四川省重庆市教科院级高三化学复习研讨会十大关系.ppt

高三备考复习的十大关系 重庆教科院徐晓雪 一 教与学的关系二 考试大纲与教学大纲的关系三 教材与教辅的关系四 重点知识与一般知识的关系五 知识点与知识网的关系六 理解与记忆的关系七 掌握知识与解题的关系八 习题的数量与质量的关系九 基础题与能力题之间的关系十 做题与反思的关系 一 教与学的关系 教之道在于度学之道在于悟如何改变以教师自我为中心的教学方式 二 考试大纲与教学大纲的关系 考试大纲 考的依据教学大纲 教的依据防超纲 防踩线 但不能过分 范围上控制 近年来超纲或踩线的内容 物质结构 2007年29题 a b c d e是短周期元素 周期表中a与b b与c相邻 a与c的最外层电子数之比为2 3 b的最外层电子数比c的最外层电子数少1个 常见化合物d2c2与水反应生成c的单质 且溶液使酚酞试液变红 1 e的元素符号是 2 a b c的氢化物稳定性顺序为 用分子式表示 b的氢化物和b的最高价氧化物的水化物反应生成z 则z中的化学键类型为 z的晶体类型为 ab 离子的电子式为 3 由a c d形成化合物的水溶液显碱性 其原因是 用离子方程式表示 4 一定量的d2c2与ac2反应后的固体物质 恰好与0 8mol稀盐酸溶液完全反应 并收集到0 25mol气体 则用物质的量表示该固体物质的组成为 2008年29题 在2008年初我国南方遭遇的冰雪灾害中 使用了一种融雪剂 其主要成分的化学式为xy2 x y均为周期表前20号元素 其阳离子和阴离子的电子层结构相同 且1molxy2含有54mol电子 1 该融雪剂的化学式是 x与氢元素形成的化合物的电子式是 2 元素d e原子的最外层电子数是其电子层数的2倍 d与y相邻 则d的离子结构示意图是 d与e能形成一种非极性分子 该分子的结构式为 d所在族元素的氢化物中 沸点最低的是 3 元素w与y同周期 其单质是原子晶体 元素z的单质分子z2中有3个共价健 w与z能形成一种新型无机非金属材料 其化学式是 4 元素r与y同主族 其氢化物能用于刻蚀玻璃 r2与naoh溶液反应的产物之一是or2 该反应的离子方程式为 化学反应与能量 2007年13题 已知1g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121kj 且氧气中1molo o键完全断裂时吸收热量496kj 水蒸气中1molh o键形成时放出热量463kj 则氢气中1molh h键断裂时吸收热量为a 920kjb 557kjc 436kjd 188kj 2008年13题 化学反应n2 3h2 2nh3的能量变化如题13图所示 该反应的热化学方程式是a n2 g 3h2 g 2nh3 1 h 2 a b c kj mol 1b n2 g 3h2 g 2nh3 g h 2 b a kj mol 1c n2 g h2 g nh3 1 h h c a kj mol 1d n2 g h2 g nh3 g h a b kj mol 1 化学平衡 2006年11题 已知反应mx g ny g qz g 的 hq 在恒容密闭容器中反应达到平衡时 下列说法正确的是a 通入稀有气体使压强增大 平衡将正向移动b x的正反应速率是y的逆反应速率的m n倍c 降低温度 混合气体的平均相对分子质量变小d 增加x的物质的量 y的转化率降低 2007年26题 脱除天然气中的硫化氢既能减少环境污染 又可回收硫资源 1 硫化氢与fecl3溶液反应生成单质硫 其离子方程式为 2 用过量naoh溶液吸收硫化氢后 以石墨作电极电解该溶液可回收硫 其电解总反应方程式 忽略氧的氧化还原 为 该方法的优点是 3 一定温度下1molnh4hs固体在定容真空容器中可部分分解为硫化氢和氨气 当反应达平衡时 氨气 p硫化氢 a pa2 则容器中的总压为pa 题26图是上述反应过程中生成物浓度随时间变化的示意图 若t2时增大氨气的浓度且在t3时反应再次达到平衡 诸在图上画出t2时刻后氨气 硫化氢的浓度随时间的变化曲线 电解质溶液 2006年9题 温度相同 浓度均为0 2mol l的 nh4 2so4 nano3 nh4hso4 nh4no3 ch3coona溶液 它们的ph值由小到大的排列顺序是a b c d 电化学 2006年27题 铅蓄电池是典型的可充型电池 它的正负极格板是惰性材料 电池总反应式为 pb pbo2 4h 2so42 2pbso4 2h2o请回答下列问题 不考虑氢 氧的氧化还原 1 放电时 正极的电极反应式是 电解液中h2so4的浓度将变 当外电路通过1mol电子时 理论上负极板的质量增加 g 2 在完全放电耗尽pbo2和pb时 若按题27图连接 电解一段时间后 则在a电极上生成 b电极上生成 此时铅蓄电池的正负极的极性将 题27图 2007年11题 如题11图所示 下列叙述正确的是a y为阴极 发生还原反应b x为正极 发生氧化反应c y与滤纸接触处有氧气生成d x为滤纸接触处变红 元素化学 2006年13题 下列各组溶液中 用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是a