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文档简介

数学 （学科）教学设计年级：二 第二单元 设计人：胡昌英 上传时间2017/5/11课题两位数减两位数（退位）课型新授具体内容两位数减两位数（退位）P19例2学习目标（1）理解两位数减两位数的算理，掌握减法的书写格式和计算法则。（2）通过动手操作等实践活动，使学生掌握两位数减两位数（退位）的笔算方法。（3）在学习过程中，培养学生解决问题的能力，及与人合作、与人交流的能力。学习重点笔算两位数减两位数（退位）。学习难点运作两位数减两位数解决实际问题。学习流程教师行为学生行为激趣导入一复习引入（出示片1）1、 口算2、连一连师：今天老师和同学们继续两位数减两位数（退位减）（出示片2、3）生观察片1回答。生观看片2、3，感知课题，学习学习目标。学习反馈二、学习新知： 1、小组活动一：初步感知(片4）(1)出示奥运金牌统计表和小组活动任务（奖马）（2）汇报交流师:同学们真聪明，想出了这么多办法。现在看电脑来回顾一下。（片5）用竖式计算退位减法时要注意什么？2、小组活动二：理解深化(片6）(1)出示小组活动任务（2）汇报交流（奖马）三知识应用1、先用小棒摆一摆，再计算（出示片7）。（奖马）2下面各题差的十位上是几？（出示片8）（理解星）2下面的计算对吗？把不对的改正过来（出示片9）（奖马）学生观看片4、按要求进行小组活动。学生观看、消化。学生自由说。学生观看片6、按要求进行小组活动。小组内摆一摆、说一说。生观看片8，思考、讨论并回答。生观看片9，思考、讨论并回答。当堂检测四、总结本课：1、师生一起总结本课。（奖马）2、当堂检测。思考回答。板书设计两位数减两位数（退位）例3：51 -361551
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