Unit3 Look at me Lesson 3.doc

三年级英语学科备课教案课题PEP Book1Unit3 Look at me. Letters and sounds课型新授授课人欧铭（Miss Kay）课时Period 5学习目标1. Beabletolisten, say, read and write the letters: Ee, Ff, Gg, Hh, Ii.2. Students can listen and say the first letter sound of the word,such as /e/ /f/ /g/ /h/ /ai/.3. Students can listen and say the words: egg,elephant, face, foot, green, gift, hand, hi, ice, ice-cream.重点1.Students can grasp the four-skilled letters and two-skilled words.2. Students can listen and say the first letter sound of the word,such as /e/ /f/ /g/ /h/ /ai/.难点 Students can listen and say the first letter sound of the word,such as /e/ /f/ /g/ /h/ /ai/.教具准备PPT/字母卡/单词卡教学过程Step 1 Warming-up (3min): 1.Lets sing (Hello) （利用英语律动提高孩子们对英语课的期待，做好上英语课的心理准备）2.Free talk (简单的英语日常对话，提出分组要求。） Step 2 Presentation (20min): 1. 利用童话故事大树妈妈和字母宝宝导入新课 （很久很久以前，森林里有一个树妈妈，树妈妈有26个字母宝宝。他们很幸福地生活在森林里。他们常常在森林里面唱着：ABCEFG大家伙都非常喜欢他们一家人。突然有一天，26个字母趁着妈妈睡着了偷偷溜出去玩，不料他们在森林里迷路了。树妈妈一觉醒来发现字母宝宝都不见了，她伤心地在森林里哭。这时候，热心的小松鼠Zip出现了。） 2. 复习A-D （小松鼠Zip已经帮树妈妈找回四个字母宝宝了，小朋友们还记得是哪四个字母宝宝吗？）(虽然已经找回了四个字母宝宝，可是树妈妈还是很伤心，因为还有22个字母宝宝没回家。小松鼠这次找了全班小朋友一起到森林里去找迷路的字母宝宝。在大象先生和鸡蛋小姐那里找到了字母宝宝Ee.)3. 学习字母Ee a )学习Ee 的读音和书写。 b)学习字母首字母e在单词egg/elephant中的发音 c )在欢快的歌谣中练习 Ee的发音(小松鼠带领着小朋友们继续森林里走，遇到一个老爷爷和一个老奶奶，聪明的小朋友们，你们找到字母宝宝Ff了吗？）4. 学习字母Ff a) 学习Ff 的读音和书写b) 学习首字母f在单词face/foot中的发音c) 在欢快的歌谣中练习 Ff的发音 （小松鼠Zip和小朋友们走着走着，突然看到森林里正在举办一场森林派对，会场上有很多气球，很多礼物，小松鼠Zip一眼就看到了字母宝宝Gg/Hh/Ii，于是小松鼠和五个字母宝宝一起参加了森林派对。） 5. 学习字母Gg/Hh / Ii a) 学习字母Gg的读音和书写以及首字母g在单词green（旧知）/gift中的发音b) 在欢快的歌谣中练习Gi的发音c) 学习字母Hh的读音和书写以及首字母h在单词hand/hi(旧知)中的发音d) 在欢快的歌谣中练习Hh的发音e) 学习字母Ii的读音和书写以及首字母h在单词ice/ice cream中的发音f) 在欢快的歌谣中练习Ii的发音6.Play a game.(Bomb game) 7.学生跟读，加深对字母Ee/Ff/Gg/Hh/Ii读音以及字母在单词中的发音的记忆（Listen and repeat 2min） （天快黑了，小松鼠Zip和五个字母宝宝告别森林派对，往家的方向走。可是，他们遇到了森林里最可怕的小恶魔。小恶魔说，必须通过他的考验才能回家。）Step 3 Practice (5min) Task 1: 完成书本练习(Listen and circle 2min) Task2：利用自然拼读法，进行简单的拼读练习。（回家路上）Step 4 Summary (3min): 1. 让学生谈谈这节课学习到什么，最后用歌谣总结这节课的内容。2. 小结小组评比情况，表扬突出的小组及个人。Step 5 Homework（1 min）:1. 争做小老师： 把今天学的字母转教给你的父母或朋友吧！注意它们的发音和书写！2. 想一想生活中还有哪些事物像今天学的五个英文字母，记录下来。3. 预习P27 Lets talk,找出会读的句子并猜猜你不会的句子的含义。（小松鼠Zip和小朋友们顺利地一起把五个字母宝宝送回树妈妈身边。） Its time