一线教师解读2016山东高考考试说明.doc

一线教师解读2016山东高考考试说明 3月16日，2016年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明正式下发。与往年相比，今年这份“山东版”考试说明明显变薄了，只有114页，仅涵盖语文和数学两个科目。原因是，今年山东高考英语、文综和理综考试科目全部使用全国卷，需要参考的是教育部考试中心下发的考试说明。到2018年，语文和数学科目也将实行全国卷，届时，山东卷将退出历史舞台。与山东卷相比，全国卷有哪些特点?与往年相比，今年的考点又有哪些变化?在剩下的3个月内考生又该如何备考?本报特邀山东省实验中学、山师大附中的9位一线教师，第一时间对“山东高考说明”进行解读。语文 命题保持稳定 备考注意夯实基础解读人：省实验中学高三语文备课组长杨晓容从2016年山东省高考语文考试说明来看，今年语文命题保持稳定，从能力要求、考试内容、考试结构到赋分比例，均没有明显变化。卷为单项选择题;卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。“语言文字运用”“古代诗文阅读”“现代文阅读”三项考试内容的分值表述中均出现“约”字，可能在小题分值上略有调整;“文言文”部分应适当关注对虚词填空和断句的考查;6分的名句名篇，“附录”要求和去年一致。鉴于近两年新材料作文的命题趋势，建议考生在默写及其他题目中注意对优秀传统文化的回归，同时要掌握抓关键句、由果溯因、多角度等立意方法，培养准确快速审题的能力;基于相对稳定的试卷结构，建议考生夯实基础，定期“回炉”;理清考点，明确规律;强化训练，规范作答。数学 沿用“山东卷” 风格侧重基础解读人：省实验中学高三数学备课组长潘洪艳与2015年相比，今年数学“山东卷”没有变化，继续侧重对基本知识、基本技能、数学思想和方法、分析解决问题的能力考查。今年的试卷结构仍为10个单项选择题，5个填空题和6个解答题。试题仍沿用“山东卷”风格，选择题和填空题各自的最后一题以及解答题的最后两题有一定难度，有效考查考生综合运用数学知识解决问题的能力。针对山东高考卷的特点，在后续复习中，建议考生首先重视基础知识和基本方法的落实;其次是加强各知识板块间的联系和综合，按照知识、题型、方法、思想构建知识体系;再次，重点内容要重点复习，了解考点分布，把握住高频考点和低频考点。另外，加强演练，提高实战能力，合理分配时间，规范作答，求稳求准，懂得“舍与得”，力争“会做的题不丢分，不会做的题目尽量得分”。英语 考试要求无调整 注重词汇量积累解读人：省实验中学高三英语备课组长吴维亮2016年高考英语考试说明与2015年相比，没有做任何调整。但是从2015年以来，高考对词汇量的要求有所增加(3500)，阅读理解中推测词义也增加了对短语的推测，对语篇填空的空白处的填词限制为一个词。2016年高考，英语试题将延续去年的要求，因此建议学生多重视写作常用词汇的词义、拼写和用法以及理解阅读词汇的词义。值得注意的是，阅读理解高考试题难度或许会有所提升，因此要注意限时训练，至少要在15分钟内做两篇，或35分钟内完成一套题中的阅读部分。另外，英语写作的要求可能和中学生的日常生活相关，写作要依据试题中提示要求，使用有把握的词汇(尽量加上几个高中词汇)，要体现出所学过的语法句式，注意语言得体以及适当增加细节。物理 考查知识点有变化 考生要格外注意解读人：省实验中学高三物理备课组长程慧明今年物理的考试范围与要求相对2015年来说，有两处进行了调整。第一，匀强电场中的电势差与电场强度的关系由级要求变为级要求，这更加强调数学几何在物理上的应用，要求学生加深对公式的理解;第二，气体实验定律由级要求变为级要求，这说明加大了气体实验定律的考察力度，同时更加强调气体实验定律的交叉应用，由单体气体多过程到关联气体的处理，在分值上也由12分变为15分，难度有所加大。