九年级化学上册专题四燃料与燃烧单元3化石燃料的利用同步测试含解析新版湘教版2020021816.doc
九年级化学上册 全一册同步测试（含解析）（打包17套）（新版）湘教版.zip
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九年级化学上册
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化学使生活更美好一、单选题 1.下列现象中，与化学变化无关的是（ ） a.五颜六色的节日焰火b.蜡烛燃烧发出白光c.二氧化碳气体制成干冰d.稀盐酸与石灰石混合产生气泡2.下列日常生活中的现象属于物理变化的是 ( ) a.鸡蛋清受热凝固b.米饭变馊c.食醋挥发d.生物体的呼吸作用3.下列过程中一定发生化学变化的是（ ） a.气球膨胀b.海水晒盐c.矿石粉碎d.燃放鞭炮4.下列变化中属于物理变化的是（ ） a.氢气燃烧b.菜刀生锈c.冰雪熔化d.葡萄酿酒5.下列过程，主要发生化学变化的是（） a.甲烷燃烧b.活性炭吸附水中杂质c.湿衣服晾干d.汽油擦拭衣物上的油污6.我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（ ） a.蜡烛的燃烧b.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊c.铁钉在潮湿的空气中生锈d.磁悬浮列车中液氮制冷7.物理变化和化学变化的根本区别是（） a.需要加热的变化是化学变化，不需要加热的变化是物理变化b.颜色改变的变化是化学变化，颜色没有改变的变化是物理变化c.发光、放热的变化是化学变化，不发光、不放热的变化是物理变化d.化学变化一定有新的物质产生，物理变化没有新的物质生成8.物质的性质决定其用途。下列有关物质用途的说法正确的是（） a.烧碱用于治疗胃酸过多b.熟石灰用于改良酸性土壤c.用亚硝酸钠替代食盐烹调食物d.碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉9.生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） a.粮食酿酒b.汽油挥发c.蔗糖溶解d.冰雪融化10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（） a.冰块受热变为液体b.熨斗通电后变热c.吃进的食物被消化d.樟脑球在衣柜中消失11.下列叙述中，与铁的化学性质有关的是（ ） a.铁能传热导电b.纯铁是银白色的有金属光泽的金属c.铁在潮湿的空气中能生锈d.纯铁有良好的延展性12.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） a.铜丝作导线b.干冰用于人工降雨c.天然气作燃料d.金刚石用于切割玻璃13.下列变化属于化学变化的是 a.铁受热熔化成铁水b.铁在潮湿的空气中生锈c.用砂纸打磨铁制品表面的锈d.冶炼时将铁矿石粉碎二、填空题14.某同学对金属钠做了如下实验：用镊子从煤油中取出一块金属钠，用小刀切下一小块，切口呈银白色金属光泽，但光泽瞬间消失变暗，这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成氧化钠所致将一小块钠投入水中，钠会漂浮于水面，同时与水发生剧烈反应，随即熔化成一个闪亮的小球，在水面上急速游动，钠逐渐减小直到完全消失请分析以上实验现象，归纳出金属钠的有关性质： （1）物理性质（小结出四点）_，_，_，_ （2）化学性质：常温下能与_反应；常温下还能与_反应 15.将下列叙述中正确的选项序号填在横线上_ 发光发热的变化一定是化学变化需要加热才能发生的变化一定是化学变化化学变化一定伴有颜色的变化不加热就发生的变化一定是物理变化在化学变化时一定伴随着发生物理变化物理变化时不一定发生化学变化物质燃烧时一定发生化学变化化学变化后一定有其他物质生成 16.化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：干冰；消石灰；烧碱；硫酸钾；液氧；硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：（1）可用于配制农药波尔多液的是_；（2）可用作火箭助燃剂的是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）农业上可用做复合肥料的是_。 17.化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果：_ 18.化学是一门研究物质的_、_、_以及_的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切 三、解答题19.有人说：“化学变化时一般伴随着发光、放热、颜色变化、气体产生、生成沉淀等，这些现象只能帮助我们判断是否是化学变化，却不能作为判断是否是化学变化的依据”对此说法你认为正确吗？谈一谈你的观点 四、综合题20.把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上.根据以上叙述，推断金属钠具有的性质： （1）物理性质：硬度_ ， 密度_ ， 熔点_ ， 颜色_； （2）化学性质：_. 21.化学源于生活又服务于生活： （1）请用化学知识解释下列问题喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度_。食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与_有关。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防_。医疗急救时需要用纯氧，是因为氧气_。 （2）小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。“共享汽车”中属于金属材料的是_(填材料名称，下同)，属于复合材料的是_。将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_ 铝的硬度(填“大于”或“小于”)。使用“共享汽车”出行的好处有_(填标号)a降低出行成本b.减少汽车尾气排放c.节约能源d.降低交通压力 答案解析部分一、单选题1.【答案】c 【解析】【解答】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。二氧化碳气体制成干冰，只是物质的状态改变，由气体变成固态，物质的种类不变，是物理变化。故答案为：c。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2.【答案】c 【解析】【分析】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】a、鸡蛋清受热凝固，蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化，故a错误；b、米饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化，故b错误；c、食醋挥发，没有新物质生成，属于物理变化，故c正确；d、生物体的呼吸作用，利用氧气产生了新物质，属于化学变化，故d错误；故选c【点评】本题考查物理变化和化学变化的区别，关键要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化3.