第二学期德育工作计划.doc

第二学期德育工作计划第二学期德育工作计划 篇一一、指导思想认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，学习十八大精神，努力践行社会主义核心价值观。本学期，学校将继续以“有情有趣，博学雅致”作为德育工作的行动特色，强化德育队伍建设，不断夯实德育载体，使育人更生态;在德育工作开展的过程中，加强德育的行为养成，修身养性，围绕目标师生共育美德，条线合作共创硕果，学科渗透形成合力。充分挖掘德育资源，形成多方位渗透的育人环境，推动我校德育工作再上新台阶。二、重点工作(一)强化责任意识，促进管理者意识和能力双向提升策略一：用成长典范引领教师加强对学生的管理意识和能力的提升，促进班主任特别是青年班主任的各方面能力的提高;策略二：通过举办班主任讲堂、体验式培训等方式，充分发挥德育导师和有经验的班主任的引领作用，加强经验分享，给青年班主任以传道、授业、解惑，使他们能较快成长;策略三：以少先队活动课展示为常规活动，进行有主题的活动，搭建好平台，既强化展示青年班主任的活动课组织能力，又要有效强化、提升班主任对学生日常行为规范教育的方法和能力，促进班级管理的实效性。(二)加强行为规范，扎实开展“十佳行为规范标兵”评比少先队，要精心策划好丰富多彩的教育活动，加强队干部队伍建设，根据我校“有情有趣，博学雅致”的志趣儿童明德课程内容，依托少先队监督岗，加强各年级的晨间教育的检查和反馈，强化学生日常行为训练和习惯养成，并结合“十佳行为规范标兵”和“百名优秀毕业生”评比方案，扎实开展评比工作，并要通过评比，评选出一批真正具有榜样力量的钟小博雅美丽学子，加强宣传力度，让榜样的影子深入到每个学生心中，让他们做有标杆，学有示范，使每一位学生在活动中都能受益，为学校创建文明校园助力。(三)响应课程建设，深入挖掘情趣童玩活动内涵外延1.继续强化各班童玩项目的开发，如跳绳、踢毽子、放风筝、跳房子游戏、滚铁环、转陀螺、速叠杯等等小项目，各班要加强本班实际分析，重新定位，既要考虑班级学生能人人参与童玩活动，体现群众性;又要考虑童玩项目让个别学生在活动中能勇于创新，玩出花样，出类拔萃，玩出品牌。在此前提下，选定具有可行可操作的特色童玩项目，并强化训练，学校也将进行一些童玩功能区的建设，努力给全校学生提供兴趣盎然的活动场所和氛围。同时各班要挖掘班级童玩项目背后的文化、历史，扩大活动、教育的内涵和外延，加强传承，逐步构建班级童玩的课程体系。2.莲湘，学校作为传承基地，除了继续做好千人打莲湘的应知应会的日常练习，莲湘社团活动的建设，还要不断加强学习和借鉴，积极创新，力争做出品牌。还要通过音乐、美术、班队活动等课堂和广播宣传等渠道，让学生了解钟埭莲湘的历史、文化，还要通过动手创作打莲湘图画作品、表演、讲故事等形式，将莲湘文化带回家庭、带到社区，形成家庭-社区- 学校的文化互动传播，体现乡土性，构建新的莲湘文化课程体系。3.与课堂教学融合，积极推进开展好学生课内外阅读，通过讲故事、古诗词诵读比赛等形式，提高学生文学积累和文化感受力。4. 及时制定可行性活动方案，积极筹办“首届六一童玩节”系列活动。三、扎实常规活动，夯实校园工作协调有序开展1.班级布置。新学期，各班要积极做好特色布置工作，给学生营造好“家”的温馨感。2.安全教育。日常校园(交通、消防、防震减灾、防溺水、青春期教育、防欺凌、日常校园隐患排查等)安全教育要常抓不懈，警钟长鸣，维护校园安全稳定。3.踏青社会实践活动。本学期将继续延续上学年的一二年级亲子游活动，三至五年级的踏青实践活动和六年级的拓展训练活动。并适当组织学生开展少先队实践基地活动。4.体育保健。继续做好体育队伍训练工作和学校阳光体育运动会，选拔好运动苗子，积极组织参加上级部门组织的各项活动，力争赛出水平，赛出成绩;两校区要同步进行每月小型比赛，增强校园快乐指数和学生健康体质。5.家校联系。各班科任老师和班主任要重视日常的家校联系，精心组织好家长会，做好与家长的沟通交流，及时化解学生的各种思想问题和心理问题，为教育教学工作的顺利进行铺好路。6.心理卫生保健。学校德育室要继续按照上级要求做好学生心理隐患筛查和辅导教育工作;两校区保健室要继续做好各项保健工作，各班务必做好每天的学生晨检工作，确保学生身心健康发展。7.科技教育。科技组要精心组织好与学生生活息息相关的科普活动，积极组织参加各级各类比赛，培养学生的科学精神。附：每月工作安排(具体活动安排以方案为准)：二月：1.开学准备工作、校园安全工作大排查;2.学生报到、家访;3.开学典礼、始业教育、卫生大扫除;4.乘车学生安全教育;5.班级特色文化布置;6. 班主任校本培训(一);7.十佳行为规范标兵评比动员;8. 首届童玩活动启动仪式;三月：1.班主任校本培训(二);2.节日活动：五年级学雷锋日“我与社会”课程;“妇女节”活动;一年级“植树节”“我与学校”入学课程;3.安全教育周活动;4.“十佳行为规范标兵”初评工作;5.小型体育比赛：拔河;四月：1.班主任校本培训(二);2.清明节、地球日、卫生日主题活动;3.远足踏青社会实践活动;4.体育比赛：阳光体育运动会;5.十佳行为规范标兵评比;6.家长会;五月：1.班主任校本研训(三)少先队公开课活动;2.安全教育之防震减灾演练;3.母亲节、助残日、无烟日、民防教育等主题活动;走近传统文化，做香袋活动;4. 十佳行为规范标兵评比;5.毕业课程：野外生存拓展训练(争当优秀毕业生动员大会); 6.小型体育竞赛：篮球;六月：1.庆“六一”暨“首届童玩节”、 “十佳行为规范标兵”表彰2.爱眼日、端午节、世界环境日、父亲节等主题活动;3.小型体育比赛：趣味接力赛跑;4.学期特色班级申报评选及各项先进评比;5.班主任校本研训 (总结);七月：1.毕业(结业)典礼(百名优秀毕业生表彰);2.“千名教师访万家”师德实践、安全宣讲活动;3.