小学数学北师大2011课标版三年级《长方形面积》教案.doc_第1页
小学数学北师大2011课标版三年级《长方形面积》教案.doc_第2页
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文档简介

长方形面积 支北庄中心小学 闫喜珍 【学习内容】：北师大版小学数学三年级下册第四单元第46页。 【学习目标】：1经过练习进一步数量掌握长方形、正方形面积公式的发现过程，发展形象思维。2熟记长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。3通过实验、操作、思考等活动，培养实践能力和迁移类推能力。 【学习重点】：能运用长方形、正方形面积的计算公式解决实际问题。 【学习难点】：经过练习进一步数量掌握长方形、正方形面积公式的发现过程，发展形象思维。 【学习过程】：一、温故知新（大约5分钟）1什么是面积？常用的面积单位有哪些？2长方形和正方形的周长怎样计算？二、呈现目标，任务导学（大约10分钟）1长方形面积的计算。 2正方形面积的计算。三、互动探究，合作求解（大约12分钟）1课本第56页的“练一练”第1-4题2篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？3一个正方形花池的周长是64米，面积是多少？4.拓展题：一个正方形，如果边长增加3厘米，面积就增加39平方厘米，求原正方形的面积。（小组讨论交流答疑解惑后集体反馈）四、强化训练，当堂达标（大约8分钟） “配套练习”摆一摆第4、5题。（先独立答题，组内交流，生生互评。）五、自我小
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