【答案】d 【解析】【解答】解：a、气球膨胀可以采取向气球中吹气的方法，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；b、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；c、矿石粉碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；d、燃放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化；故选项正确故选d【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断4.【答案】c 【解析】【解答】a、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化b、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、冰雪熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选c【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断5.【答案】a 【解析】【解答】a、甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化b、活性炭具有吸附性，吸附水中杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化c、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、汽油擦拭衣物上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，没有新物质生成，属于物理变化故选a【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化6.【答案】d 【解析】【解答】解：a、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化 b、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化c、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化d、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选d【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断7.【答案】d 【解析】【解答】化学变化与物理变化本质区别为有没有新物质生成，而现象可反应条件等都不能判断两种变化；故答案为：d。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。8.【答案】b 【解析】【分析】根据物质的性质进行分析，烧碱具有极强的腐蚀性，熟石灰具有碱性，亚硝酸钠有毒，碳酸钙不能用于焙制糕点【解答】a、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故a错误；b、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，故b正确；c、亚硝酸钠具有毒性，不能代替食盐烹调食物，故c错误；d、碳酸钙高温能分解，不能用于焙制糕点，故d错误；故选b【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行9.【答案】a 【解析】【解答】解：a、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化 b、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化d、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选a【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断10.【答案】c 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。c.食物的消化，是人体吸收营养的途径，属于化学变化；abd变化中都没有生成新的物质，都属于物理变化。故选c。11.【答案】c 【解析】【解答】解：a、铁容易传热导电，是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的物理性质故错误； b、纯铁是银白色的有金属光泽的金属，是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的物理性质故错误；c、铁在潮湿的空气中容易生锈，是通过化学变化表现出来性质，属于铁的化学性质故正确；d、纯铁有良好的延展性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于铁的物理性质故错误；故选c【分析】化学性质是通过化学变化表现出来的性质，如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性铁的延展性、颜色、导电性、导热性等性质不需要通过化学变化表现出来，铁在潮湿的空气中容易生锈需要通过化学变化表现出来12.【答案】c 【解析】【解答】a.铜丝作导线利用导电性，为物理性质，a不符合题意；b.干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，为物理性质，b不符合题意；c.天然气作燃料是利用可燃性，为化学性质，c符合题意；d.金刚石切割玻璃是利用硬度大，为物理性质，d不符合题意；故答案为：c。【分析】物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。13.【答案】b 【解析】a、铁熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化；b、铁生锈的过程中能生成新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化；c、用砂纸打磨铁制品表面的锈, 没有新物质生成，属于物理变化；d、冶炼时将铁矿石粉碎, 没有新物质生成，属于物理变化。故选b。【点评】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题14.