校园安全工作大排查;钟埭中心小学2017年2月第二学期德育工作计划 篇二一、 指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实公民道德建设纲要、进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面二、 每月德育主题三月：礼仪教育(一)尊师爱校教育四月：礼仪教育(二)文明守纪教育五月：礼仪教育(三)热爱劳动教育六月：礼仪教育(四)爱护公物教育七月：礼仪教育(五)勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。1 、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。2、联系学校的总课题基于教育生态，构建人文环境，确立“以德治校”观念。结合 “阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。3、继续开展“携手1+6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实长寿桥小学师生礼仪规范。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。从学生的实际出发，积极开展各类争章活动;开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛;组织设计好一次“家校联合的运动会”。以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。4、加强少先队的阵地建设。宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精美，排版合理。少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例，重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。二、加强班队集体建设，切实推进班主任工作。班主任素质的提高是德育成功的基础。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课教师地力量统和起来，以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加大少先队工作力度。少先队要紧密围绕“长寿桥小学师生礼仪规范”的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。要规范少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。以学习长寿桥小学礼仪规范为契机，拟订长寿桥小学中队礼仪规范和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的局面。本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。三、整合教育资源，形成育人合力。1 、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪的教育。2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。每月活动安排：2月： 寒假学生活动情况总结、反馈、评比第二学期德育工作计划 篇三在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特殊教育学校，怎么样把教育之首德育，抓到实处呢?凭口号?凭装装样子?不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了。所以我们要把德育工作做仔细，做准确，必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特殊教育学校的师生健康向上发展，努力把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。本着我校的实际情况，特从以下几点着手：一、指导思想切实落实义务教育法、残疾人保障法、未成年人保护法，积极学习贯彻“十七大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作。在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。2、继续做好学校的常规管理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。3、根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查安全存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。7、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。(1)、在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。(2)、开展“一枝笔”随身带的活动。发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁?这样既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。(3)、养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤，敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实，敲门声音会很大，不但影响其他办公室的工作，还给门带来一定的损坏，再说“轻敲门”也是一种礼貌，即使有急事也使自己不乱于方寸之中，学生如此，教工更应如此。大家从我做起，从小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我们学校的人文环境。(4