人教版初中物理八年级下册第七章 力第2节 弹力习题(4).docx

2018-2019年初中物理人教版八年级下第七章力第2节弹力同步练习试卷【6】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体运动状态改变时，一定受到力的作用【答案】D【解析】试题分析：力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受平衡力作用时，其运动状态保持不变；物体受非平衡力作用时，其运动一定发生改变。由题意可知，物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，故本题正确选项是D。考点：运动和力的关系2.“青奥会”将于今年8月在南京举行，图中四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是A跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大B足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力C举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡D篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态【答案】D【解析】试题分析：A选项，运动员下降的过程，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能变小，选项错误。B选项，相互作用力发生在施力物体和受力物体间，选项错误。C选项，运动举杠铃静止时，地面对他的支持力大于他的重力，这两个力不是一对平衡力，选项错误。D选项，抛出的篮球先继续上升，是由于惯性，上升过程中速度越来越慢，是由于受到重力作用，到最高点后下降，也是由于受到重力作用，整个过程中篮球的运动状态不停改变，都是因为受到重力的作用，选项正确。考点：机械能力运动与力的关系3.关于力学知识，下列的说法中正确的是A踢出去的足球，能继续向前滚动，是足球受到了惯性的作用B用桨向后划船，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的C飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升D如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用【答案】BC【解析】试题分析：惯性不能说受到，应该是具有惯性，所以A错误；划船时，桨对水向后用力，水对桨向前用力，使船前进，所以B是正确的；流体的压强随速度的增加而减小，飞机上方空气流速快，压强小，产生了升力，所以C正确；使物体持续运动，不一定要对它施加力的作用，比如在光滑的平面上运动的物体，所以D错误；应选BC。【考点定位】力和运动4.小江坐在小船上，用力推另一艘小船，下列说法正确的是（）A他推船时，船对他没有推力B他推船时，他能使自己坐的船保持静止C他坐的船运动一段距离后会停下，是因为受到平衡力的作用D他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态【答案】D【解析】试题分析：他推船时，船会给他一个反作用力，同时他坐的船会向后退，AB错误；由于受到水的阻力作用，阻力与船运到的方向相反，所以他坐的船运动一段距离后会停下，C错误；他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态，使船由静止变为运动，D正确。考点：力作用的相互性；力的作用效果5.如图所示，轻绳右端跨过定滑轮与钩码相连，左端与水平桌面上的小车相连，小车在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，小车将（）A不再受摩擦力作用B立即停止运动C继续向前匀速运动D减速运动直至停止【答案】D【解析】试题分析：在轻绳的拉力作用下小车沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳，在水平方向上小车只受摩擦阻力，因为力可以改变物体的运动状态，故小车运动的速度越来越慢，当桌面足够长时，小车会静止故选D6.小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数(如图)下列有关说法错误的是()A称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C弹簧测力计的示数为1.0 ND钩码的质量与它受到的重力成正比【答案】D【解析】A、称量时弹簧测力计的弹簧在拉力的作用下发生形变故A正确；B、质量不随物体位置的改变而改变，称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变，故B正确；C、由图知，弹簧测力计测量的物重为1.0N，故C正确；D、钩码受到的重力与其质量成正比故D错误故选D7.路透社称中国队10战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门如图是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是()A运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球，依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力【答案】D【解析】A运动员将足球顶出，足球的运动方向发生了改变，这是力改变了足球的运动状态，故A正确。B球被踢出后，在空中飞行的足球由于惯性继续飞行，但始终受到重力的作用，故B正确。C弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的，足球发生的是弹性形变，所以产生弹力，故C正确。D物体间力的作用是相互的，顶球时，运动员给球一个力，球同时也给运动员一个力，故D错误，符合题意为答案。8.有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A4.2NB4NC3.8ND无法判断【答案】C【解析】不受力时指针指在0.2N位置上，则0.2N这条刻度线相当于测力计的零刻线，因此测量结果应从读数中减去0.2N，即手拉挂钩的力F=4N-0.2N=3.8N，故选C。9.如图各种力的作用效果中，改变物体形状的是（）ABCD【答案】C【解析】穿轮滑的同学用力推墙，墙给人一个力的作用，人离墙而去，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意。踢球时，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意。用力竹片弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C符合题意为答案。苹果落地，说明苹果在重力的作用下，运动状态发生了变化，故D不符合题意。10.关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是（）A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比【答案】B【解析】根据弹簧测力计的制作原理，在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比，故B正确为答案。