【答案】（1）固体；银白色；硬度小；密度小于水（2）氧气；水 【解析】【解答】解：金属钠的物理性质：固体、银白色、硬度小、密度小于水、熔点低；故答案为：固体、银白色、硬度小、密度小于水、熔点低；（任写其中的4点，意思表达正确即可）金属钠的化学性质：常温下能与与氧气反应；常温下还能与水反应；故答案为：氧气；水 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等金属钠的物理性质：固体、银白色、硬度小、密度小于水、熔点低；化学性质：常温下能与与氧气反应；常温下还能与水反应15.【答案】 【解析】【解答】解：发光发热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化；需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水加热变为水蒸气，属于物理变化；化学变化不一定伴有颜色的变化，例如动植物的呼吸作用，没有颜色的变化，属于化学变化；不加热就发生的变化不一定是物理变化，例如铝与氧气反应生成氧化铝，属于化学变化；在化学变化时一定伴随着发生物理变化，说法正确；物理变化时不一定发生化学变化说法正确；物质燃烧是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，所以物质燃烧时一定发生化学变化；化学变化后一定有其他物质生成，这是化学变化的实质故答案为： 【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，化学变化中常伴随着发光放热，产生沉淀，生成气体，变色等现象，化学变化中一定存在物理变化，物理变化中不一定存在化学变化16.【答案】 ； 【解析】【解答】（1）配制农药波尔多液，用到的是熟石灰和硫酸铜两种物质，故选；（2）物质燃烧需消耗氧气，火箭中的助燃剂就是氧气，故选；（3）人工降雨利用干冰升华时吸收大量的热，使空气中的水蒸气冷凝结成小水滴降落下来，故选；（4）复合肥是指氮、磷、钾等营养元素同时含有两种或两种以上的化学肥料。硝酸钾中同时含氮和钾，属于复合肥，故选。【分析】物质的性质及用途17.【答案】人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础 【解析】【解答】解：人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础等 【分析】化学与人类的衣，食，住，行，用等方面都有密切的关系，进行分析解答本题18.【答案】组成；结构；性质；变化规律 【解析】【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学 故答案为：组成；结构；性质；变化规律【分析】根据化学研究的领域和化学的用途和研究的内容来回答本题三、解答题19.【答案】解：有新物质生成的变化属于化学变化化学变化中常常伴随着发光、放热、有颜色变化、有沉淀出现等现象这些现象只能帮助人们认识化学变化，但是不能作为判断化学变化的依据如电灯发光、发热属于物理变化；判断化学变化的唯一依据是变化过程中是否有新物质生成答案：正确；新物质生成的变化属于化学变化化学变化中常常伴随着发光、放热、有颜色变化、有沉淀出现等现象这些现象只能帮助人们认识化学变化，但是不能作为判断化学变化的依据如电灯发光、发热属于物理变化；判断化学变化的唯一依据是变化过程中是否有新物质生成 【解析】【分析】可以根据化学变化的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论，化学变化是有新物质生成的变化四、综合题20.【答案】（1）小；比水小；低；银白色（2）钠能与水剧烈反应，并放出热量 【解析】【解答】（1）物质的颜色.状态.气味.熔点.沸点.硬度.密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；（2）在（1）可以用小刀切下说明钠的质软（硬度小）；能浮在水面上，说明钠的密度比水小；钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明钠的熔点低；熔化成银白色小球，说明钠的颜色为银白色（2）根据题意，钠能与水剧烈反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质故答案为：（1）小、比水小、低、银白色（2）钠能与水剧烈反应，并放出热量。【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，21.【答案】（1）减小；温度；贫血；供给呼吸（2）镁铝合金；玻璃钢；大于；abcd 【解析】【解答】（1）气体的溶解度随温度的升高而降低，故喝了汽水后二氧化碳气体的溶解度降低，常常会打嗝； 食物被氧化变质的速率与温度有关，温度越高变质越快，故食物放在冰箱中中不易变质；人体缺乏铁元素易得贫血，故加铁酱油可以预防贫血；氧气可以供给呼吸，故医疗急救时需要用纯氧；（2）“共享汽车”中属于金属材料的是镁铝合金；属于复合材料的是玻璃钢；合金的硬度比组成金属的硬度大，故将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕；使用“共享汽车”出行的好处有降低出行成本、减少汽车尾气排放 、节约能源、降低交通压力等，故答案为：减小；温度；贫血；供给呼吸；镁铝合金；玻璃钢；大于；abcd。【分析】本题只要考察元素与人体健康之间的关系以及材料的分类，需要掌握常见元素与人体健康的关系以及材料的分类方法及标准。8如何学习化学 一、单选题1.青色的生虾煮熟后会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（） a.观察b.实验c.假设d.结论2.现有仪器: 烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、 燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（） a.空气中氧气体积含量的测定b.制取氧气c.证明氨气分子在不停的运动d.浑浊的水过滤3.某学生量取液体，仰视读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） a.大于10mlb.小于10mlc.等于10mld.无法确定4.实验室取用药品的操作正确的是（ ） a.滴加液体b.倾倒液体c.装入粉末状固体d.装入块状固体5.研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例a实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验b分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物c归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性d类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应a.ab.bc.cd.d6.下列用量错误的是（ ） a.没有说明用量，液体取2ml4mlb.酒精灯的酒精不超过容积的c.加热时，液体不超过试管的d.洗涤试管时，注入半试管水7.组装一套较为复杂的化学实验装置，组装的顺序是（ ） a.