人教版六年级语文下册第三次月考检测卷及答案(三篇).docx

人教版六年级语文下册第三次月考检测卷及答案(三篇)目录：人教版六年级语文下册第三次月考检测卷及答案一人教版六年级语文下册第三次月考检测及答案二人教版六年级语文下册第三次月考检测题及答案三- 1 -人教版六年级语文下册第三次月考检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fi tng xun y r ku q zh x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng 二、比一比，再组词。（10分）桐_ 稍_ 擦_ 蜒_铜_ 梢_ 察_ 蜓_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 一知（_）（_） （_）（_）无味兴亡（_）（_） 风花（_）（_） （_）（_）如生四、选择恰当的关联词语填空。（10分）坚定 坚持 坚硬（1）这种玻璃非常（ ），受到猛击仍安然无恙。（2）这位年轻的父亲（ ）地站起身，向那片废墟走去。（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（ ）游击战争。如果就 因为所以 虽然但是（1）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）多人管它叫鲸鱼。（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。（3）我们（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有今天的局面。五、按要求写句子。（15分）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）_2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） _3.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） _4.月亮穿过微云。（改写比喻句） _5.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）莫扎特的造访不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问家人，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出的银色水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。1第段的意思是（ ）。A莫扎特的音乐总是让人感到美好B所有的音乐都很美好C莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安D其他音乐家的音乐都让人烦躁不安2作者听到莫扎特的音乐，产生了丰富的联想：将听觉转化为_，把琴声想象成_、_，构造出的画面给人以_的感受。3题目“莫扎特的造访”指的是_。4根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪个特点？（ ）A明丽鲜亮B轻盈圆润C雄浑壮阔D充满梦幻5根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么画面？写一写。_七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。 要求：题目补充完整；注意先想清楚，然后再写；文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。_参考答案：一 沸腾悬崖日寇旗帜喜悦爆炸山涧冰雹距离隆重二 梧桐；稍微；摩擦；蜿蜒；铜人；树梢；观察；蜻蜓三 津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩 四 坚硬 坚定 坚持；因为 所以 虽然 但是 如果 就五 时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像一幅满园风景画。 妈妈是一把雨伞，为我遮风挡雨。 月亮穿过轻纱似的微云。 星星在天空中一闪一闪的，顽皮地眨着眼睛。 六 1A2 视觉 雨珠 微风 优美轻盈 3莫扎特的音乐在家中回荡4C5我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。7 / 17人教版六年级语文下册第三次月考检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） jng t png b k su png b （_） （_） （_） （_）yo y lin ji dng d hn hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）浑（_） 愁（_） 断（_） 蕾（_）辉（_） 秋（_） 段（_） 雷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）美中不（_） 理（_）当然 完（_）归赵 （_）不示弱不（_）其数 万夫（_）开 理直气（_） 同心（_）力 蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_）保卫赵国。 2.太阳每天从东边升起是（_）的，不足为奇。3.在国庆期间我观看了（_）的教育片，其中我和我的祖国让我记忆犹新。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管可是 不但而且 即使也1. （_）夜已经深了，（_）老师仍然在电脑旁备课。2. （_）再狡猾的狐狸，（_）斗不过好猎手。3. 小燕子搭的窝（_）牢固，（_）美观。五、按要求写句子。（15分）（1）湖面很平静。（改比喻句） _ （2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_ （3）雪花落在头发上。（扩句）_ （4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_ （5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。_2文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。_3仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。（A、B两句任选一句）（例）像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）A都在微微湿润的空气里酝酿。_B像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着_4下边句子中的着重号表示朗读时的重音，（ ）不恰当。A跟轻风流水应和着。B这时候也成天嘹亮地响着。C人家屋顶上全笼着一层薄烟。D在雨里静默着。七、习作。（20分）题目：美丽的_要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于400字。12在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深刻的印记，请以“一件令我_的事”为题写一篇作文。_参考答案：一 警惕、 磅礴、 咳嗽、 蓬勃、 摇曳、 廉洁、 荡涤、 憨厚 二 浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声 三 足 所 璧 毫 计 莫 壮 协 同心协力 理所当然 不计其数 四 尽管 可是 即使 也 不但 而且 五 湖面平静的像一面镜子。 云南是个美丽的地方。 鹅毛般的雪花落在她那金黄的头发上。 蝴蝶在花丛中快乐的跳着舞。 没有太阳难道就没有么这个美丽的世界吗? 六 1春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃。2随风潜入夜，润物细无声。3 A.酝酿是需要过程的，而这么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花针、细丝三个形象的比喻，生动地表现了春雨细密的特点。 4C12 / 17人教版六年级语文下册第三次月考检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bo f s tu jin yu g da（_） （_） （_） （_）qng kung ji sn shn m dng yng （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）啼（_） 郭（_） 酒（_） 瞻（_）谛（_） 廓（_） 洒（_） 檐（_）期（_） 裁（_） 浇（_） 畦（_）旗（_） 栽（_） 绕（_） 蛙（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）始料不（_） 美轮美（_） 杯水车（_） （_）寝忘食（_）色欲流 一（_）千里 崇山（_）岭 情不自（_） （_）心所欲 运转自（_） 翠色（_）流 绞尽（_）汁四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 尽管也 与其不如就算也 不管都 既又1. （_）风吹雨打，我们（_）坚持到校学习。2. （_）成绩再好，你（_）不能自满呀！3. 我（_）这么用功，（_）成绩还是不如你 。4. 星期天你（_）去公园，（_）去奶奶家5. （_）怎么拥挤，他（_）能挤过去。6. 这种境界，（_）使人惊叹，（_）叫人舒服。五、按要求写句子。（15分）1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2、小鸟在树枝上叫。（拟人）_3、木桥抖动着，发出声音。（拟人）_4、挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)_5、山洪从山谷里狂奔而来。（比喻）_6、蔺相如对秦王说：“我已经把和氏璧送回赵国了，你杀了我了没用。”（转述句）_7、妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。（直接引语）_六、阅读短文，回答问题。（20分）航空母舰的“家”我国首艘航空母舰(简称“航母”)辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!1题目中的“家”指的是()A辽宁舰B航空母舰C航母军港D各类军舰2“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港()的特点。A面积大B港口深C防波堤长D抗风避浪3文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了()A“大管家”B智能化设备C防袭击预警系统D后勤补给计算机系统4第段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。_七、习作。（20分）题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请选一件这样的事写一篇作文，注意把事情的经过写清楚。_参考答案：一 爆发 洒脱 检阅 疙瘩 情