另外，考试大纲给出的题例中，也加大了对电磁感应现象、电学实验设计和误差分析的考查力度，像教材中不出现的半偏法测电阻和电表改装与校准都列入考查对象。这些内容并不是之前山东卷的考查点，学生在复习时一定要格外重视。化学 必考内容考查到位 但难度加大解读人：山师大附中化学高级教师陈自钦2016年山东理综考试使用全国卷，其中化学试题结构为“7+3+1”，总分为100分。与山东卷相比，全国卷命题更从实际出发，设问上在纵向挖掘比较深。卷，选择题山东卷每题是5分，全国卷是6分，选择题中全国卷对必考有机、元素周期律、化学实验等内容考查比较到位;元素周期律考查中多涉及简单的推断和元素化合物的性质，甚至和反应原理结合起来考查;化学实验方面多涉及实验的设计和判断等。另外，全国卷经常涉及阿伏伽德罗常数的考查。卷，包括化学实验、工艺流程题、化学反应原理等共43分，另外还有选考题是15分。全国卷中，试题的阅读量较大，特别是许多考题在设问上设置空比较多，大大增加了学生的书面书写量。另外，简答、化学方程式的书写和计算量都有所增加，难度比山东卷明显加大。建议考生着重研究2014年、2015年两年的化学全国试题，总结这两年化学试题的规律和特点。生物 考查形式更加灵活 选择题分值增加解读人：山师大附中高三生物备课组长代立鹏新课标卷与山东卷相比，生物部分的考试内容略有差异。选修题目往往会涉及相关必修内容的考查，对于选修三现代生物科技专题，山东省卷对与其中的生态工程专题不做要求，而全国卷是有要求的，可能会与必修三中“生态系统部分”的相关知识结合起来考查。另外，非选择题的考查形式更加灵活，特别是实验题，可能会独立设计实验、纠正实验中的错误、续写步骤、对题目中的实验进行评价等。对此，建议学生加大选择题的训练力度，因为选择题每题的分值增加，总分有所增加。同时，应突出主干知识的复习，重视教材，但是不能只做题，而将教材丢在一边，高考试题都是“源于教材，高于教材”，因此，无论哪个阶段的复习，都要对教材有足够的重视。政治 命题贴近实际 难度系数相对较大解读人：山师大附中高三政治备课组长徐海霞全国卷注重对主干知识的考查，不过分强调内引外联，但注重理解透彻深入。其中，青睐和优先选择思维含量大、更有利于实现能力考查意图的概念性知识，对易错的知识会重复考查，有些知识不仅出现的频率高，而且考查角度也比较相近，甚至针对同一知识的考查，试题在选择题个别选项的表述上亦给人似曾相识之感。相比山东卷，全国卷尤其卷的难度相对较大。在近几年的全国卷中，命题人把更加贴近实际、符合学科进步方向的理念与价值观融入题目设计之中，并希冀借此推动中学教育在价值观和学习模式上的进步，引领着中学教学一步步从知识教学转向思维和能力训练。这些试题的开放性、探究性和思辨性较强，注重考查知识在现实中的具体运用，注重考查考生在分析、解决问题中所能展现的创新意识、科学精神和发散思维。历史 非选择题拔高 考查基本学科素养解读人：山师大附中高三历史备课组长侯新磊综合今年全国卷试题的变化来看，历史选择题在考查能力的前提下，逐渐趋于简约、平实、提高综合性，难题数量呈递减趋势，以便为非选择题的改革预留更大空间。非选择题在选择史料上逐渐控制在300字左右，体现出设问减少、设问质量提高，减少速度要求、提高思考要求，减少单一标准、增加多项标准等特点。其中，第40题命题意图可类比于古代科考的策论题目，着眼于选拔有时代意识、有社会当担、有问题解决能力的栋梁之材，一般立意宏大，与社会热点有所牵连。41题则是开放性试题，一般立意高远，充满学术味，意在为高校选拔学者型人才。另外，选修模块内容一般在教材和课标中都找不到“痕迹”，考查学生开阔的历史视野和基本的学科素养。地理 重视区域定位 关注时事热点解读人：省实验中学高三地理备课组长展艳从考试目标、范围、形式与试卷结构上看，全国卷和山东卷的地理考试说明并无本质的区别。相比山东卷，全国卷试题有几个特点：第一，重视对新材料、新情景下地理问题的探究，侧重考查学生的创新思维能力;第二，时代性强，密切联系时事热点，考查学生理论联系实际、学以致用的能力;第三，多以某一区域为背景，考查学