自上而下 从右到左b.自上而下 从左到右c.自下而上 从右到左d.自下而上 从左到右8.小涛在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘，然后在左盘中加入了两个20g砝码，再将游码动到标尺的1.3g处，天平达到了平衡下列关于小涛所做实验的说法中正确的是（ ） a.操作错误，无法确定这只烧杯的质量是多少b.操作正确，可以确定这只烧杯的质量是41.3gc.操作错误，但可确定这只烧杯的质量是39.7gd.操作错误，但可确定这只烧杯的质量是38.7g9.下列图示的实验操作中，正确的是 （ ） a.倾倒液体 b.点燃酒精灯 c.称量氯化钠 d.给固体加热 10.用量筒量取液体时，某同学操作如下；量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5ml，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为1.6ml这位同学取出液体的体积是（） a.6.9mlb.大于6.9mlc.小于6.9mld.无法判断11.下列实验基本操作正确的是（ ） a.引燃酒精灯b.滴加试剂c.倾倒液体d.铁钉放入试管12.某学生测定下列数据合理的是（ ） a.用100ml量筒量取7.5ml水b.用10ml量筒量取8.5ml水c.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56gd.用烧杯量取200.0ml的盐酸13.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为（） a.肯定大于6mlb.肯定小于6mlc.肯定等于6mld.可能大于也可能小于6ml二、填空题14.科学探究是学习化学的重要途径，_是科学探究的重要手段 15.取用块状固体可以用（_），往试管里装入固体粉末可以用（_）a手抓 b药匙 c镊子 d纸槽 16.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：（1）取用粉末状固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_扑盖（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于_焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热 17.为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是_（填数字序号，下同）；属于收集证据的是_；属于获得结论的是_；属于反思评价的是_ 18.取用块状固体可以用（ ），往试管里装入固体粉末可以用（ ） a手抓 b药匙 c镊子 d纸槽 19.做某些化学实验时，要严格的按照实验顺序进行操作，否则可能会导致实验失败甚至发生危险请你用“先”和“后”填空：（1）给试管中的固体加热时，_集中加热，_均匀受热（2）向托盘天平上添加砝码时，_加入大砝码，_加入小砝码（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并选用了排水取气法收集满气体后，_把导管移出水面，_熄灭酒精灯（4）做co还原cuo的实验开始时，_给cuo加热；_向硬质玻璃管中通co 三、解答题20.倒完液体时，为什么立即盖紧瓶塞？ 四、综合题21.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果 （1）滴管取用试剂后平放或倒置_ （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_ （3）把大块固体垂直投入试管中：_ （4）实验剩余的药品放回原瓶_ （5）用嘴吹灭燃着的酒精灯_ 22.甲同学量取了一定量的水（如图），倒出一部分水后如图已知a=10，b=9，d=6 （1）该量筒的最小刻度是_ml； （2）图中的液体体积为_ml；读数时，视线应与_保持水平 （3）倒出液体后如图，则倒出液体的体积为_ml （4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】c 【解析】【解答】根据题意，一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，在观察、实验、假设、结论等基本环节中应属猜想的环节a、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是观察，故选项错误b、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是实验，故选项错误c、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，故选项正确d、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是结论，故选项错误故选：c【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断2.【答案】d 【解析】【分析】了解各个实验所用的仪器，根据实验所需要的主要仪器进行分析回答，空气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；制取氧气需要试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、玻璃片带导管的橡皮塞等；证明氨气分子在不停运动需要烧杯；浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等。故选d。【点评】本题考查常见实验所用仪器，这就要同学们熟悉常见实验及其所用仪器和各种仪器的作用。3.【答案】a 【解析】【解答】仰视读数为30ml，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为30ml，实际大于30ml，俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为20ml，实际体积小于20ml，所以实际倒出的液体体大于10mla符合题意.故答案为：a【分析】通过回答本题知道了用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析4.【答案】c 【解析】【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误c、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确d、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误故选：c【分析】a、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断b、根据液体药品的取用方法进行分析c、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断d、根据块状固体药品的取用方法进行分析5.