部编版（2016）初中语文七年级下册第二单元写作导学案.doc

第7.7动能和动能定理导学案班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1知道动能的符号、单位、表达式，会应用动能的表达式计算物体的动能。2能运用牛顿第二定律和运动学公式推导出动能定理，理解动能定理的物理意义，理解做功的过程就是能量发生转化或转移的过程。(重点、难点)3知道动能定理适用于变力做功与曲线运动的情景并能进行相应计算，领会应用动能定理解题的思路、步骤、优越性。(重点)【学法指导】 1用理论推导方法探索物理规律；2运用比较学习法对动能定理与牛顿运动解题进行比较，正确选择物理规律解决问题。【知识链接】1求总功的两种方法：（1） （2）？如果物体受到的力中有变力，或者物体做曲线运动，你将选第 种方法求总功。2我们了解某种能量一贯的思想：物体 的变化与 相关联的思想。3两个功能关系：（1）重力做功与重力势能变化的关系： （， ；， ） （2）弹力做功与弹性势能变化的关系：弹力做正功，弹性势能 ；弹力做负功，弹性势能 。4通过实验探究，我们了解了做功与速度变化的关系，即 。【学习过程】基础自主学习用夯实的基础打开透射希望的天窗一、动能1定义：物体由于 而具有的能。 2表达式： 3单位：国际单位为 ，1J= = 4物理量特点：（1）具有瞬时性，是 （填“状态”或“过程”）量；（2）是 （填“矢”或“标”）量；（3）具有相对性，与参考系的选择 （填“有”或“无”）关，一般是指相对于地面的动能。mm二、动能定理1物理情景：如图所示，质量为的物体，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由增加到。试推导此过程中力F做的功与物体速度关系的表达式。？物体受到 个力作用而做 （填“匀变速”或“非匀变速”）直线运动。2推导过程：对物体，由 得 由 得 由功的公式得 联立得 3内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体的 。4表达式：（1） （2） 一个过程的 表示为或， 表示为或。5适用范围：虽然我们是在物体受 作用并 运动的情况下得到动能定理的，但动能定理适用于 和 运动的情况。疑难问题探究在探究式学习中提升思维能力探究一、动能的表达式问题1：请看教材P72，在推导出后有一段这样的分析：从这个式子可以看出，“”很可能是一个具有特定意义的物理量所以“”应该就是我们寻找的动能表达式。请你指出得到这个结论的依据是什么？探究二、动能定理问题2：在推导过程建立的物理情景中，若物体受到的不是一个恒力，而是几个恒力的共同作用，你认为还能得出吗？若能，那么和的含义分别是怎样的？问题3：在推导过程建立的物理情景中，若物体受到的是变力作用，或做曲线运动，你认为还能得出吗？并说明理由。知识应用示例夯实基础，总结方法知识点一、动能例题：下列各种物体的运动，动能保持不变的是（）物体做匀速直线运动 B物体做匀变速直线运动C物体做匀速圆周运动 D物体做平抛运动例题2：改变汽车的质量和速度，都可能使汽车的动能发生改变。在下列几种情形下，汽车的动能各是原来的几倍？A质量不变，速度增大到原来的2倍。（ ） B速度不变，质量增大到原来的2倍。（ ）C质量减半，速度增大到原来的4倍。（ ） D速度减半，质量增大到原来的4倍。（ ）知识点二、动能定理例题3：一架喷气式飞机，质量，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到时，速度达到起飞速度。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。(提示：请阅读教材P73的旁批体会题中“平均阻力”的含义)请先审题：（1）你要研究的对象是 ，研究的过程是 。（2）分析研究对象受力和运动情况。（在虚线画出受力及运动示意图） （3）如果要用动能定理列方程求解此题，对照方程式“”用已知量和未知量写出各部分的具体表达式： ，= ，= 。解：飞机起飞过程中受到 个力作用，如图。由动能定理得 此方程式也可列为 得 飞机飞机受到的牵引力 请体会用动能定理解题的步骤？上述解答中列出方程式“”和“”的思路有什么不同？ 例题4：一质量为、速度为的汽车，关闭发动机后在水平地面上滑行了距离后停了下来（图7.7-3）。试求汽车受到的阻力。请用动能定理解答请用牛顿运动定律和运动学公式解答总结：综合例题3、例题4可知，当题中涉及到的物理量有 、 、 、 时，应用动能定理解题更简洁。【当堂检测】 1关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是 ( )A有力对物体做功，物体的动能就会变化 B合力不做功，物体的动能就不变C所有外力做功代数和为负值，物体的动能就减少 D合力做正功，物体的动能就增加2在h高处,以初速度v0平抛一个物体,不计空气阻力,物体着地时速度大小为 ( ) Av0+ Bv0 C D 3质量是0.01kg的子弹以400m/s的速度水平射入固定的水平面上厚度为0.05m的木板，射穿后子弹的速度为100m/s，子弹在射穿木板的过程中所受的平均阻力是（不计子弹重力）（ ）A.3104N B.1.5104N C.9103N D.30N4把 一辆汽车的速度从10km/h加速到2010km/h，或者从50km/h加速到60km/h，哪种情况做的功比较多？通过计算说明。5我们在第四章曾用牛顿运动定律解答过一个问题：民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面，若斜面高3.2m，斜面长6.5m，质量60kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240N，求人滑至