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文档简介

化学平衡专题复习 一 近几年高考化学平衡命题特点和趋势 化学平衡在最近几年高考卷中的出题形式主要有定性分析和定量计算两类 此类题型变化灵活 注重考查知识综合应用能力和分析判断能力 命题者往往希望通过它能实现一定的区分度 综观这几年的全国各地高考卷 化学平衡的考题就知识点本身而言挖掘的并不深 但是插入了图 表信息 在考查化学平衡知识的同时 考查了读图识表 分析数据等处理实际问题的能力 因此综合能力考查方面加大了难度 化学平衡 的考纲要求 2008年的 考试大纲 在化学平衡的考查内容方面与前几年相比没有变化 它规定的内容有 1 了解化学反应速率的概念 反应速率的表示方法 理解外界条件 浓度 温度 压强 催化剂等 对反应速率的影响 2 了解化学反应的可逆性 理解化学平衡的涵义及其与反应速率之间的内在联系 3 掌握浓度 温度 压强等条件对化学平衡移动的影响 变化 添加了对 活化能 焓变 熵变 化学平衡常数 等概念的明确要求 添加了 认识催化剂在生产 生活和科学研究领域中的重大作用 删除了 理解勒夏特列原理的含义 的具体说法 但 平衡移动 依然保留 可逆反应ax g by g cz g 在一定温度下的一密闭容器内达到平衡后 t0时改变某一外界条件 v t 图象如右图 则下列说法中正确的是 a 若a b c 则t0时只能是增大了容器的压强b 若a b c 则t0时只能是加入了催化剂c 若a b c 则t0时只能是增大了容器的压强d 若a b c 则t0时只能是加入了催化剂 例1 d 氮气和氢气在一定条件下在一密闭容器中发生如下反应 n2 g 3h2 g 2nh3 g h 0写出该反应的化学平衡常数表达式 升高温度 该反应的k值 化学反应速率 氨气的百分含量 以上均填增大 减小或不变 若增大容积 则反应的k值 化学反应速率 氨气的百分含量 以上均填增大 减小或不变 变式训练 减小 增大 减小 不变 减小 减小 平衡常数只与温度有关 3 下图表示上述反应在某一时间段中反应速率与反应过程的关系图 由图判断 氨的百分含量最高的一段时间是 t3 t5 4 据图判断反应在t2 t3这段时间内 曲线变化的原因是 填写编号 t5 t6时间内曲线变化的原因可能是 填写编号 a 加了催化剂 b 扩大容器的体积 c 减小容器的体积 d 增加了nh3的量 e 降低温度 c b 将16mlno和nh3的混合气体在催化剂作用下 400 左右发生下列可逆反应 6no 4nh35n2 6h2o已知反应达平衡后在相同条件下混合气体体积变为17ml 则在原混合气中 no和nh3的物质的量之比可能是 此温度下不考虑nh3在h2o中的溶解 a 3 5b 3 4c 3 2d 3 1 例2 bc 注意可逆反应的特点 已知常温下 n2 气 和h2 气 生成2molnh3 气 放出92 4kj热量 现有甲 乙两个容积相同的密闭容器 在常温下 向密闭容器甲中通入1moln2和3molh2 达到平衡时放出热量q1kj 向密闭容器乙中通入0 5moln2和1 5molh2 达到平衡时放出热量q2kj 则下列关系式正确的是 a q1 2q2 92 4b ql 2q2c q1 2q2d q1 2q2 92 4 变式训练 b 一定温度下 于vl的密闭容器中加入amolhi 使之发生分解反应 2hi g h2 g i2 g 达平衡时 hi的分解率为 1 在相同条件下 继续加入amolhi 待再次达到平衡时 hi的分解率为 2 试问 1 1和 2的大小比较 2 第二次加入hi后 平衡是否移动 例3 在恒容的密闭容器中充入2mola和1molb的气体后发生反应2a g b g xc g 达到平衡后 c的体积分数为m 若维持容器容积和温度不变 按0 6mola 0 3molb和1 4molc为起始物质的量 达到平衡后 c的体积分数仍为m 则x的值可能为 a 1b 2c 3d 4 例4 bc 注意等效平衡规律的应用 已知t pkpa时 在容积为vl的密闭容器内充有1mola和1molb 保持恒温恒压 使反应a g b g c g 达到平衡时 c的体积分数为40 回答以下问题 1 若温度和压强在上述条件下恒定不变 在密闭容器内充入2mola和2molb 则反应达到平衡时 容器的容积为 c的体积分数为 2 若选一容积不变的密闭容器 仍控制在t 使1mola和1molb反应达到平衡状态时 c的体积分数为40 则该密闭容器的容积为 例5 10v 7 40 5v 7 二 课堂反馈训练 三 综合提高 如右图所示 将4molso2和2molo2混合置于体积可变的等压容器中 在一定温度下发生如下反应 2so2 g o2 g 2so3 g h 0 该反应达到平衡状态a时 测得气体总物质的量为4 2mol 若so2 o2 so3的起始物质的量分别用a b c表示 回答下列问题 1 在达到平衡状态a的容器中通入少量o2 体系中so2的体积分数 填 增大 或 减小 或 不变 若要使so2的体积分数再变到与平衡状态a相同 可采取的措施有 或 2 若起始时a 1 2mol b 0 6mol 且达到平衡后各气体的体积分数与平衡状态a相同 则起

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