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文档简介

教学目标：1、结合近几年中考诗歌题，让学生了解中考诗歌题的方向。2、明确诗歌考查的内容，有针对性的点拨应对方法。3、通过及时训练达到提高复习效率的目的。学情分析初三学生已积累了一些诗歌赏析的方法，但还没有建立起诗歌知识架构体系。诗歌赏析题的答题思路不明确，答题没有技巧。重点难点1、 掌握一定的解题技巧和思路。2、 通过归纳整理，提高学生认读理解诗词能力，提升学生对诗歌的综合分析能力。教学过程：一、 观美景，说诗句导入二、 直击中考题说说你对中考诗歌考查内容的发现三、 中考题考查内容题型及答题技巧“情感”【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的情感（或心情）。【答题技巧】（一）、看提示（例子）+（题目）(二)、知作者（例子）+（题目）(三)、明意象 （例子）+（题目）(四)、品诗句 （例子）+（题目）画面【题目形式】用生动形象的语言把诗句所表现的画面具体的描述出来。【答题技巧】1、抓住诗中所描写的主要景物 2、展开联想，形成画面 3、运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达归纳：抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）（例子）+（题目）表达技巧【题目形式】（1）这首诗用了什么表现手法?（2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么作用?【答题技巧】1.准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2.要结合诗句和具体的词语作分析。3.这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么 样的道理。（例子）+（题目）四、 小结希望你能通过本堂课的
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