语文人教版八年级上册《阿长与山海经》教案.docx

阿长与山海经【教学目标】知识与技能 1、理解积累课后“读一读 写一写”中的词语。 2、了解课文的记叙线索，学习课文欲扬先抑的写作技法。 过程与方法 1、整体感知课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2、揣摩课文围绕中心选择材料、安排材料、详略得当的写作特点。 情感、态度和价值观 感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯真美【教学重点】 学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。【教学难点】学习本文围绕中心安排详略和欲扬先抑的写作技法。第一课时【教学过程】1、 新课导入 在散文从百草园到三味书屋中，鲁迅先生写到了这样一位女性人物，是她所讲的颇为神奇的故事让百草园在我的童年生活中蒙上了一层神秘的面纱。她是谁呢？对，她就是长妈妈。今天，我们就跟随先生的回忆一起走进他与长妈妈的生活，认识这位妈妈，感悟先生对她的深情。二、资料助读1、鲁迅简介:鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，本文选自其散文集朝花夕拾。先生的著作有小说集两部呐喊、彷徨；历史小说集一部故事新编；散文集一部朝花夕拾、散文诗集一部野草杂文集坟等。2、山海经简介：山海经是我国古代的一部地理著作，共18篇，作者不详，各篇著作时代也没有定论。近代学者多数认为不是出自一时一人之手。其中14篇是战国作品，海内经4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传统中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等，保存了不少远古的神话传说。三、整体感知：1、检查预习情况，处理生字词 骇 hi 掳l 悚sng 惶急hung 疮疤chung 诘问ji 霹雳pl2、 学生速读课文，回答以下问题 、课文为我们介绍了长妈妈的哪些信息？说明了什么？ 明确：长相：生得黄胖而矮 身份：保姆； 名字：真实姓名不为人们所知，用的别人的一个称呼。 说明她社会地位低下的普通的劳动妇女 文章围绕阿长写了那几件事？重点写什么？这些事件能表现阿长什么样的性格特征？明确：a、常喜欢切切察察 b、大字的睡相 c、元旦的古怪仪式d、一肚子繁琐的道理 e、讲长毛的故事 f、谋害了我的隐鼠g、为我买山海经重点：为我买山海经 阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。在“我”眼里，阿长是一个什么样的人？阿长是一个令人讨厌、憎恶、繁琐之至的人，但她具有“伟大的神力”，她的“神力”表现在护城和买书两件事上，特别是在买书这件事上，表现她对我深切的关心与慈爱。标出课文中表示作者对阿长感情变化的词句，试归纳。明确：不大佩服不耐烦空前敬意憎恶新的敬意怀念四，精读课文，探究重点 精读买山海经部分1、作者从先前对阿长的憎恶到最后对她产生一生的敬意和怀念，促使他有这种变化的原因是什么呢？ 明确：给“我”买山海经 2、长妈妈买的山海经实际上是一本怎样的书？它在我心中的地位是怎样的？为什么？这件事可以表现长妈妈的什么特点？刻印十分粗拙的本子，后来失掉了。“但于我最为心爱的宝书”表明当时给了我极大的震动，让我充满感激。而正是这个偶然的事件，满足了鲁迅的愿望，特别是作为少年鲁迅的一部文艺启蒙书，对他以后的创作产生了深刻的影响。这正是鲁迅对长妈妈念念不忘、几次在作品中写到她，对她充满了感激、怀念、敬意的原因。这件事表现了长妈妈对孩子心思观察细致，关心孩子，热心帮孩子解决疑难，乐于助人的品性。 3轻声朗读课文1929段，分小组讨论把最能打动“我”的句子找出来，说说理由。 4、学生反馈预设：A、 “过了十多天，哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”（这句话充分表现了她对孩子的心思观察的多么细致，对孩子的愿望多么体贴，为了满足孩子的正当愿望又是那样认真，郑重其事。）a 、齐读这一句，最能触动你内心情感的是哪几个字？（三哼经）b 、一个文盲，但却能为“我”买来心爱的书，可见他是很关心“我”，在乎“我”的感受，正是从这三个字中，可以想象她遇到的重重困难。c 、阿长为“我”买一本书可谓是历尽千辛万苦，但她总是把痛苦留在自己心中，而却把喜悦传达给我，哪位同学愿意用朗读把阿长的喜悦传达给我们？（生读生评价生再读再评价）B、“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。”a 、此时，我的心情如何？程度有多深？能把这种感觉读出来吗？（生读）b 、如果换做是“我”的父亲或是母亲为“我”买来山海经会有这种感觉吗？为什么？c 、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的，为什么这样想？(生反馈)d 、师小结：正是因为这是令我念念不忘的书，而且是我一直不以为然的阿长为我买的，使我对他产生的新的敬意。C、“这又使我发生新的敬意了，被人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”a 、齐读，为什么说长妈妈具有伟大的神力？b 、在你的童年生活中，有没有这样的一种体验？c 、到底是什么让长妈妈有这样伟大的神力呢？（善良、纯朴、关心孩子）d 、朗读指导e 、师小结： 正是这种善良、纯朴的优秀品质，让制作粗拙的山海经成了我最为心爱的宝书，而且影响了我的一生，让长妈妈成了“我”最怀念的人。 5、结尾两段表达了作者怎样的思想感情？ 明确：表达了作者对长妈妈的深切怀念之情。五、拓展延伸 在你的童年生活中，有没有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？谈一谈你的想法和感受。布置作业完成课后练习一 2、(益阳中考改编) 生活中，也有不少像阿长那样卑微而又善良的人，阅读下面关于段意花的材料，完成后面的题目。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条夏船上住了 14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了 50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了 17年。5月15日是国际家庭日，段意花的家庭