十九《美丽的西双版纳》教案.doc_第1页
十九《美丽的西双版纳》教案.doc_第2页
十九《美丽的西双版纳》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如皋市外国语学校八年级（上）语文导学案 语文教案十九美丽的西双版纳主备人： 宋国祥 审核人：陈慧红教学内容美丽的西双版纳教学目标1熟读课文，了解西双版纳的自然景观和人文景观。2学习本文抓住景物特征写景的方法。3体会本文中热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。教学重点1.运用比照和小标题表现西双版纳的自然景观和人文景观的手法。教学准备活动单、图片活动方案导学策略个性调整【活动方案】活动1：交流字词积累情况，检查预习成果。小组交流积累的字词，小黑板展示。活动2：用自己喜欢的方式读课文。思考：课文写了哪些美丽的景观，你最喜欢什么，为什么？（默读或大声朗读课文画出自己喜欢的文字，并在旁边写出自己欣赏的理由，可以从生物、地理、历史、宗教等方面考虑小组指名分析，其他人补充）活动3：精读课文，品味语言。（1）快速阅读“高高的望天树”这部分内容，同时思考：这部分内容有何特点？作者是如何描绘的？示例：作者注意抓住景物特点描绘事物。如写“高”用“直插蓝天”“高约60多米”。先用整体直观“直插蓝天”感受写出望天树笔直挺拔的特点，又用数字“约60多米”准确全面展示实物特征。（2）任选四个片段之一进行赏析，进一步了解本文抓住景物特点写景的方法。（独立思考后写在下面小组交流推荐代表在全班展示师生共同点评）活动4：做一回小导游：选择文本中介绍的西双版纳的一处景观设计导游词。（150200字）（独立完成小组轮流朗读并互相点评精选优秀习作展示）一、创设情境，导入新课： 播放图片或其它视频材料引起学生对美丽的西双版纳的无比神往。活动二、活动方案活动1：交流字词积累情况，检查预习成果。1、 给下列加点字注音。拍摄（ ） 贿赂（ ） 镶嵌（ ）傣族（ ） 涮洗（ ）竹蔑（ ）2、 下面词语中有四个错别字，请找出来订正后写在下面。心弛神往 轻描淡写 善男信女 可见一般水中喜戏 积善修行 为防不侧 狼狈撤退3、 阅读全文后思考：文中五个小标题起到提纲挈领、揭示下文的作用，你认为第五个小标题怎样修改才能与前四个小标题一致？活动2：用自己喜欢的方式读课文。思考：课文写了哪些美丽的景观，你最喜欢什么，为什么？在阅读分析中注意1、作者运用小标题来构建文章；2、归纳对照手法。在“悠悠野象谷”中也野象的恐怖和大象表演的乐趣形成了鲜明的对照。“妩媚傣族水”中男人粗粗打谷子和女人细心打谷子的对照；“打谷子”的风情画和“水中嬉戏”风情画的对照。“笑对生与死”中“生”与“死”的对照。这些对照形成了“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”的效果。活动3：精读课文，品味语言。 本文语言形象生动，富有感情色彩。要引导学生读并赏析。活动4：做一回小导游：选择文本
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论