【答案】d 【解析】【解答】解：a足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故a正确；b根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故b正确；c因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质酸的通性，故c正确；d在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故d错误故选d【分析】a根据测定空气中氧气含量的方法来分析；b根据纯净物的分类来分析；c根据酸的通性来分析解答；d根据金属的活动性顺序来分析6.【答案】a 【解析】【解答】a、做实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取1ml-2ml；a符合题意；b、由于酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的；b不符合题意；c、防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的；c不符合题意；d、洗涤试管时，每次注入试管水；d不符合题意.故答案为：a.【分析】a、做实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取1ml-2ml；b、酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的；c、为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的；d、洗涤试管时，每次注入的水的量是试管的一半.7.【答案】d 【解析】【解答】解：进行装置组装时要从下到上，从左到右，实验完毕撤装置时正好相反，应从右到左，从上到下 故选：d【分析】根据装置的组装顺序解答，从下到上，从左到右8.【答案】d 【解析】【解答】解：a、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；但是，烧杯的质量=砝码的质量游码的质量=40g1.3g=38.7g；故a错误 b、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；故b错误c、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；故错误d、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；烧杯的质量=砝码的质量游码的质量=40g1.3g=38.7g；故正确故选d【分析】天平在称量物体质量时要“左物右码”，当向右移动游码时，相当于往右盘中加砝码；据此即可得出正确答案9.【答案】c 【解析】【解答】a、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，不符合题意；b、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，不符合题意；c、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，符合题意；d、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流入试管内，使试管炸裂，不符合题意。故答案为：c。【分析】根据液体和固体药品取用方法分析；根据托盘天平要符合左物右码的原则分析；根据酒精灯的使用要求分析。10.【答案】b 【解析】【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为8.5ml实际比8.5ml大，假设为9ml，俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为1.6ml，实际小于1.6ml，假设为1ml，所以倾出液体的体积是9ml1ml=8ml，大于6.9ml故选b【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题11.【答案】b 【解析】【解答】解：a、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故a错； b、胶头滴管必须垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故b正确；c、瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，故c错；d、向试管内放固体时，先将试管横放，用镊子将铁钉放在试管口，再将试管竖起，故d错故选b【分析】a、根据酒精灯的点燃方法考虑；b、胶头滴管必须垂悬在试管上方；c、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着d、向试管内放固体时，先将试管横放，再放药品12.【答案】b 【解析】【解答】解：a、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，用100ml量筒量取7.5ml水，误差太大，应用10ml的量筒量取，故选项说法错误 b、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，应用10ml量筒量取8.5ml水，故选项说法正确c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56g，故选项说法错误d、量取200.0ml的盐酸，应使用量筒，故选项说法错误故选：b【分析】a、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近b、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，进行分析判断d、根据量取一定体积的液体应使用量筒，进行分析判断13.【答案】a 【解析】使用量筒量度液体体积时，读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视时读数偏低，俯视时读数偏高某学生用量筒取液体时，使视线同溶液凹液 面的最低处保持水平，读数为18毫升，即开始液体的准确体积为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升，则实际体积小于12毫升， 所以实际倒出的液体体积大于18毫升-12毫升（6毫升）故选a二、填空题14.【答案】实验 【解析】【解答】化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段故答案为：实验【分析】根据化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，进行分析解答本题15.