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文档简介

5小公鸡和小鸭子 新课导入 头戴大红帽 身披五彩衣 好像小闹钟 清早催人起 猜一动物 公鸡 头上没帽子 全身白袍子 说话伸脖子 走路摆架子 嘴像小铲子 脚像小扇子 走路左右摆 不是摆架子 鸭子 1 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩 2 他们走进草地里 小公鸡找到了许多虫子 吃得很欢 小鸭子捉不到虫子 急得直哭 小公鸡看见了 捉到虫子就给小鸭子吃 3 他们走到小河边 小鸭子说 公鸡弟弟 我到河里捉鱼给你吃 小公鸡说 我也去 小鸭子说 不行 不行 你不会游泳 会淹死的 小公鸡不信 偷偷地跟在小鸭子后面 也下了水 4 小鸭子正在水里捉鱼 忽然 听见小公鸡喊救命 他飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己的背上 小公鸡上了岸 笑着对小鸭子说 鸭子哥哥 谢谢你 1 不能不听别人善意的劝告 2 冒然下水是很危险的 不能轻易尝试 想一想 为什么小公鸡能捉到虫子而小鸭子却捉不到呢 为什么小鸭子能游泳而小公鸡不能呢 仔细观察两幅图 你能发现什么 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 总结 小公鸡小鸭子 嘴尖尖的扁扁的能捉到虫子不能捉到虫子 尖尖的扁扁的脚脚趾之间没有蹼脚趾之间有蹼不会游泳会游泳 他 t t r n他人 t men他们 造句 他们喜欢在游泳池里游泳 笔顺 字词学习 河 h xi oh 小河 h li 河流 造句 小河里的水可真清啊 笔顺 说 shu shu hu 说话 shu m n 说明 造句 他们一起说相声 配合很好 笔顺 也 y y x 也许 y n n 也能 造句 她能做的 我也能做 笔顺 地 d c od 草地 ti nd 天地 造句 一匹马在草地上奔跑 笔顺 听 t n t n ji n听见 t n 听歌 造句 梅梅正在快乐地听歌 笔顺 哥 e哥哥 d 大哥 造句 哥哥的爱好是唱歌 笔顺 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事 告诉我们 朋友之间要互相帮助 团结友爱 结构梳理 小鸭子 小公鸡 小公鸡 小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 布
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