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文档简介

你能做一个一分钟能摆动 次的摆吗 课后作业 1 2 活动一下身体 我们可以感觉到人体上有好多地方是可以自由活动的 你能用笔出来吗 3 小学科学四年级下册第一章骨骼与肌肉 2 关节 4 骨头与骨头相连的地方叫做关节 5 骨连接的三种方式 小学科学四年级下册第一章骨骼与肌肉 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结 固定关节 活动关节 关节 6 肩关节 肘 zh u 关节 腕 w n 关节 膝关节 踝 hu i 关节 髋 ku n 关节 颌 h 关节 桡 r o 尺关节 7 如果这些自由活动的关节不能自由活动了 会出现什么样的情况呢 8 二 实验探究 实验探究1 体验关节的作用 9 1 绑住某个关节时 要用绑带绑住连接关节的两端骨头上 2 绑带不能太松 导致关节未固定 指关节也不能绑的太紧 导致血液不流畅 3 组员相互合作 协助完成 小提示 10 11 小结一下 关节的重要作用 运动 使人体的活动更加方便 都能做 但都不方便 都能做 但都不方便 绑一处 能下蹲 绑两处 不能下蹲 能系 但不方便 不能拉 能写 但不方便 12 如果没有关节 人体就会像木板一样僵硬 13 注意 只能让测试的那处关节活动 实验探究2 体验关节的不同活动方式 肘关节 肩关节 膝关节 14 关节的活动方式 15 铰链关节 只能朝一个方向 上下 运动 如膝关节 肘关节 向一个方向旋转 如桡尺关节 又能屈伸又能旋转 还能向不同方向旋转 如肩关节 旋转关节 球状关节 关节的类型 16 小结一下 找出与上面活动方式相对应的活动关节 用线连一连 并体会它们的不同特点 桡尺关节 肩关节 膝关节 17 不同的关节能使人做多种方式的运动 18 将你的脚尖踮起 然后迅速将脚跟落下 比较一下 在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下 做这个活动你的感觉有什么不同 19 将你的脚尖踮起 然后迅速将脚跟落下 比较身体在身体挺直和膝关节弯曲 这两种状态下做这个动作 你的感觉有什么不同 体验 20 缓冲作用 直立时迅速将脚跟落下 头部能感觉到明显的震动 而腿弯曲时头不会感觉到震动 说明关节具有 21 缓冲 关节的作用 运动 22 说说你有哪些收获 23 骨头与骨头相连的地方叫做关节 24 肩关节 肘 zh u 关节 腕 w n 关节 膝关节 踝 hu i 关节 髋 ku n 关节 颌 h 关节 桡 r o 尺关节 25 铰链关节 只能朝一个方向 上下 运动 如膝关节 肘关节 向一个方向旋转 如桡尺关节 又能屈伸又能旋转 还能向不同方向旋转 如肩关节 旋转关节 球状关节 关节的类型 26 缓
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