评卷人得分二、双选题11.如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是( )【答案】 BD【解析】试题分析：投出去的篮球受到重力和空气阻力的作用，空气阻力的方向与物体运动的方向相反，所以A错误；从焦点出发的光线经过凸透镜后平行于主光轴，所以B正确；开关要安装在火线与灯泡之间，所以C错误；根据小磁针的指向判断可知电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知电流从电源的左端流入，右端流出，磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极，所以D正确；选择BD。考点：运动与力的关系凸透镜对光线的作用家庭电路与安全用电安培定则磁现象12.下列物体运动状态不发生变化的是（）A站在匀速上升的电梯内的人B列车沿平直铁路由静止开始运动C飞机在空中水平匀速盘旋D在空中飞行的标枪【答案】A【解析】试题分析：运动状态不发生变化指的是速度的大小和方向不变，根据这一点去分析各选择项解；A、匀速上升的电梯速度大小方向不变，故人的速度大小方向不变，符合题意B、列车沿平直铁路由静止开始运动速度方向不变，但大小在增大，不符合题意C、飞机在空中水平匀速盘旋，速度大小不变，但方向在变化，不符合题意D、在空中飞行的标枪，速度大小方向都在变化，不符合题意故选A【点评】运动状态指速度的大小和方向，此类题要抓住速度的两个因素从给出的例子中去逐一分析找到答案13.关于力和运动，下列说法正确的是A力是物体间的相互作用B速度越大物体的惯性越大C只有直接接触的物体才能产生力的作用D力是改变物体运动状态的原因【答案】AD【解析】试题分析：根据力的定义进行判断；惯性跟物体的质量有关，跟其它因素没有关系；物体间接触不一定产生力的作用，不接触也可以产生力的作用；力是改变物体运动状态的原因。A、力是物体间的相互作用，只有一个物体不会产生力的作用，物体间不作用也不会产生力符合题意；B、物体的惯性跟物体质量有关，跟物体的速度无关不符合题意；C、物体接触和不接触都可以产生力的作用不符合题意；D、物体的运动状态发生改变一定受到力的作用，所以力是改变物体运动状态的原因符合题意；故选A、D。考点：力和运动评卷人得分三、实验题14.如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1F2观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的_有关，此外生活经验告诉我们力的作用效果还与力的_和_有关【答案】大小方向（作用点）作用点（方向）【解析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变，所以用方向和作用点均相同的力拉弹簧，力F2比F1大，所以（c）图作用效果明显，力的三要素也会影响到力的作用效果。评卷人得分四、填空题15.如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_主要表示力能使物体发生形变。（均选填“（a）”或“（b）”）【答案】b；a【解析】试题分析：踢球、头球攻门改变了球的运动状态，故表示力能使物体的运动状态发生改变的是图a；手把气球捏瘪是改变了物体的形状，故表示力能使物体发生形变的是图b。考点：力的作用效果16.春天到了，如东浅水湾公园周边桃红柳绿，风景优美。周末，小李和小明泛舟游览公园，若以_为参照物，小李是静止的；小明向后划桨而船前进，这说明_。小明看到红色的桃花，是因为桃花_ 。【答案】船力的作用是相互的反射光【解析】以小船为参照物，小李相对于船的位置没有发生变化，因此是静止的；小明向后划桨使船前进，这说明力的作用是相互的；红色的桃花反射的光射到人的眼睛时的时候，人就看到了红色的桃花。17.力是_对_的作用。力的单位是_，用符号_表示。【答案】物体物体牛顿N【解析】本题考查了力的概念，力是物体对物体的作用，力的单位是牛顿，用符号N表示。故答案为： 物体；物体；牛顿； N。18.力的三要素是指力的大小、_和作用点，重力的作用点叫_。【答案】方向重心【解析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的，即指向地心。19.学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_。(均选填“A”或“B”)【答案】B， A【解析】因为OA段和OB段是弹性形变，通过观察图象可知，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是6N，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用B；当甲受到的拉力是4N时，弹簧伸长6cm，当乙受到的拉力是8N时，弹簧伸长4cm，说明甲受到的拉力虽小，但伸长的长度却长，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧A评卷人得分五、计算题20.有一铁块质量为520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？（12分）【答案】不能用量程是05N的弹簧测力计测量其受到的重力.【解析】试题分析：520g=0.52kg，铁块受到的重力G=mg=0.52kg9.8N/kg=5.096N5N，所以不能用量程是05N的弹簧测力计测量其受到的重力.考点：重力的计算21.某弹簧测力计的量程为020N，该测力计下端最多挂几个300g的钩码？（g=10N/kg）【答案】6【解析】试题分析：一个钩码的重力为：G= mg=03kg10N/kg =3 N；Fmax/ G =20N/3N67，被测力不能超出测力计量程 只能挂6个钩码 。考点：弹簧测力计22.长为10cm的弹簧在20N的力作用下伸长了0.5cm，那么在弹簧弹性限度内欲使弹簧伸长到13cm，应对弹簧施加多大的力？【答案】弹簧伸长到13cm，应当用120N的力拉它【解析】试题分析：弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，当弹簧的长度是13厘米，则弹簧伸长13cm10cm=3cm，受到20牛顿拉力时，则弹簧伸长0.5cm；也就是说伸长1cm，弹簧受到的拉力为40N，弹簧伸长3cm，应该用120N的力拉它答：弹簧伸长到13cm，应当用120N的力拉它评卷人得分六、简答题23.“给力”是2011年网络流行语。一个静止在草地上的足球，当你“给力”时，它会产生什么样的力的效果？（写出一种即可），你的理由是什么？【答案】力的作用效果【解析】试题分析：当你“给力”足球时，足球可以由静止变为运动（或足球发生形变）；这是由于力可以改变物体的状态（或力可以改变物体的形状）。考点：力和运动评卷人得分七、综合题24.如图1，天宫一号绕地球运动一圈约1.5小时，宇航员在天宫一号做实验（1）如图2，用软绳将小球系在铁架台上，小球不动，下列说法唯一正确的是_a小球质量比在地面时小b以地球为参照物，小球是静止的c绳对小球没有力的作用，小球不受任何力作用d小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球