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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱小学教育，乐于奉献，富有爱心，对孩子。2、民主管理学生，经常能得到学生支持。和同事家长关系密切良好。3、从教22年，当过教师和校长多年教学管理工作经验丰富4、喜欢接受新事物，特别是信息化教育管理。1. 人到中年，精力体力、学习能力下降。2. 在教学管理上缺少耐心。3. 没有一手好字外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校新教师多，向他们学习年轻人优势的一面2、 每年积极参加各类培训，如：继续教育、市局培训等，不断充实自己；通过学习，积累了一些教学经验。3、 学校领导重视全新的教育观念，新时代的教育理念，自接受能力还是不够二、我的对策用（优势）停（劣势）1、利用自己容易接受新事物，新观念的能力，给自己充电，不断充实自己。2、利用自己的亲和力，和学生老师打成一片，提高教学管理水平。学历低，还是中师学历。受到了教育的挑战抓（机遇）御（威胁）1. 抓住学习提高的机会，好好给自己充电，不落伍于现代教学。2. 接受新理念新思想，不断提高自己的思想文化水平。随着年龄增大，身体素质下降，各种能力精力下降。
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