已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版小学语文 谁说没有规则 授课班级 四 2 班执教 殷金蓉 学习目标 学会本课生字词 能正确 流利 有感情地朗读诗歌 抓住关键词 在读中理解诗歌内容 通过学习 懂得自觉遵守规则的重要性 必要性 养成自觉遵守规则的良好习惯 垃圾规则瞪起眼睛狗熊饼干回头一笑快捷翻越满不在乎顺序喂食不好意思明明白白 我会读 学习提纲 找 这一节讲的规则是什么 想 规则 明明白白 为什么有人不遵守 他们是怎么想的 抓住关键词语 读 有感情地朗读诗歌 写 仿照诗歌写一小节 跟我学 仿写诗歌 谁说没有规则 明明白白写着 可他 问他为什么 他 减速慢行 却在道路上飞奔 漫不经心 这样十分刺激 学习提纲 选 从二 三 四小节中选择一节作为小组的学习内容 找 这一节讲的规则是什么 想 规则 明明白白 为什么有人不遵守 他们是怎么想的 抓住关键词语 读 有感情地朗读诗歌 写 仿照诗歌写一小节 自主学 合作学 谈收获 通过学习本课 我们知道了些什么 实话实说 说说遇到下列情况会怎样做 以后该如何做 过马路时 遇到红灯 但很多人都在走 你会跟着急走吗 考试时 如果你的好朋友有一道题不会做 向你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GBT 2423.2-2008电工电子产品环境试验 第2部分:试验方法 试验B:高温》专题研究报告
- 《GBT 22224-2008食品中膳食纤维的测定 酶重量法和酶重量法-液相色谱法》专题研究报告
- 道路安全教育培训会课件
- 道路安全培训活动内容记录课件
- 2026年河北省保定市高职单招数学试题解析及答案
- 道路交通安全主题课件
- 2026年度定点医疗机构医保业务知识考试题库(含答案)
- 2026年甘肃省嘉峪关市辅警招聘试题解析及答案
- 2025浓缩血小板在毛发再生中的临床应用专家共识(2022版)解读课件
- 达内培训课件
- 2025年高职会计(成本核算)试题及答案
- 虫鼠害培训课件
- 江苏省电影集团招聘笔试题库2026
- 2025学年上海市七年级语文上册作文题目汇编及解析
- 2026年河南经贸职业学院单招职业技能测试题库及参考答案详解
- ai写作与公文写作培训课件
- 栏杆安装施工方案示例
- JJF 2333-2025 恒温金属浴校准规范
- 网约配送员培训
- 2025年水工金属结构行业分析报告及未来发展趋势预测
- 软件产品项目管理方案
评论
0/150
提交评论