练习六课后练习.doc

第六单元训练卷一、看拼音写词语。jio shu zng l l zhu li lun kn ln f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ho zho t rng yo qng c hn tn xio fng shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。燥（ ） 跨（ ） 幕（ ） 侍（ ）躁（ ） 垮（ ） 暮（ ） 待（ ）噪（ ） 挎（ ） 慕（ ） 特（ ）三、按要求写出本单元中出现的词语。1.写反义词：肥沃（ ） 喜欢（ ） 节约（ ） 出现（ ）2.AABB式的：（ ）（ ）（ ）3.AABC式的：（ ）（ ）（ ）4.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的：（ ）（ ）（ ）四、按要求填空。1.晓出净慈寺送林子方是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写描写荷花的： ， 。我们本单元还学了他的一首诗 ，请默写其中的两句： 。2.本单元我们还学了两首反映古代儿童生活的古诗，请选默其中的一首： 3.联系本单元课文内容，陈述理由。森林实在是太重要了。 五、口语交际。小明买了一套航模材料，回家拆开包装发现有几个零件损坏了，他想去换却没有勇气，你会怎样鼓励他？ 六、阅读短文，按要求答题。美的启发我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱看者窗外的美丽风景，我蓦(m)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。1.联系上下文解释下列词语。蓦然： 沁人心脾： 2.从文中选择恰当的词语填在横线上。以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得 ， 。3.照样子，概括文章有关内容。第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、 、栽花苗。（每空写3个字）4.根据短文内容填空。以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了 ，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷 ，使这里的景色变得更美了。5、 本文告诉我们什么道理，请用“ ”在文中画出来。七、作文（任选一道）。1.给塞特凯达斯瀑布写一封信，可以结合课文内容倾诉你听了它的遭遇后的感受，也可向它讲述我们周围的环境保护情况。要求书信格式正确，内容真实，表达真情实感。2.把你居住的城市或乡村近几年环境的变化写下来，再提出你的合理化建议。第六单元能力卷一、词语百宝箱1.写出几个同音字，再选择填空。zo 干（ ） 急（ ） （ ）音 暴（ ）xng （ ）式 （ ）为 （ ）动 模（ ） （ ）号 （ ）象 旅（ ） （ ）影不离 2.选字填空。刻 克 需 须读书首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ ）服困难，（ ）苦钻研，还必（ ）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。意志（固定 坚定） 发挥（先进 作用）发言（热烈 强烈） 克服（困难 困苦）批评（锐利 尖锐） 发明（电灯 秘密）任务（艰巨 艰苦） 树立（信心 制度）二、句型大练兵1.按要求用“骄傲”造句。骄傲（自以为了不起）： 骄傲（自豪）： 2.按要求完成句子练习。 用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。 森林 漫天飞舞 心愿 绿洲 三、智力大冲浪1.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。（ ） 2.小明在电视里看到听到一句广告词：“没有最好，只有更好。”觉得很好，就记在本子上；在小区的草坪看到一句标语：“同护一片绿，共赏朵朵红。”觉得很好，也记下来了。你看到过什么好的标语或广告词吗？请写出一两条。 四、阅读竞技台 _ 在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干tng b而修长，只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树？” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。2.在文中括号里选择正确的字词打上“”。3.读文中的拼音，依次写出词语。(2分) _ _ _ _4.圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字