语文北师大版六年级下册你浪花的一滴水.docx

教学目标： 知识与技能：了解雷锋的生平事迹。深入挖掘诗歌诗句的情调、韵味，从而真正理解、感悟雷锋精神的实质内涵。 过程与方法：有技巧、有感情地诵读诗歌。引导学生以读为主线，在读中理解，在读中感悟。 情感、态度与价值观：感悟雷锋平凡而伟大的生命过程，体会诗人以真挚的情感表达赞颂之情，使学生的心灵在感悟雷锋精神中得到净化和升华，从而树立正确的人生观和价值观。 教学重点：引导学生以读为主线，在读中理解，在读中感悟。 教学难点：体会雷锋精神在当代的价值，列举向雷锋学习的事例，从而形成正确的人生观、世界观和价值观。 课时安排：一课时 教学过程： 一、设疑导入，走近雷锋 （课件3出示“一滴水”） 1.师：同学们，请看，这是？（“一滴水”）师板书“一滴水”。 师：你看到这三个字，想到了什么？ 生1：我想到了我们要节约用水。 生2：我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”。 生3：我想到了海洋就是由一滴滴水组成的。 师：大家说得很好，那你们会用一滴水来赞美一个人吗？ 生纷纷摇头或说不会。 2.师：好，一位作家魏钢焰同志和大家不一样，他用一滴水来比喻一位平凡而又伟大的共产主义战士。作者为了赞美他，特意为他写了一首诗，题目是你，浪花的一滴水，师补全课题并板书。 3.这位战士曾说：“我的名字叫解放军，我的家在中国”！这个人是谁呢？生答：雷锋。（课件4出示“雷锋”）对，他就是“雷锋”，一个深深印在我们脑海里的名字！接下来我们了解一下作者（课件5）好，现在，让我们一起来欣赏这首诗歌！二、朗读诗歌： （课件6播放录音） 1：听录音，朗读诗歌。要求：1：认真听诗歌朗读，画出不认识的生字、词语， 2：想想题目“你，浪花里的一滴水”怎么理解？好，优美动听的诗歌我们欣赏完了，现在我找学生来谈谈你对“你，浪花的一滴水”这个题目的理解。（指名回答）三、品读题目中的“你”指雷锋；“一滴水”说明雷锋很普通，很平凡，就像大海中的一滴水一样。这样命题既点明了雷锋只是一个普通人，又揭示了一个深刻的道理：平凡中孕育着不平凡，渺小中孕育着伟大。(课件7)字词学习：要求：1：正确读出词语的读音（课件8），2；理解词语的意思（课件9），3：掌握住多音子“纤”的读音和组词。（课件10）（学生齐读）整体感知：现在我们来具体的学习这首诗歌的内容。）齐读诗歌，说说诗歌一共有几个小节？可以分为几部分学习？每部分讲了什么？整体上来看这首诗歌共有节？标上序号。同时思考这首诗歌可以分为几部分？每一部分讲的什么内容？（课件12）第一部分：（1-3小节）设疑，说明了雷锋的平凡和伟大。：第二部分：（46小节）抒怀。运用比喻句和对比的写法，进一步说明了雷锋的平凡和伟大。第三部分：（7小节）咏叹，雷锋精神代代相传。1.再次默读诗歌，找出文中的比喻句，并说一说诗人为什么这样比喻？（课件13）比喻句：他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉! 他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞! 他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费! 他啊，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷! 课件（14）这几个比喻句分别写出了雷锋的那些品质？（点名回答）。课件（15）展示雷锋的品质。平凡，忘我，朴素，虚心。2.齐读课文第5段思考：诗歌中的“编歌曲、织罗衣、梳羽毛、流一滴泪”指什么？ “编歌曲”指赞扬吹嘘自己。 “织罗衣”指满足自己物质的需要。 “梳羽毛”指修饰打扮自己。 “流一滴泪”指没有达到自己的目的而难过伤心。 以上其实都指为名为利、只想着自己的人。这些人与雷锋形成了鲜明的对比，更能表现出雷锋的高贵品质！（课件16）（女生先齐读）重点理解“青春！永生！壮丽！的含义。课件（17）接下来我们一起学习诗歌的第7节（男生齐读），学完这首诗歌之后，现在你对“一滴水”有那些新的认识？试着说出来。5、说说你对“一滴水”的理解？（课件18出示） ：我认为“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这滴水，却产生了巨大的影响。雷锋精神在于小中见大，在于用朴实的行为，平凡的人生诠释伟大的内涵。.下面是雷锋的名言；我们可以学习一下。雷锋的名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 3.滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。课件（19）3.六、颂扬雷锋： 师:孩子们，我们怀念雷锋，更要发扬雷锋精神，学习了这首诗歌，你觉得它主要写了什么？雷锋精神指的是什么？（课件20） 本文是一首歌颂雷锋精神的现代诗，作者以深情的笔墨，歌颂了雷锋平凡的事迹，赞美了雷锋忠于党、忠于人民、大公无私的崇高精神，抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。 雷锋精神：在生活上指勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风；在学习上指挤时间刻苦读书的钉子精神；在工作上指把自己的一切献给党的主人翁意识；在为人处世上指助人为乐，（课件21）课堂练习填空：（课件22）全第二节中的太阳指（ 党和人民军队 ）。 “刚展翅”“才点亮”“刚敲响”点出了雷锋（ 年轻）、（ 短暂 ）、而（ 光辉 ）的一生。,第四节：写出了雷锋的（ 大公无私 ）。第六节