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文档简介
第六课可爱的身体 大连理工大学出版社一年级下册 鲅鱼圈长江路小学关兰兰 猜一猜 情境屋 左一片 右一片 隔座山头不见面 打一人体器官 谜底 耳朵 两间房子一样宽 大门常开也常关 房里可容人事物 难容沙粒在里边 打一人体器官 谜底 眼睛 左一孔 右一孔 是香是臭它最懂 打一人体器官 谜底 鼻子 两棵小树十个杈 不长叶子不开花 能写会算还会画 天天干活不说话 打一人体器官 谜底 双手 一张开 哈哈笑 一笑露出牙宝宝 又会说 又会唱 还会吹箫吹口哨 打一人体器官 谜底 嘴 学一学 探秘营 眼睛可以分辨物体的大小 形状和颜色 感觉光线的明暗 耳朵除了能听到声音 还具有保持身体平衡的机能 我们的嘴巴能吃 能说 还能做出表情 肢体左右对称 能够保持平衡 还能做各种动作 鼻子可以呼吸 分辨气味 他对呼入的空气还起着 空调器 和 过滤器 的双重作用 做一做 智慧窗 游戏规则 每组选一名选手比划小组成员猜 比划的人可以用肢体语言的形式或声音 向组内人员传达信息 但不得说出任何词语中的字 切记观众不能提醒哦 老虎 大象 狗 公鸡 羊 狼 再来尝试用一只手系扣子 用一条腿走路以及蒙住双眼走路会怎样 说一说 知行园 1 如果身体某个部位受伤或出现不适时 会给生活带来哪些不便 2 我们应该如何爱护我们的身体 判一判 图中小朋友的做法对么 对的请画 错的请画 身体是生命的载体 爱惜生命就要保护好自己的身体 我们的身体就像一台工作着的机器 我们从小爱惜它 它就能
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