《秋天》课件（一课时）.ppt

作者 何其芳 秋天 柳泉镇中学 张志丹 何其芳 学习目标 1 流利 有感情地朗读课文 感知课文内容 把握作者的感情2 揣摩 品味本文优美的语言 体会诗歌优美的意境3 感受秋天 热爱自然 预习检测 1 丁丁 乌桕 满载 撒 网 廓枯 zh ng li o ji h z i s 寥 涸 2 梦寐 清冽 清冷 清凉 睡梦 文中指朦胧 3 何其芳 1912 1977 现代散文家 诗人 文艺评论家 原名何永芳 四川万县人 代表作有散文集 画梦录 秋天 选自其早年创作的诗集 预言 读准字音 读准节奏把握语速 读出情感 一 读秋 震落了 清晨 满披着的露珠 伐木声 丁丁地 飘出幽谷 放下 饱食过稻香的 镰刀 用背篓 来装竹篱间 肥硕的瓜果 秋天 栖息在农家里 向 江面的冷雾 撒下 圆圆的网 收起 青鳊鱼似的 乌桕叶的影子 芦篷上 满载着白霜 轻轻摇着 归泊的小桨 秋天 游戏在 渔船上 草野 在蟋蟀声中 更寥廓了 溪水 因枯涸见石 更清冽了 牛背上的笛声 何处去了 那 满流着夏夜的 香与热的笛孔 秋天 梦寐在 牧羊女的眼里 二 品秋 默读诗歌 想象诗歌中三个小节呈现的三幅画面思考 文中有哪些描写乡村秋天的景物 露珠 冷雾 白霜 表明秋天的天气特征 稻香 镰刀 竹篱 瓜果体现农家特色 蟋蟀声使田野更廖廓 溪水干涸 更清冽 牛背上的笛声远去 暗示这是在秋天 给每一节拟一个小标题 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图 品味诗歌的语言 方法链接 在联想和想象的基础上 通过朗读体味 抓住关键词语 修辞的运用 感官描写 找到对应关系等方法来品味诗歌的语言 联想 指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物 想象 指想出不在眼前的具体形象或情景 重要提示 1 联系作者的思想感情2 各方法要结合使用 示例 伐木声丁丁地飘出幽谷请同学们闭上眼睛 通过联想和想象 把诗句还原成有声有色的画面 点拨 丁丁 从听觉的角度 以动衬静 突出了幽谷的深 静 飘 字让人联想到了歌声 丁丁 的伐木声像优美的歌声回荡在幽静的山谷 伐木农民的惬意和清幽的山谷互相映衬 构成了一幅优美的秋日幽谷伐木图 请同学们通过联想 想象 结合上述方法 品味下列诗句 1 联想 想象画面 选出关键词语 细细品味 形成自己的观点并写在下面 2 小组合作 交流探讨 修改完善自己的答案 放下饱食过稻香的镰刀轻轻摇着归泊的小桨秋天梦寐在牧羊女的眼里 放下饱食过稻香的镰刀 饱食 运用了拟人的修辞写出了丰收之景 稻香 从味觉角度 暗示了农民秋收的喜悦 这句诗表现了农民丰收时喜悦的心情 轻轻摇着归泊的小桨 轻轻 显示出渔人悠闲自得的心情 秋天梦寐在牧羊女的眼里 梦寐 是朦胧的意思 运用拟人的修辞 写出了少女的情怀 她的眼里一定写满了秋天的景象 她的心里微颤着喜悦与梦想 这句写出了牧牛少年与牧羊少女朦胧而纯真的爱情 A用优美的语言描述三幅画面中的一幅B用散文的语言描写诗歌中的一两句 三 写秋 范文 披着启明星 在皎洁的月光下来到江边 薄雾笼罩在江面上 站在船头把网抛出一道优美的弧线 在空中散开成一个大大的圆圈落向平静的水面 渔人低头静静看着倒影在江面上的密密麻麻的像青鳊鱼一样的乌桕叶的影子 心里想着水面下像乌桕叶一样多的青鳊鱼 不觉兴奋地收起渔网 芦蓬上满载着白霜 芦蓬下渔儿满仓 渔人轻轻摇着小浆 渔歌在红日初升的江面上荡漾 秋天不由自主地跳进船舱 和着渔歌的旋律 随着轻桨的节拍同鱼儿 渔人一起游戏在渔船上 小结 秋天