杖捅了捅男人 嗨 起来 起来 给你两块钱 去喝碗汤吧 男人缓缓地睁开眼看了老者一眼 冷冷地咕噜一句 仍盆儿里吧 说完又甜甜地睡去了 老者显然被激怒了 他愤愤地把攥着两枚硬币的手收了回来 破口骂道 冻死活该 不知死活的东西 跟我儿子一样 不过你倒不是我儿子 就在这时 一个七八岁的小男孩走了过来 把他身上的小棉袄脱下来盖在了那男人身上 老者非常诧异地问小男孩儿 这个人是你的父亲吗 小男孩摇摇头 老者又问 那他就是你的亲戚喽 小男孩又摇摇头 老者百思不得其解地说 他既不是你的父亲 又不是你的亲戚 你为什么把自己的小棉袄给他盖上呢 小男孩气咻咻地说 他不是我的父亲 但他总得是某个人的父亲吧 即使现在不是 将来也一定是吧 反正 他总得是某个人的父亲吧 我不是他的儿子 但我总归是某个人的儿子吧 说完 男孩由于激动而满脸通红的走了 老者一下子怔在那里了 后来 人们看见一个乞丐搀扶着一个老人消失在茫茫雪夜中 男人睡过的地方很快被雪覆盖了 这个城市也安安静静地熟睡了 举一反三 散文中环境 景物描写的作用 以及诗歌中写景的作用你能试着分析吗 零下三十度的温暖 包利民 没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪 早起一看 那雪足有一尺多厚 大风呼啸 寒气逼人 1请简要分析第 段画线句的表达效果 3分 南乡子唐李王旬烟漠漠 雨凄凄 岸花零落鹧鸪啼 远客扁舟临野渡 思乡处 潮退水平春色暮 这首词所要表现的主旨是 2分 词的前三句主要是写景 请简述写