PEP小学英语重点语法.doc

1、 动词be(is,am,are)的用法我用am，你用are，is连着他她他。单数用is，复数全用are。变疑问，be提前。变否定， be后加not. 2、this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。（4）向别人介绍某人说Thisis.,不说Thatis.。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。（5）Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车，那是一辆轿车。（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？-Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：Iam.,Areyou.?Whoareyou?(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：-Isthisanotebook?这是笔记本吗？-Yes,itis.是的，它是。-Whatsthat?那是什么？-Itsakite.是只风筝。3、these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。4、名词+s所有格单数名词后直接加“s”Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”ChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucysandKatesrooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)5、Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6、like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7、句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：Imastudent.Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.Theyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.Theseareboxes.8、英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9、时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5oclockat7:30p.m.10、want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idont.-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesn一、 小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他(她、它)们的）2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有的eg:my我的，their他们的2)后面加名词：eg:mybackpack，hisname3)前后不用冠词a，an，theThisisamyeraser.(错误)Thatisyourapen.(错误)Itshisthepen.(错误)3、I(物主代词)my，you(物主代词)your，he(物主代词)her，we(物主代词)our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine（我的），yours（你的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs（他(她、它)们的）2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有的2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepenismine.钢笔是我的(mine=mypen)3、名词性物主代词和形容词性物主代词的差别名词性物主代词形容词性物主代词I（我）you（你）he（他）she（她）it（它）we（我们）you（你们）they（他/她/它们）三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。Eg:把下列句子变成复数1,Ihaveacar.-wehavecars.2,HeisanAmericanboy.-TheyareAmericanboys.3,Itisacar.-Theyarecars.4,Thisisaneraser.-Theseareerasers.5,Thatisabackpsck.-Thosearebackpacks.6,ImanEnglishteather.-WeareEnglishteathers.7,Itsanewshirt.-Theyarenewshirts.8,Hesaboy.-Theyareboys.9,Shesasinger.-Theyaresingers.10,WhatsthisinEnglish?-WhataretheseinEnglish?4小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es,es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词，变y为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man-men，woman-women，policeman-policemen，Policewoman-policewomen这种情况下a变成e1、单复数同形Chinese-chinese，Japanese-japanese，sheep-sheep，deer-deer2、This这个these这些(复数)，that那个those那些(复数)，I我we我们(复数)，he他、she她、it它they他、它、她们(复数)am，is是are(复数)5小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。Eg:I(主格)我-me(宾格)主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。Eg:Ihaveanewcar.(I主格)Excuseme!(me宾格)Iaskhimtogo.(him宾格)Theysitinfrontofme.(me宾格)6小学英语名词所有格语法1、变法：在人名后面加s记住：s要译成的Eg:Lucy(名词所有格)Lucys2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加sEg:LilyandLucy(名词所有格)LilyandLucySLilyLucyandJulia(名词所有格)LilyLucyandJulias3、以s结尾的名词复数所有格在后面加，eg:students7小学英语就划线部分提问练习题就划线部分提问的变法：1、先根据划线部分找到特殊疑问词。2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。3、特殊疑问词通常有：what/where/who/whosc/how/howold/whatcolour/whatclass/whatgrade/whatrow/whatschool8小学英语一般疑问句1、一般疑问句最基本的变法：be提前用问号读升调2、my变成your，our变成your，Iam/Weare变Areyou，Ican变Canyou3、注意人名不论放在什么位置都要大写Tomisastudent。IsTomastudent?4、一般疑问句翻译成汉语都有吗?1)ThisismyEnglishteather.IsthisyourEnglishteather?2)Itisourschool.Isityourschool?3)Wearestudents.Areyoustudents?4)Icansing.Canyousing?9小学英语动词的用法1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词am,is,are这三个词的汉语意思相同，都是是的意思，但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决：我是am（eg:Iamapupil.），你是are（eg:Youareagirl.），Is用在他、她、它（eg:HeisaChineseboy