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文档简介

中学德育处工作的总结本学期德育处以全面贯彻党的教育方针,切实落实“德育兴校”,突出“德育为首,以人为本”的指导思想,努力开创全员育人,学校的德育工作以“安全、和谐”为目标,以思想引领,强化细节为方针。以培养学生的良好习惯为重点,以“感恩教育、安全法制教育、心理健康教育”三大主题活动为抓手,不断强化学生的思想道德教育注重德育常规和细节的落实工作,力求把每项工作做实、做细、做到位,不断改进工作方法和手段,促进学校德育工作上新台阶。现总结如下:1、推行“特色班级”评比活动。为突显个性化、特色化管理,发挥班级学生的不同个性,学期初提出特色班级的创建,初一、初二年级和高中的部分班级积极参与期中,开学初各班申报特色班级的名称、计划,期末总结本学期的创建活动过程等进行评比。2、注重德育的针对性和实效性。a、积极相应上级部门提出的“安全低碳出行牵手活动”,开展系列的教育活动。在此活动的启动仪式上,学生会主席向全校发出倡议,何校长进行动员讲话,然后进行全校的签名仪式拉开了此活动的帷幕。在后来进行了为期两个月的活动有:a、“安全低碳出行牵手活动”主题班会评比(初二(2)班获得一等奖,并把此主题班会方案、光盘上送区教育局参评。初一(6)班和09数控2 班获二等奖,10数控2班、10数控3 班获三等奖。)b、进行“安全低碳出行牵手活动”主题摄影和绘画比赛,选出优秀作品到区教育局进行评比。c、进行“安全低碳出行牵手活动”征文比赛b、针对学生浪费粮食严重的现象,学校提出节约粮食的口号,首先在国旗下讲话发出倡议,通过主题班会等形式展开,通过一段时间的整治取得预期的目标,然后学校再次提出“不浪费一粒粮食”的口号,通过全体师生共同努力取得很好的成绩。3、创建“免检班级”为突破口。以全员德育管理工作为基础,通过“三项竞赛”的评比文明班级争创“星级” 班级的争创“免检”的争创为主线,展开各项工作。本学期全校36个行政班,其中有 个班级得过文明班级, 个班级获得星级班级: 个班级获三星级班级;3个班获四星级班级; 个班获五星级班级; 个班级获免检班级。3、紧抓德育常规工作a、 加强“仪表日”检查力度。每月第二周的周二定期的对全校同学进行头发、指甲、首饰、等仪表检查,对于不符合规范的及时通报批评并扣德育分。b、 以“安全、文明、整洁”为宗旨,对住宿生实行封闭式管理。在每周二早晨进行全校住宿生集会,由生活指导主持布置、总结住宿生有关事宜。在住宿生管理上实行“住宿区自管干部”值夜制,协助值夜领导和生活指导处理一些偶发事件。c、 结合主题月的活动安排,每月进行校园文化长廊、班级板报的刊出评比。1、为纪念建党90周年,在五月份进行全校红歌大合唱、在高中年级进行红歌十佳歌手比赛,并组织学生参与黄岩区第三届校园文化艺术节活动,所参与的节目红是红,绿是绿获区二等奖。一百多人参与的师生同台大合唱获三等奖。2、活动育人作为德育工作的重要内容,继续受到重视,德育处和学校团委、体育组协同,认真组织和开展了形式多样的社会实践和主题团活动,如初中的乒乓球比赛、初二篮球赛、高中的跳棋、跳长绳、初一的防风筝、初二的跳长绳等活动,既增长了知识,开拓了学生的视野,又增进了友谊和团结,促进了校园文化的发展。1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育育人氛围。总之,本学期工作虽庞杂,但能做到主线清晰,重点突出,措施亦得力,且收到较好的效果,但仍有许多问题有待于进一步探索与实践,这也将成为今后

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