【答案】c；b或d 【解析】【解答】解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可以用镊子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选c，后一空选b或d故选c；b或d【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断16.【答案】药匙；镊子；湿抹布；外 【解析】【解答】（1）取用粉末状固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镊子夹取；（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭；（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于外焰温度最高，用外焰加热故答案为：（1）药匙；镊子；（2）湿抹布；（3）外【分析】（1）根据固体药品的取用仪器考虑；（2）根据灭火的方法考虑；（3）根据酒精灯火焰的温度考虑17.【答案】（1）；（2）（4）；（3）；（5） 【解析】【解答】解：（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？属于提出问题；（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；和（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；属于收集证据；（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；属于获得结论；（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行属于反思评价故答案为：（1）；（2）（4）；（3）；（5）【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作18.【答案】c| b或d 【解析】【解答】解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可以用镊子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选c，后一空选b或d 故选c；b或d【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断19.【答案】后；先；先；后；先；后；后；先 【解析】【解答】解：（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；（2）添加砝码时，一般是先加质量大的砝码，再加质量小的砝码；（3）先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管，所以要先移出导管在熄灭酒精灯；（4）因为一氧化碳具有可燃性，点燃或加热一氧化碳与空气的混合物可能引起爆炸，故加热前要先通入一氧化碳，排除空气防止爆炸一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳故答案为：（1）后、先；（2）先、后；（3）先、后；（4）后、先【分析】（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；（2）根据托盘天平的精确度、使用时的注意事项等进行分析；（3）运用先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管解答；（4）一氧化碳是可燃性气体，与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸三、解答题20.【答案】防止吸水、挥发或与空气里的成分反应 【解析】【解答】解：倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发，防止吸水、挥发或与空气里的成分反应，故答案为：防止吸水、挥发或与空气里的成分反应.【分析】从倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发去分析解答.四、综合题21.【答案】（1）腐蚀橡胶头（2）药品腐蚀标签（3）将试管砸破（4）污染原瓶药品（5）引起火灾 【解析】【解答】解：（1）滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀；（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；（3）块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破；（4）实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染瓶内药品；（5）用嘴吹灭燃着的酒精灯容易引起火灾 故答为：（1）腐蚀橡胶头；（2）药品腐蚀标签；（3）将试管砸破；（4）污染原瓶药品；（5）引起火灾【分析】（1）使用时胶头在上，管口在下，禁止平放或倒置；（2）标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；（3）根据块状固体药品的方法考虑；（4）用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；（5）根据酒精灯的熄灭方法考虑22.【答案】（1）0.2（2）9.2；凹液面最低处（3）4.4（4）胶头滴管 【解析】【解答】解：（1）已知a=10，b=9，因此该量筒的最小刻度是0.2ml；（2）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，图中的液体体积为9.2ml（3）d=6，倒出液体后如图，则倒出液体后液体的体积为4.8ml，则倒出液体的体积为9.2ml4.8ml=4.4ml（4）甲同学量取水的过程中还需要用到胶头滴管 故填：（1）0.2；（2）9.2；凹液面最低处；（3）4.4；（4）胶头滴管【分析】根据量筒使用的方法进行分析，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平10构成物质的微粒 一、单选题1.下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是（ ） a.氢气在氧气中燃烧生成水b.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧c.水结成冰，冰融化成水d.100ml水和100ml酒精混合后体积小于200ml2.25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024 m3的钢瓶中，这说明（） a.分子是运动的b.分子的大小可改变c.分子本身可改变d.分子之间有间隔3.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ） a.分子很小b.分子是可分的c.分子之间有间隔d.分子总在不断地运动4.从分子的角度分析，下列解释错误的是（） a.好酒不怕巷子深分子在不断的运动b.