语文苏教版九年级上册小说家谈小说 《简单的故事 精致的细节》第三课时ppt.ppt

小说家谈小说 简单的故事精致的情节 第三课时 卢氏县范里镇第一中学 刘君文 苏教版九年级语文上册第四单元 学习目标 1 学习小说鉴赏的基本方法 尝试写评论小说的文章 2 自读 简单的故事精致的情节 领会作家的观点 并能对其作出自己的评价 3 感受茹志娟清新俊逸的文风 学习她从平凡的人物中发现独到的美 学习重难点 重点 读 简单的故事精致的情节 领会作家的观点 难点 学习小说鉴赏的基本方法 尝试写评论小说的文章 宽恕 点缀 害臊 撂 木讷 憨 厚挪 步讪 笑尴尬 掂 量鹿砦 颤 动虔 诚忸怩 跌宕 执拗 sh zhu s o li o n h n nu sh n g ng di n zh i qi n ni n ch n d ng ni 预习检测 一 给加点字注音或根据拼音填汉字 三 作者简介 茅盾 本名 字 现代著名 和 先驱者之一 我国 奠基人之一 代表作中篇小说 长篇小说 作者简介 茅盾 1896 1981 原名沈德鸿 字雁冰 浙江桐乡人 现代著名小说家 文学评论家 文化活动家和社会活动家 五四新文化运动先驱者之一 我国革命文艺奠基人之一 代表作中篇小说 林家铺子 长篇小说 子夜 1 作者对 百合花 风格的主要评价是什么 作者对 百合花 进行评论的重点是什么 2 作者为什么对 百合花 中的细节描写展开评论 作品是如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务的 3 作者在评论中引用了大量原文 这有什么作用 4 作者认为小说最成功的地方是什么 他是从哪几个方面评价小说的 如何进行评价的 二 自学提纲 1 作者对 百合花 风格的主要评价是什么 作者对 百合花 进行评论的重点是什么 百合花 的主要风格是清新 俊逸 这说明 表现庄严的主题 除了常见的慷慨激昂的笔调 还可以有其他的风格 2 作者为什么对 百合花 中的细节描写展开评论 作品是如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务的 百合花 是通过故事发展的细节来塑造人物 并且来表现人物的精神世界的 作者认为 细节描写是小说最为成功的特点 通过细节描写人物的精神风貌和精神世界 通过细节表现人物的思想感情 通过细节描写使情节一气贯通 3 作者在评论中引用了大量原文 这有什么作用 作者引用原文是通过列举事例来说明自己的见解 并在引用原文的基础上进行分析 使自己的观点更有说服力 4 作者认为小说最成功的地方是什么 他是从哪几个方面评价小说的 如何进行评价的 作者评价的重点是小说的故事情节和人物塑造 作者认为小说最成功的地方是前后呼应的细节描写 作者从三方面来评价小说 风格上清新俊逸 故事简单 情节精致 善用细节描写 不仅生动的描写了人物的风貌 描写了人物的精神世界 也形成前后呼应 通篇一气贯穿 首尾灵活 自学中生成性问题 学生小组讨论所生成的问题 读了本文 你最大的疑惑是什么 你能设计出2 3个有价值的问题吗 四 合作探究 1 文中两次写到这些描写是 闲闲的两笔 你认为这是 闲笔 吗 如果不是 闲笔 那作者为什么要说这是 闲闲的两笔 呢 用 闲闲的两笔 强调这些细节描写安排得是这样自然而巧妙 2 把你对 百合花 的评论与茅盾的评论比较一下 然后谈谈你的心得 如何写小说评论 写好小说评论应该注意 1 有高度集中的论题 紧扣小说三要素 如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容 展开故事和塑造人物 同时又突出小说最成功的特点 细节描写展开评论 2 有新颖独到的观点 评论是议论文的一种 议论文都必须有明确的观点 好的评论都应该有独到的见解 3 有有力的分析论证 可以运用列举事例的方法来说明自己的见解 并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析 找一篇自己最喜爱的小说 谈谈其中细节描写的作用 结合自己实际谈谈怎么才能写好文章 拓展延伸 本文通过对 百合花 的深入细致的分析 提出了 通过故事发展的细节描写获得人物的印象 以及细节描写需要 自然和巧妙 的观点 对文学作品的分析和鉴赏具有很强的指导意义 茹志鹃启发我们从平凡的人物身上发现不平凡的美 矛盾先生引领我们从小说创作的规律出发评价小说 发现小说独特的美 我相信这节课大家的收获是丰实的 通过学习 如果能提高小说的审美趣味 尝试从艺术的角度评价小说 就是对茹志鹃和矛盾先生的最好感谢 六 学习小结 基础题 阅读 前面的枪声 已响得稀落了 至 盖上了这位平常的 拖毛竹的青年人的脸 选段 完成7 10题 1 依据提示 完成对选文情节的梳理 通讯员牺牲 新媳妇把新百合花被子献给通讯员 2 文段中说 新媳妇却像什么也没看见 什么也没听到 依然拿着针 细细地 密密地缝着那个破洞 新媳妇真的 什么也没看见 什么也没听到 吗 3 选文末段句子 是我的 她气汹汹地嚷了半句 就扭过脸去 在月光下 我看见她眼里晶莹发亮 表现了新媳妇的什么性格特点 4 除了茅盾所说的 精致的情节 外