新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx_第1页
新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx_第2页
新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx_第3页
新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx_第4页
新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇)目录:新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案一新人教版六年级语文下册二单元试题附答案二- 1 -新人教版年级语文下册单元试题附参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比,再组词。(10分)寇(_) 截(_) 坚(_)冠(_) 载(_) 竖(_)斩(_) 绷(_) 险(_)暂(_) 棚(_) 检(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)山洪(_)(_) 溪水(_)(_) (_)(_)有序 人影(_)(_) (_)(_)而行 (_)(_)当然四、选择恰当的关联词语填空。(10分)宁可也不只有才不但而且尽管还是(1) (_)天下着大雨,他(_)坚持送老大爷回家。(2)老师(_)重视提高我们的文化素质,(_)重视提高我们的思想素质。(3)我们(_)尊重别人,(_)会得到别人的尊重。(4)他(_)自己受累,(_)让自己的孩子挨饿。五、按要求写句子。(15分)(1)这位敢于从天上偷取火种的英雄,终于获得了自由。(缩句)_(2)老师对我说:“你去关灯,我来关窗。”(把直述句改成转述句)_(3)那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)_(4)晚上,天很黑。(改为夸张句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)冬夜的灯光我和妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样去他那里。“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再”我给他搞得糊里糊涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可是我决不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。1“我”的心里满怀着恐惧,担心不认的回去的路。“我”发觉我的恐惧和忧虑是多余的,原因是什么?_2“我”是个什么样的人?为什么说荒凉、偏僻的奥克斯“有的是温暖、友谊和乐观”?_3作者用很多笔墨写雪大、天冷、夜黑和“我”的恐惧,在表达上有什么作用?_4读了这篇文章你的感受是什么?_1沿路的农家依然亮着灯。2我是一个热爱生活,能主动帮助别人的人; 因为这里人与人之间互相帮助,充满了爱。3起到了反衬作用,更能说明这里的人善良,乐于助人。4这里的人有高尚的品质,人与人之间相互帮助,处处充满爱意,让人感觉特别温暖。七、习作。(20分)同学们,我们每个人都在爱中长大,无时无刻不感受着老师的爱、父母的爱、同学的爱,那就拿起笔,用简短的话写下你对爱的感言吧。 _参考答案:一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔藓 草坪 哥哥 开始二 贼寇 截止 坚强 头冠 载入 横竖 斩钉截铁 紧绷 危险 暂时 搭棚 检查 三 暴 发 猛 涨 协 调 绰 绰 相 背 理 所 四 尽管 还是 不但 而且 只有 才 宁可 也不 五 英雄获得了自由。 老师对我说,让我去关灯,他关窗。 那位黑大哥不可能不是一位非常出色的老师。 晚上,天黑得伸手不见五指。 六 7 / 12新人教版六年级语文下册二单元试题附答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yu y zng h jn dun f png(_) (_) (_) (_)dng yng hu yn shn jin tu zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_)鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)失(_)落(_)(_)(_)归赵 夜(_)降(_)心(_)神(_) (_)(_)如生 (_)耳(_)聋(1)徐悲鸿的骏马画得(_),十分逼真。(2)敌人被我军打得落花流水, (_)。(3)演出结束后,会场上爆发出(_)的掌声。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 无论都 如果就 只有才能小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。开花时,_仔细地在树丛里寻找,_看到那些小花。_不来台风,我_可以收几大箩。_让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_差多了。五、按要求写句子。(15分)公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)_2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)_3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)_4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)_5.月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1给下列加点字注音。戛然而止(_) 硕果(_) 伴和(_) 步履(_) 雕琢(_)2把文中画“_”的句子改为陈述句。3在作者眼中,春天的特点是_,夏天的特点是_冬天的特点是_秋天的特点是_,_,_。4文中,作者把秋天分别比喻成了_,_,_。5“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?_6你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_7作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。_七、习作。(20分)亲爱的同学,什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,或许是一朵花。也可以是一次旅行,一次和朋友的交谈,一次失败的教训请以“ 让生活更美好”为题,写一篇作文,不少于500字。_参考答案:一 优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷 二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四 无论 都 只有 才能 只要 就 如果 就 五 公园里的月季花难道开得不鲜艳吗? 树在风中尽情地跳舞。 因为杨利伟有顽强的精神,所以他走向了成功。 在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论