八下unit 8 Section A 1a-1c.docx

库车县实验中学八年级英语导学案课题：Unit8 Have you read Treasure Island yet?Section A（1a1c）Listening and speaking lesson授课人： 付雪莲【学习目标】 知识与技能： 识目标：1） 能掌握单词及短语：treasure, island, full of, classic, page. 2） 学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。 3) 核心句型：Have you read Treasure Island yet? Yes, I have. / No, I havent. 能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。过程与方法：学生自主预习，教师引导学生，小组交流，合作探究。【重难点】1) 教学重点：学习用“Have you yet? Ive already”等谈论过去的经历。2）教学难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。预习案自主学习一、自主预习案（1）学生自学新词汇（教材P122），比一比，看谁记得又快又准。1.珠宝；财富 2.岛；岛屿 3.名著；经典作品 4.（书刊）页；面；张 5.满是的 6.赶快；急忙做某事 7. live in the United Kingdom 8.一本超级棒的书_（2）学生自学并熟读1a 中的书目。汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作。发表于1876年。汤姆索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子。他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何。金银岛故事的主人翁吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆名为本鲍上将。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。鲁滨逊漂流记是英国小说家丹尼尔笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。Little WomenIn 1868, Louisa May Alcott wrote the book Little Women. It is a story of four girls who overcome plenty of trouble in their life and become mature. Tom Sawyer is about a boy who lives in the United States 二、自主探究探究一 : Present perfect tense (现在完成时态)1. 定义：（1）表示过去发生的动作或事情对现在的影响或者是结果（2）过去发生的动作一直延续到现在，而且有可能继续延续下去 2. 构成：主语+ have / has + Past Participle(动词的过去分词)。3. 现在完成时常与以下副词搭配使用：already, yet, just, ever, never探究二：yet / already. 1.already 通常用于肯定句中，意为“已经”，位于行为动词之前，be动词,助动词之后。例如：我们已经打扫了教室。We have _cleaned the classroom. 2.yet用于疑问句中表示“已经”；用于否定句中表示“还（没）”。 例如： Has he found his watch_? No, not _.三、合作探究完成教材1a-1c的任务Task 1: 小组合作，完成SectionA1a,然后核对答案。 Task 2: .Practice listening.认真听听力材料，完成SectionA1b的任务Task 3:继续练习听力，核对答案Task 4:小组合作，完成Section A1c的任务。四、展示点评A: Have you read Little Women yet? B: No, I havent. Have you?A: Yes, Ive already read it.B: Whats it like?A: Its fantastic.五、巩固提升Fill in the blanks.1. I hear some of us like reading _ (名著).2. How many _