小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级数学下册 数学广角 推理.doc

小松中心小学二年级下册数学教学设计第九单元 数学广角推理（1）教学内容：新人教版二年级数学下册第九单元第一课时教学目标：知识与技能：了解简单的推理知识，初步获得一些简单的推理经验，能进行简单的推理。过程与方法：通过活动，经历简单的推理过程，培养学生的观察、分析、推理的能力及小组合作能力。情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，初步培养学生有序思考、全面思考问题的意识。教学重点：经历简单推理的过程，学会简单的推理。教学难点：能够全面、有序的思考问题，正确叙述推理依据。教学过程：今天，老师带来以为朋友，大家想不想看看他是谁？（得到学生回答之后出示柯南照片）。师：你们认识他吗？（生：认识）师：说说他是谁？有什么身份?（生：名侦探柯南）师：柯南这次来到我们的课堂不仅要和大家交朋友，还想邀请一些爱动脑筋的同学加入他们的“少年侦探队”，做一名小侦探，想不想参加？想的话，你们可得开动脑筋，完成柯南给我们安排的训练与考验咯。我们一起进入训练营吧！一、 基础训练（快速抢答）1、小兔和小猫在玩捉迷藏，躲在房子后面的不是小猫，就是？ （小兔）2、星期天小头爸爸带大头儿子去吃肯德基，不是在白天，就是在？ （晚上）3、小明生日了，爸爸妈妈给他买了皮球和小汽车，皮球不是爸爸送的，就是？ 引导小结：只有两种可能时，不是（ ），就是（ ）。二、 提高训练（课本例题1）有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？（生读题） 师：观察一下，你有什么发现？（生：小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书）师：这两句话说明了什么？（生：可以确定小红拿的是语文书）师：小丽和小刚拿的书怎么确定呢？（生：小红拿的是语文书，那就只剩下数学和品德与生活书，小丽拿的不是数学，那就只能是品德与生活书，小刚只能是数学书了）师：大家真聪明，马上就学会了刚刚我们小结的“不是。就是。”，但是语言的描述有时候也可能让我们会有所疏漏，有什么方法可以帮助我们交单明了的表示出来吗？（引导学生使用连线法） 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活得出结论：小刚拿的是数学书，小丽拿的是品德与生活书。师：大家能不能从刚刚的推理中总结出什么方法？（生：有些是可以直接确定的，确定之后就可以排除一些选项）三、 柯南小绝招 小侦探，根据线索猜得准，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。四、 探索神秘基地1、 进入基地的密码是什么呢？思考：怎么猜呢？（需要线索）（根据学生推理与需求逐条出示线索）a、由3、7、9组成的三位数，b、百位上的数字不算最大的，c、个位上的数字最小2、基地闯关一（课本“做一做”）三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩儿。小冬和小雨各是几班的？要求：与同桌协作根据线索推理，画出连线图。3、基地闯关二（练习第1题）猜猜三位同学手里拿着什么动物的图片？要求：独立完成，再与同桌交流推理过程。（指名说明）4、 基地闯关三（拓展练习）喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊在草地上玩耍。喜羊羊在美羊羊和懒羊羊的中间；沸羊羊在最后；美羊羊不在第一个。请你从左往右的顺序给他们排队吧。提示：认真观察信息，找到突破口。要求：小组合作摆一摆，找出推理依据。指名回答：“沸羊羊在最后”可以先确定沸羊羊的位置是第四位，就只剩下三只羊了；“喜羊羊在美羊羊和懒羊羊中间”可以确定喜羊羊的位置在第二；“美羊羊不在第一”就是第三；只剩下第一个位置就是懒羊羊。5、神探出击小兔家的钢琴不见了，去过小兔家的有：非非、球球、小甜和小毛， 从脚印来看，是体重最重的老鼠搬走了钢琴。现在知道非非比球球重，球球比小甜重，小毛比小甜轻。（ ）最重，（ ）最轻。所以是（ ）偷走了钢琴。引导理解“非非比球球重，球球比小甜重，小毛比小甜轻”，分析谁轻谁重。6、学以致用同学们带着快乐，按顺序走出教室：1、听课老