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东王集中心小学朱华明 分数的初步认识 二 新苏教版小学数学三年级下册 1 认识几分之一 判断 涂色部分可以用表示吗 把一盘桃平均分给2只小猴 每只小猴分得这盘桃的几分之几 把一盘桃平均分成2份 每份是这盘桃的 把6个桃看作一个整体 平均分成2份 每份是这个整体的 把一盘桃平均分给2只小猴 每只小猴分得这盘桃的几分之几 你会表示下图中每盘桃的吗 把4个桃看作一个整体 平均分成2份 每份是这个整体的 每份是这个整体的 每份的个数不同 为什么都可以用表示 把一盘桃平均分成3份 每份是这盘的 思路引导 把6个桃看作 平均分成 份 每份是这盘桃的 一个整体 3 二盘都是6个桃 为什么分得的结果 却用不同的分数表示呢 把12个桃看成一个整体 可以平均分成几份 每份各是它的几分之一 12个桃平均分成 2 份 每份是它的 12个桃平均分成 3 份 每份是它的 12个桃平均分成 4 份 每份是它的 12个桃平均分成 12 份 每份是它的 12个桃平均分成 6 份 每份是它的 都是12个桃 表示每一份的分数为什么不同 填一填 说一说 用分数表示涂色部分 在每个图里分一分 并涂色表示它右边的分数 在每个图里分一分 并涂色表示它右边的分数 分18根小棒 1 小组2人合作 拿出12根小棒的 2 你还能拿出12根小棒的几分之一 把一些物体看作一个整体 平均分成几份 其
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