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变c.给轮胎打气分子之间有间隔d.晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高，分子运动快5.关于分子、原子的说法错误的是（） a.分子和原子总在不断地运动b.同种原子可能构成不同分子c.分子的质量一定大于原子的质量d.化学变化中分子可分、原子不可分6.从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ） a.好酒不怕巷子深分子在不断的运动b.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变c.给轮胎打气分子之间有间隔d.湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高，分子运动快7.1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔，发现：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；一小部分粒子改变了原来的运动方向；有极少数粒子被弹了回来由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是( )a.原子核体积很小b.原子是一个实心球体c.原子核与粒子带同种电荷d.原子内有相对较大的空间8.既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ） a.feb.oc.2cd.co9.下列化学用语表示正确的是（ ） a.2个水分子2h2ob.3个氧原子o3c.4个镁离子4 d.碳酸钾kco310.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 a.mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷b.co2：二氧化碳分子中含有氧原子c.2h：2个氢元素d.：氧化钙的化合价为+2价11.关于“3co2”的含义叙述正确的是（）表示二氧化碳这种物质表示三个碳原子和六个氧原子表示三个二氧化碳分子 表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成相对分子质量为132碳原子与氧原子的质量比为38 a.b.c.d.12.用分子观点解释“酒精挥发”，下列说法错误的是（ ） a.分子不停地运动b.分子间间隔变大c.分子体积急剧增大d.分子本身不发生改变13.打开装有白醋的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是( ) a.分子可以保持物质的化学性质b.分子由原子构成c.分子大小可以改变d.分子在不断运动二、填空题14.用化学符号表示：4个氮原子_，2个氢分子_，2个铁离子_，正三价的铝元素_，3个氢氧根离子_ 15.已知两个离子am+与bn的核外电子数相同，其中a原子的质子数为x，则b原子的质子数为_ 16.下列微粒一定不带电的是_a质子b原子c电子 d_ 17.根据下表信息，完成表中空格：化学符号2h2_mg2+_符号的意义_2个氮原子_五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价18.写出下列元素的符号或名称：钙_，镁_，硅_，hg_，p_，fe_ 19.用正确的化学用语填空：（1）2个氢分子_（2）镁离子_（3）磷元素_（4）标出氯亚铁中铁元素的化合价_（5）碘酒中的溶质_ 三、解答题20.阅读以下内容，用微粒的观点解释有关事实“空气史话”：45亿年前，当地球逐渐冷却，一些气体被迫从岩石和岩浆中迸发出来，氢气、氨气等向星际逃遁，水蒸气、氨气和甲烷等滞留在近地球空间，形成原始空气，在太阳照射下，水蒸气分解为氧气和氢气，氧气跟氨气反应生成氮气和水，氧气跟甲烷反应生成二氧化碳和水，原始空气中又出现了二氧化碳、氮气和氧气（1）当地球逐渐冷却，一些气体被迫从岩石和岩浆中迸发出发；（2）原始空气中出现二氧化碳 四、综合题21.化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空： （1）硅元素_； （2）最清洁的气体燃料_； （3）2个镁离子_； （4）铝制品表面的氧化膜_。 22.用化学用语表示： （1）磷元素_； （2）3个氢氧根离子_； （3）2个二氧化硫分子_； （4）空气中供人呼吸的气体_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】a 【解析】【解答】解：a、氢气在氧气中燃烧生成水，属于化学变化，分子发生了变化能证明化学变化中分子可以再分； b、气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧属于物理变化，分子本身没有变化故不能证明；c、水结成冰属于物理变化，分子本身没有变化故不能证明；d、100ml水和100ml酒精混合后体积小于200ml是由于分子间有间隔，分子本身没有变化故不能证明故选a【分析】在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化2.【答案】d 【解析】【分析】根据分子的性质：分子体积和质量都很小、在不断运动、分子间有间隔结合题目信息分析解答【解答】石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故25m3的石油气加压液化以后，可以装入0.024m3的钢瓶中故选d【点评】本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力3.【答案】d 【解析】【解答】解：诗人在远处就能闻到梅花香味，是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香 a、由分子的性质可知，诗人在远处就能闻到梅花香味的主要原因与分子的大小无关，故选项错误b、由分子的性质可知，诗人在远处就能闻到梅花香味的主要原因与分子可分无关，故选项错误c、由分子的性质可知，诗人在远处就能闻到梅花香味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误d、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处就能闻到梅花香味的主要原因，故选项正确故选：d【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可4.【答案】b 【解析】【解答】解：a、好酒不怕巷子深，是因为酒精中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释正确b、热胀冷缩，是因为分子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故选项解释错误c、给轮胎打气，是因为分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确d、晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，分子运动的速率快，故选项解释正确故选：b【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可5.