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宁陕县龙王片区“送课送培到校”心得体会 铁炉小学 杨 苗宁陕县龙王片区“送课送培到校”心得体会 铁炉小学 杨 苗我于2013年11月2日参加了在龙王镇龙王小学举行的宁陕县龙王片区“送课送培到校”的培训活动。做为一位刚入职刚满两个月的特岗教师，在这次活动中我受益颇丰，这次培训活动使我更加了解、热爱教师职业了，使我更加对自己以后的教育教学充满了信心。按照培训活动的安排，我于当天早上听了三节语文示范课，接着参与了小组评课。下午我听了关于校本研修以及五环四步教学模式的讲座。先说说我在早上听课中的收获吧。我听的第一节课是刘珊老师讲的三年级语文找骆驼。这堂课让我看到刘珊老师儿童化语言的魅力，让我看到了语文课字词解释的一种全新的，可以极大的调起学生兴趣的一种值得我学习的新方法。而在第二节语文课长城中，让我看到了多媒体视频资料在课堂上和课堂完美融合的教学设计方法。而在听最后一节由省级优秀教学能手张伟老师上的圆明园的毁灭中，让我第一次看到了教学是如何体现艺术的。在这堂课中，我感受到语文课堂的语言美，在张老师的一次次的引导学生的过程中我也似乎进行了一次穿越，再次来到的圆明园，看到了、摸到了圆明园的那种博大，那种举世珍奇。而正当我沉浸在圆明园的美好中时，随着张老师播放的视频，我眼前的一切美好的东西瞬间化为虚有只有漫天的浓烟静静的飘摇。在张老师的课中，我看到对教材的处理，看到了做为一名语文老师，他语文功底必须深厚。发现了在语文课上另一种更好更高效的处理生字词的方法将生字词放到语段中进行处理。学到的了以读带讲的重要性。知道的一堂课中教师的过渡语句的重要性。，知道了你要使学生读出感情，那么老师就必须为学生感情的抒发打好感情的基调。而在随后的评课中，让我知道的板书在语文课中那举足轻重的作用。让我知道的，在语文教学中我们应该做到“将一个字读成一个词，一个词读成一句话，一句话读成一段话；将一段话读成一句话，将一句话读成一个词，将一个词读成一个字。”同时我们在语文教学中我们应该时刻注意培养好学生良好的阅读习惯。例如：”读课文时课本学生眼睛一尺远，腰要直等等 同时在语文教学中，如果可能的话则可以尽可能的将语文学习方法时刻渗透到学生学习的分分秒秒之中。在下午的校本研修以及五环四步教学模式的讲座中，我看到了做为教师其自身的发展之路是曲折美好的。而五环四步教学法，则正好是我这个门外汉所需要的。这个教学模式很好的规范了语文课堂教学，而这种教学模式的普遍性则正好为我所用。从我最近自己教学的过程来看，我缺少课堂学生练习的环节，同时在引导学生分析课文中我还缺乏深度和广度。我相信，
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