人教版高中生物必修2第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案(1).doc

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一）相对性状的概念： 判断一下描述是不是相对性状：A狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重C棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎思考：人体结构中有哪些性状是相对性状？ 4）豌豆异花授粉的过程： 2、 一对相对性状的杂交实验 1）一对相对性状的杂交过程 ： 2 杂交实验中常用的符号： 亲本： P 高茎 矮茎 父本： 母本： F1 子一代： 子二代： F2 高茎 矮茎 杂交： 787 277 自交： ： NEw7JVC8a6 3）几个概念： 具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状，叫做 未显现出来的性状叫做 性状。在杂交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 ，显性性状与隐性性状个体的比例为 。思考： a. 通过以上的学习，你能总结出几种判断显隐性性状的方法？ b. 如果用某植物纯种红花和纯种白花植株杂交，F2红花：白花为 3 ：1，问F1植株花的颜色？3、 对分离现象的解释 1）孟德尔对分离现象的原因提出的假设 1）生物的性状是由 决定的，决定显性性状的为 决定隐性性状的为 ，他们是 的颗粒，既不会 也不会 。 2）体细胞中遗传因子是 存在的，遗传因子组成相同个体的叫 做 ，遗传因子组成不同的个体叫做 。 3）生物体在形成配子时，成对的遗传因子 ，分别进入不同的配 子中。配子中只含有 。 纯合子和杂合子: 纯合子是指遗传因子组成_的个体，如DD和dd。 杂合子是指_的个体，如Dd。 3）杂交试实验结果分析图解遗传图解）： 纯种高茎 纯种矮茎 高茎 高茎 P DD dd F1 配子 配子 D d D d NEw7JVC8a6 F1 F2 ( ( ( 一对相对性状的遗传实验中，F2实现3：1的分离比的条件： 1、F1 形成两种配子的数目是相等的，且他们的生活力是一样的 2、 F1 两种配子的结合机会是相等的 3、F2的各种遗传因子组合的个体成活率是相等的 思考： 1）F2 中遗传因子组成的类型及比例 ， 植株的性状类型及比例 。 高茎中纯合子占 ，杂合子占 。 2）性状相同的个体，遗传因子组成 一定相同吗？ 3）F2 中纯合子所占的比例为 ，杂合子所占的比例为 如果让F2 中的个体再自交，F3 中纯合子比例 ，杂合 子比例 ；如果是Fn中纯合子比例 ，杂合 子比例 最后两问学有余力的同学做）。 4）显性性状的两亲本杂交，产生了隐性性状的子代个体，你能确定 两亲本的遗传因子的组成类型吗？遗传因子用A、a表示） 5）一对正常的夫妇生了一个正常的女儿和一个白化病的儿子，你能写 出他们女儿可能的遗传因子组合类型及其概率吗？遗传因子用A、 a表示） 十分钟随堂练1、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要NEw7JVC8a6 A. 狗的长毛与黑毛 B. 羊的白毛与牛的黄毛 C. 桃树的红花和绿叶 D. 小麦种子的白粒与红粒3、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 ( A. 有耳垂为显性形状 B. 无耳垂为显性形状 C. 有耳垂为隐形形状 D. 不能说明问题4、在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具31比例的是 ）A亲本杂交后代的性状分离比 BF1代产生配子的分离比CF1代测交后代的性状分离比 DF2代性状的分离比5、 在育种实验中，将纸袋套在花上的目的是 ）A保持开花的温度和水分 B防止花粉成熟后散失C防止自花传粉 D防止外来花粉的干扰6、下列叙述中，正确的是 ）NEw7JVC8a6A两个纯合体相交，后代都是纯合体 B纯合体自交，后代一般是纯合体C两个杂合体相交，后代必定是纯合体D杂合体自交，后代必定是杂合体7、决定人有耳垂的遗传因子B）对决定无耳垂的遗传因子b）为显性，李红有耳垂，则她的体细胞内的遗传因子组成可能是 ）NEw7JVC8a6 ABB BBb Cbb DBB或Bb8、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成分别是 ）NEw7JVC8a6 AAA和Aa BAA和aa CAa和Aa Daa和aa 9、用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验，结果是 ） A其后代全部都是高茎豌豆 B其后代全部都是矮茎豌豆 C后代一半高茎一半矮茎 D以上三项都不对10、下列关于遗传因子的表述中，错误的是 ） A体细胞中的遗传因子是成对存在的 B具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C配子中的遗传因子是成单存在的 D具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型NEw7JVC8a611、下列几组杂交，哪组属于纯合体之间的杂交 ） ADDDd BDDdd CDdDd