《短文两篇》同步测试.doc

一、积累运用试一试 1解释下列句子中加点的词语。(1)州城西南隅( )(2)富人于五所园也( )(3)至于园可无憾矣( )(4)尝驾黄鹤返憩于此( )(5)四闼霞敞( )(6)非显者刺( )(7)坐窥井邑( )2.正确划分下列句子的朗读节奏。(1)尝驾黄鹤返憩于此。(停两处)(2)亦荆吴形胜之最也。(停一处)(3)富人于五所园也。(停一处)3翻译下列句子。(1)人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。译文：_(2)重檐翼馆，四闼霞敞。译文：_4.下面对课文的理解不准确的是( )A黄鹤楼介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。B于园写于园之奇，奇在磊石，运用了总分结合的写法，先总写一笔，再从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这三方面来描述磊石之奇。C于园的结尾部分由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭，称赞它们都是凭借巧夺天工的假山而闻名的，但于园的假山则不能令人满意。D“耸构巍峨，高标”这一组对偶句，刻画了黄鹤楼的整体形象，突出表现了这座楼宇的高大雄伟。二、精彩段落品一品阅读于园全文，完成58题。5解释下面句子中加点的词语。(1)四围灌木蒙丛 蒙丛：_(2)主人处处款之 款：_(3)缘坡植牡丹、芍药缘：_(4)颓然碧窈 碧窈：_6把下面的句子翻译成现代汉语。(1)园中无他奇，奇在磊石。译文：_(2)瓜洲诸园亭，俱以假山显。译文：_7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容。(不得超过10个字)答：_8.作者是从哪几个方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？答：_三、类文比拼做一做阅读下面的短文，回答912题。百丈山记朱熹出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。【注】百丈山：在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处，海拔690米。瀵(fn)涌：水同源分流喷出。9.解释下列加点字词的意思。(1)不可殚数( )(2)皆若飞浮往来( )(3)或涌或没( )(4)亦历历在眼( )10.请用“/”为下面的句子断句。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。11.翻译下面的句子。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。译文：_12.通读全文，说说作者观景的立足点在哪里，作者以立足点为中心，共写了哪几个方位的景物。答：_答案解析1答案：(1)角落(2)动词，建筑园子(3)心感不满(4)休息(5)门(6)投名帖(7)远眺2.答案：(1)尝驾黄鹤返憩于此。(2)亦荆吴形胜之最也。(3)富人于五所园也。3答案：(1)人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这是因为空旷而奇特。(2)两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞。4【解析】选C。于园是瓜洲众多园林的杰出代表，称赞瓜洲园林及能工巧匠是为了突出于园。5答案：(1)草木茂盛的样子。(2)殷勤招待。(3)顺着、沿着。(4)幽深的草木丛中。6答案：(1)这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山上。(2)瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声的。7答案：写游于园的所见所感。8.【解析】此题考查学生对课文内容的理解能力，阅读第二段可知，作者主要是从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这三个方面来说明的，感受结合最后几句来概括即可。答案(示例)：本文作者是从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这几个方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身于大自然的岩壑林泉之中。(意近即可)9.答案：(1)全、都(2)好像(3)有的(4)分明的样子10.答案：其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。11.答案：石台东面，小路断绝，那些畏惧险途的人不敢走(过)。但百丈山值得观赏的景物，到此也就穷尽了。12.答案：立足点：石台。方位：(石台)东南； (石台)西南；(石台)下；(石台)东。附【译文】出了山门向东，走十多步，可以看到一座石台。下面临着悬崖峭壁，深暗险峻。在草木丛杂的地方向东南眺望，可以看见瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出，凌空而下长达几十尺。瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气，在日光照射之下，光彩鲜明，晃人眼目，让人不敢正视。石台对着百丈山西南的缺口，前面对着芦山，此山独立挺拔而出；周围其他百里间的高低山峰，也都历历在目，非常分明。太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。早晨起床向山下探视，满山遍野白云飘荡，像大海波涛起