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人教版九年级上学期化学期末考试试卷B卷(3)一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）下列生活中的事例，只涉及物理变化的是A . 滴水成冰B . 米饭酿成米酒C . 钢铁生锈D . 泡石灰（生石灰放入水中）2. （1分）下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ） A . 颜色B . 硬度C . 氧化性D . 熔点3. （1分）下列实验基本操作中，正确的是（ ） A . 加热液体B . 称量氧化铜C . 取用固体粉末D . 过滤4. （1分）（2015福建）下列说法正确的是（ ）A . 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B . 矿泉水不是一种纯净物C . 空气中的稀有气体肯定是纯净物D . 澄清的石灰水是一种纯净物5. （1分）实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 加入锌粒C . 产生的氢气D . 收集氢气6. （1分）科学技术的进步早已证明（ ） A . 物质都是由分子构成的B . 分子可以分成原子，但原子不能再分C . 原子都是由原子核和核外电子构成的D . 原子核都是由质子和中子构成的7. （1分）如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 该元素的原子序数为20B . 该元素的相对原子质量为40.08C . 该元素原子核外有4个电子层D . 该元素原子在化学反应中不容易失去电子8. （1分）水是宝贵的自然资源，人类的日常生产生活离不开水。下列有关水的叙述正确的是（ ） A . 电解水实验中，正极端产生的气体能使带火星的木条复燃B . 河水经过加明矾吸附，再过滤可变成澄清的纯净水C . 区分硬水和软水可用加氯化钠溶液的方法D . 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的9. （1分）二氧化钛（Ti02）可制作用于家装的白色涂料，二氧化钛中Ti的化合价是（ ） A . +1B . +2C . +3D . +410. （1分）自来水中用KAl(SO4)m。做凝聚剂促进泥浆小颗粒凝聚变成大颗粒易于沉淀。根据元素和原子团的化合价计算m的值是（ ）A . 2B . 3C . 4D . 511. （1分）下列气体中，能加剧“温室效应”的是 A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳12. （1分）下列不能用于实验室收集氧气的装置是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）下列实验中，仪器和用品的选择合理的是A . 用KMnO4制O2B . 检验一瓶气体是否为O2C . 用大理石和稀盐酸制CO2D . 收集CO2气体14. （1分）结合你的生活经验和所学的化学知识，判断下列叙述不正确的是（ ）A . 白菜上喷洒甲醛溶液以使白菜保鲜B . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素C . 铵态氮肥和草木灰（含K2CO3）不能混合使用D . 加油站严禁吸烟15. （1分）下列实验不能达到实验目的的是（ ） A . 实验一验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧且不具备燃烧B . 实验二探究燃烧需要的条件C . 实验三探究质量守恒定律D . 实验四测量空气中氧气所占的体积分数二、 填空题 (共5题；共10分)16. （4分）写出符合下列要求的化学符号或符号的名称。 （1）钠离子_； （2）氧化镁中镁元素的化合价_； （3）碳酸钠_； （4）ZnCl2_。 17. （2分）按要求填空。 （1）硝酸根离子中氮元素的化合价为_； （2）构成碳酸钠的微粒符号_； （3）地壳中含量居前两位的元素形成的化合物的化学式_。 18. （2分）化学与人类生活息息相关，联系学过的化学知识，按要求完成下列各题。 （1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其可能的原因是该地下水是_（填“硬水”或“软水”）。 （2）化石能源煤燃烧时会排放大量气体，这些气体中不会造成空气污染的是_（填字母序号，下同）。 A . COB . CO2C . SO2D . NO2（3）“芯片”是智能化电器设备的核心部件，制作材料主要是高纯度的单质硅。制备高纯度硅的过程较为复杂，其中一个化学反应是：SiO2 + 2C = Si + 2CO该反应前后化合价发生改变的元素有_。（填元素名称） （4）C、H、N三种元素可按质量比6:2:7形成一种火箭燃料偏二甲肼，其相对分子质量为60，偏二甲肼的化学式为：_偏二甲肼在空气中完全燃烧生成水、空气中最多的气体和二氧化碳，其化学方程式为_。 19. （1分）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 （1）构成物质的粒子有分子、原子和_。 （2）下图为三种元素的原子结构示意图。 氧原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式_。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。C写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_。20. （1分）多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成 从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质 氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 _。工业上常用液化空气制氧气，该过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”） 三、 实验题 (共3题；共8分)21. （4分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）写出仪器的名称_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。若用E装置收集氧气，当气泡_时开始收集。 （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。 （4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。 22. （2分）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。 （1）下列实验仪器中不能用于加热的是_（填字母代号）。 a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿（2）某化学小组用如图所示装置制取O2。 写出A装置中发生反应的化学方程式_。A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么_？用A装置还可以制取CO2 ， 写出反应的化学方程式_。若用B装置采用排空气法收集氧气，请将B装置中导管补画完整_。（3）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。 可用_测a点溶液的酸碱度。bc段（不含b点） 反应的化学方程式为_。（4）加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，待反应完全后，可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_。 23. （2分）根据下图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；因为氧气不易溶于水，可以用装置_（填字母序号）收集。 （2）实验室制取CO2的化学方程式为_，验满的方法是_。 四、 计算题 (共2题；共7分)24. （5分）食醋是厨房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答: （1）醋酸属于_化合物(填“有机”或“无机”)。 （2）醋酸的相对分子质量是_； （3）醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_； （4）_g醋酸中含6.4g氧元素。 25. （2分）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如表： 反应前物质的质量/g反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_g. （2）参加反应的过氧化氢的质量_. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-