【答案】c 【解析】【解答】a、根据分子、原子的性质可知，分子和原子总在不断地运动，故a正确；b、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，故b正确；c、分子的质量不一定大于原子的质量，故c错误；d、分子、原子的根本区别：在化学变化中分子可分、原子不可分，故d正确；故选：c【分析】a、根据分子、原子的性质进行解答；b、根据分子是由原子构成的进行解答；c、根据分子的质量不一定大于原子的质量进行解答；d、根据分子、原子的根本区别进行解答6.【答案】b 【解析】【解答】b热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变,不正确,是分子之间距离变化了。其他三个都对，b符合题意。故答案为：b。【分析】不管是物理变化还是化学变化，变化过程中原子大小保持不变。7.【答案】b 【解析】【解答】a、有极少数粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小，质量大的原子核；故a正确；b、大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；故b错误；c、一小部分粒子改变了原来的运动方向；说明原子内有含有带正电荷的微粒；同种电荷相互排斥；故c正确；d、大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；说明金原子中有一个很大的空间；故d正确；故选b8.【答案】a 【解析】【解答】a. fe表示铁元素，一个铁原子、铁单质；b. o 表示氧元素、一个氧原子；c. 2c表示两个碳原子； d. co表示一氧化碳、一个一氧化碳分子；选a【分析】根据金属、稀有气体、部分固态非金属单质由原子构成，其元素符号除表示该元素和一个原子外，还表示该物质分析。9.【答案】a 【解析】【解答】解：a、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个水分子表示为：2h2o；a符合题意；b、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字因此3个氧原子表示为：3o；b不符合题意；c、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此4个镁离子表示为：4mg2+；c不符合题意；d、碳酸钾是由显+1价的钾元素和显2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：k2co3；d不符合题意；故答案为：a【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。10.【答案】d 【解析】【分析】在化学用语中，数字一般有这几种情况：在元素符号前，只表示原子个数；在由分子构成的 物质的化学式前，只表示分子个数；在由分子构成的物质的化学式中，表示该物质的一个分子中所含有的原子个数；在元素符号的正上方，表示该元素的化合 价；在元素符号的右上角，表示离子所带的电荷数【解答】a、数字2在镁元素的右上角，表示每个镁离子带两个单位的正电荷，故a正确；b、数字2在化学式中，表示分子中所含的某原子的个数，故b正确；c、数字2在元素符号的前面，表示原子个数，即该符号表示2个氢原子，故c错误；d、数字2在钙元素的正上方，表示钙元素的化合价为+2价，故d正确；故选d11.【答案】a 【解析】【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答【解答】根据表示二氧化碳这种物质的化学式为 co2；故说法错误根据标在化学式前面的数字只能表示分子的个数；可知：“3co2”的含义为：表示三个二氧化碳分子；故说法错误；故说法正确；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，故表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成，说法错误；根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，因此“co2”的组成分子的相对分子量为（12+162)=44，故，说法错误；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知3co2中碳原子与氧原子的质量比为：12：162=3：8；故说法正确；故选a【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，本题可采用排除法进行解答12.【答案】c 【解析】【解答】解：a、由分子的性质可知，酒精挥发的主要原因是分子是在不断的运动的，故选项说法正确 b、由分子的性质可知，酒精挥发，液体变为气体，分子间的间隔变大，故选项说法正确c、由分子的性质可知，酒精挥发，液体变为气体，分子间的间隔变大，而不是分子体积急剧增大，故选项说法错误d、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化，分子本身不发生改变，故选项说法正确故选：c【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可13.【答案】d 【解析】【解答】打开盛有白醋的瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为白醋含有的分子是在不断的运动的，使人们闻到刺激性气味.故答案为：d.【分析】分子的基本特征有：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实解答即可.二、填空题14.【答案】4n；2h2；2fe3+；3oh 【解析】【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字4个氮原子可表示为4n 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2个氢分子可表示为2h2 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字2个铁离子可表示为2fe3+ 由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正三价的铝元素可表示为： 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3oh 故答案为：4n；2h2；2fe3+； ；3oh 【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号
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