ba oh 2kscnnaclmg no3 2 fecl3溶液 b nano3nahco3 nh4 2so3na2sio3 h2so4溶液 c nh4brk2co3naicacl2 agno3溶液 d nh4 3po4nabrcuso4alcl3 koh溶液 2007年8题 对下列反应 khco3溶液与石灰水反应 na2so3溶液与稀盐酸反应 si与烧碱溶液反应 fe与稀硝酸反应 改变反应物用量 不能用同一个离子方程式表示的是a b c d 2007年26题 脱除天然气中的硫化氢既能减少环境污染 又可回收硫资源 1 硫化氢与fecl3溶液反应生成单质硫 其离子方程式为 2 用过量naoh溶液吸收硫化氢后 以石墨作电极电解该溶液可回收硫 其电解总反应方程式 忽略氧的氧化还原 为 该方法的优点是 3 一定温度下1molnh4hs固体在定容真空容器中可部分分解为硫化氢和氨气 当反应达平衡时 氨气 p硫化氢 a pa2 则容器中的总压为pa 题26图是上述反应过程中生成物浓度随时间变化的示意图 若t2时增大氨气的浓度且在t3时反应再次达到平衡 诸在图上画出t2时刻后氨气 硫化氢的浓度随时间的变化曲线 2007年27题 某兴趣小组设计出题27图所示装置来改进教材中 铜与硝酸反应 实验 以探究化学实验的绿色化 1 实验前 关闭活塞b 试管d中加水至浸没长导管口 塞紧试管c和d的胶塞 加热c 其目的是 2 在d中加适量naoh溶液 c中放一小块铜片 由分液漏斗a向c中加入2ml浓硝酸 c中反应的化学方程式是 再由a向e中加2ml蒸馏水 c中的实验现象是 3 题27表是制取硝酸铜的三种方案 能体现绿色化学理念的最佳方案是 再由a向c中加2ml蒸馏水 c中的实验现象是 4 该小组还用上述装置进行实验证明氧化性kmno4 cl2 br2 操作步骤为 实验现象为 但此实验的不足之处是 有机化学 2006年28题 松油醇可经以下路线合成 小方框中的每一字母各代表一种有机物 请回答下列问题 1 试剂1是 试剂2是 2 a至h中 能发生银镜反应的是 3 g和h的结构简式分别是 g h 4 e转化为f的反应方程式是 2007年28题 有机物a b c互为同分异构体 分子式为c5h8o2 有关的转化关系如题28图所示 已知 a的碳链无支链 且1mola能与4molag nh3 2oh完全反应 b为五元环酯 提示 1 a中所含官能团是 2 b h结构简式为 3 写出下列反应方程式 有机物用结构简式表示 e c e f 4 f的加聚产物的结构简式为 2008年28题 天然气化工是重庆市的支柱产业之一 以天然气为原料经下列反应路线可得工程塑料pbt 1 b分子结构中只有一种氢 一种氧 一种碳 则b的结构简式是 b的同分异构体中与葡萄糖具有类似结构的是 写结构简式 2 f的结构简式是 pbt属于类有机高分子化合物 3 由a d生成e的反应方程式为 其反应类型为 4 e的同分异构体g不能发生银镜反应 能使汾水褪色 能水解且产物的碳原子数不等 则g在naoh溶液中发生水解反应的化学方程式是 考试大纲 组合多个化合物的化学反应 合成具有指定结构简式的产物 深度上把握 三 教材与教辅的关系 避免不良教辅的干扰 抓教材是根本挑选教辅读物的四看 一看是否符合考试大纲二看难易是否恰当三看题目是否科学四看答案是否有误 四 重点知识与一般知识的关系 重点知识抓牢 一般知识点到对重点知识 适当重复 逐渐深入 最后到位 五 知识点与知识网的关系 知识点是理解的基础 知识网是应用的基础知识网的形成 从新课开始 贯穿教学全过程 在高三汇总 六 理解与记忆的关系 理解是基础 记忆是根本没有记忆就没有智慧 不要把记忆边缘化如何教会学生科学的记忆方法 七 掌握知识与解题的关系 知识是基础 解题是结果如何形成迁移能力 知识结构化典型例题引路学会类比变式练习 八 习题的数量与质量的关系 质量是根本 没有质量就谈不上数量质量差的题 错题偏题怪题繁题难题简单重复的题没有训练价值的题 例 某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置制取c12并完成下列反应的实验 2c12 c 2h2o 4hcl c02 1 a为氯气发生装置 写出反应的化学方程式 2 要将c装置接入b和d之间 正确的接法是 a d 3 实验开始先点燃a处的酒精灯 打开旋塞k 让c12充满整个装置 再点燃d处的酒精灯 c12通过c装置后进入d d装置内盛有碳粉 发生氧化还原反应 生成c02和hcl g 装置c的作用是 为了使c装置发挥更好的作用 可向烧杯中加入浓硫酸 加入浓硫酸的作用是 下列物质中可用于代替浓硫酸发挥应有作用的是 填序号 a 硝酸铵b 生石灰c 氢氧化钠d 氯化钠 4 反应开始后进入e处的气体有 观察到e处石蕊试液发生的变化是 发生反应的化学方程式是 5 d处反应完毕后 关闭旋塞k 移去酒精灯 由于余热的作用 a处仍有少量cl2产生 此时b中的现象是 b的作用是 6 为证明生成物中含有c02 甲同学设想将以上e装置中紫色石蕊试液改为澄清石灰水 并根据澄清石灰水是否变浑浊