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文档简介
大约100年前 美国有一位名叫李浦曼的画家 他靠为行人画铅笔素描维持贫困的生计 由于街头行人较多 画稿纷乱 他经常陷入找不到橡皮的麻烦 最后 他灵机一动 橡皮用一小块铁皮绑在铅笔的后部 于是 世界上第一只橡皮头铅笔就这样诞生了 李浦曼把这个发明卖给了一家铅笔厂 获得了55万美元 这在当时是一笔非常可观的财富 海曼由此摆脱了贫困的生活 而那家铅笔厂更通过该产品获利千万 苹果里的五角星 通常的切法 小男孩的切法 读出下列词语 清晰生疏苹果核循规蹈矩图案魅力创造力鲜为人知 常客 向我报告幼儿园的新闻 或者显示显示他学会的新本领 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么 我知道里面是什么 我瞧着他说 不 你不知道的 还是让我切给你看吧 大哥哥 看哪 里头有颗五角星呢 小男孩拿着苹果 地说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么 我知道里面是什么 我瞧着他 地说 不 你不知道的 还是让我切给你看吧 小男孩 地说 他把切好的苹果举到我面前 地说 大哥哥 看哪 里头有颗五角星呢 真的 从横切面看 可以清晰地看出 苹果核果然像一颗五角星 真的 从横切面看 可以清晰地看出 苹果核果然像一颗五角星 我见过许多人切苹果 他们对切苹果都不生疏 总是循规蹈矩地按通常的切法 把它们一切两半 却从未见过还有另一种切法 更没有想到苹果里还隐藏着 五角星 总是 却 另一种切法 更 真的 从横切面看 可以清晰地看出 苹果核果然像一颗五角星 我见过许多人切苹果 他们对切苹果都不生疏 总是循规蹈矩地按通常的切法 把它们一切两半 却从未见过还有另一种切法 更没想到苹果里还隐藏着 五角星 第一次这样切苹果的 也许是出于无意 也许是出于好奇 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 第一次这样切苹果的 也许是出于无意 也许是出于好奇 使我深有感触的是 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又由他传给我 现在又由我传给你们大家 是的 如果你想知道什么是创造力 往小处说 就是换一种切苹果的方法 创新是
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