小学数学人教2011课标版二年级二年级上册《退位减法》导学案.doc_第1页
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文档简介

减法导学案课题人教版小学二年级数学上册第二单元减法学习目标1.我能借助已有的知识和经验主动探索两位数减两位数。 2.我能正确掌握两位数减两位数的笔算方法，会用竖式进行计算。3.我能在探索活动中培养计算能力，感受两位数减法在实际生活。重难点重点：掌握两位数减两位数的笔算方法。难点：理解个位不够减从十位退1的算理。教学具准备PPT课件，教材第17页主题图。教学方法讲授学习，合作探究。 学习过程导学时间分配导入：口头复习一年级所学的减法。同学举例说说一年级学习的减法。5分钟二、出示学习目标教师学生共同读学习目标。2分钟三、讲授学习课本1722页。 减 法1教学主题图。1 第17页主题图。说说从图中都看到了什么？（学生举手回答）学生汇报观察到的信息：图上有5个国家代表团，有各个国家的金牌数，金牌数是从多到少进行排名的。2 你能提出用减法计算的问题吗？进行小组交流，并说说怎样列式。（小组合作交流，再汇报）3 写出的减法算式你会计算的？学生把会计算的算式计算出来。观察不会计算的算式。4 今天我们就来学习不退位的减法。2学生读课题，了解学习目标。（1）出示例1。从图中你了解到哪些数学信息？你能根据问题列出算式吗？你会计算吗？把你的算法在小组内说一说。（以小组为单位进行汇报）（2）让学生用口算和笔算来验算计算结果是否正确。（3）指导学生完成教材第18页做一做第1题。巡视、指导。并找两名同学在黑板上完成。（4）指导学生完成练习三第1题。巡视指导。说说你是怎样计算的。15分钟四、合作探究1. 所有组员自己练习进行交流对比答案。2.所有组员认真参与、积极发言。（1）第17页主题图。说一说从图中看到了什么？（教师提问，学生举手回答）（2）学生汇报观察到的信息：图上有5个国家代表团，有各个国家的金牌数，金牌数是从多到少进行排名的。（3）你能提出用减法计算的问题吗？进行小组交流，并说说怎样列式。（小组合作交流，再汇报）8五、拓展训练课本第18页做一做第二题，练习三第二题，通过练习，充分发挥学生的潜能。5分钟六、
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