苏教版语文八年级下册《散步》.ppt

让爱住我家 我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家 我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家 散步 莫怀戚 三门峡市陕州区第一初级中学任红梅 学习目标 1 体味浓浓的亲情 2 品味富有表现力的语言 3 学习课文精巧的构思 听读课文 整体感知 仔细听读课文 做好圈点批画 思考2分钟 回答下列问题 1 用简洁的语言概括课文写了一件什么事 2 散步的过程顺利吗 最终如何解决 1 用简洁的语言概括课文写了一件什么事 人物 地点 事件 祖孙三代在初春的田野上散步 2 散步的过程顺利吗 最终如何解决 设想晚饭后 全家一起看电视 爷爷奶奶爱看戏曲 爸爸妈妈爱看电视剧 你爱看动画片 遥控器在你手里 你该怎么做 同桌讨论并补充 这是一次 的散步 自由朗读 感受亲情 一家四口中 你最喜欢谁 请结合文中的相关句子说说你的理由 爱 慈爱谦让 贤惠温和 孝顺爱家 活泼可爱 品读课文 美点寻踪 跳读课文 找出你认为写得最贴切 最生动 最形象 或能给人以强烈的美感 最自然的思想教育的句子 展示出来 共同欣赏 学习方法 同桌相互交流 组织语言 2分钟后展示 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的水也咕咕地起着水泡 这一切都是人想着一样东西 生命 这段话通过初春景色的描绘 表现了春天蓬勃的生机 暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力 它显示了不可遏制的生机 这是对生命的高歌 对生命力的礼赞 景之美 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 情之美 我和妻子都属于人到中年 既要扶老又要携幼 既要赡养老人又要教育子女 这句话写出了作者的使命感 深知自己肩负的重担 责任重大 从内容上说 有回环的关系 把母子关系一下子追溯到几十年前 表现了母子二人温顺的性格 从结构上说 句式整齐 成双成对 互相映衬 富有情趣 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 两两对称的句子很多 这是本文语言精美的主要成分 你能从文中找出其他句子吗 语言之美 有的浓 有的淡 我和母亲在前面 我的妻子和儿子走在后面 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 我的母亲虽然高大 然而很瘦 自然不算重 儿子虽然很胖 毕竟幼小 自然也轻 质疑问难 合作探究 快速浏览课文 找出你不理解或不明白句子 问题 我们共同交流 解疑释难 1 我的母亲又熬过了一个严冬 中的 熬 用得好吗 2 一霎时我感到责任的重大 就像民族领袖在紧要关头是那样 这句话该如何理解 学习方法 前后4人小组讨论解决 曲径通幽 写法总结 学了本文之后 说说你在写作上获得那些启示 立足生活以小见大 情景交融尺水兴波 开篇点题一波三折 句式整齐富有情味 手里 还捏着吃剩的半个馒头就睡着了 他们需要的 不仅仅是晚年的饱暖 如果 年老体衰的他们 哀求着说 孩子 当你还很小的时候 我花了很多时间 教你慢慢用汤匙 用筷子吃东西 教你系鞋带 扣扣子 滑滑梯 教你穿衣服 梳头发 擤鼻涕 这些和你在一起的点点滴滴 是多么的令我怀念不已 所以 当我想不起来 接不上话时 请给我一点时间 等我一下 让我再想一想 极有可能最后连要说什么 我也一并忘记 孩子 你忘记我们练习了好几百回 才学会的第一首娃娃歌吗 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的 为什么 吗 所以 当我重复又重复说着老掉牙的故事 哼着我孩提时代的儿歌时 请体谅我 让我继续沉醉在这些回忆中吧 希望你 也能陪着我闲话家常吧 孩子 现在我常忘了扣扣子 系鞋带 吃饭时 会弄脏衣服 梳头发时 手还会不停的抖 不要催促我 要对我多一点耐心和温柔 只要有你在一起 就会有很多的温暖涌上心头 孩子 如今 我的脚站也站不稳 走也走不动 所以 请你紧紧的握着我的手 陪着我 慢慢的 就像当年一样 我带着你一步一步地走 学以致用 写