野外药物实习报告.doc

山东轻工业学院药用实习报告院系名称 化学与制药工程学院 学生姓名 专业班级 指导教师 二一一年六月 十日一 实习目的1. 通过实习，可以复习和巩固课堂所学各方面的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。2. 培养实践和动手的能力，提高我们各方面机能，达到教与学的统一。3. 通过实习培养吃苦耐劳的团结合作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。4. 学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析能力和综合能力。5. 走出课堂，体验生物多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情，通过野外实习，丰富同学们的大学生活，扩大同学们的知识面，增强同学们独立思考的能力和学习积极性二、实习内容1、班长分组后，各组成员用工具把地开辟出来此过程中各组员要听从组长安排，并注意安全。把荒草锄掉，要连根拔起，注意不要把草籽落在地里，将锄掉的草拣出空地。把土地松好后按每10cm的间距开垦一道沟。选择土壤： 应选择中性壤土或轻黏土、PH值在6.58.5之间的土壤种植。若土壤沙性过大，其保水保肥能力差，所需营养达不到生长要求，长势瘦弱，后期病害严重，所形成的花冠小，红花籽秕瘦，而且生长后期易倒伏，产量低，质量差。土壤过于粘重或重盐碱地（PH值大于8.5），通气透水性能差，结构致密，易形成土壤板结，氮素代谢、蛋白质合成不能正常进行，土壤中分解的有害物质不能及时排出，明显抑制根的生长，严重时，会造成红花植株的死亡。2、施肥 大红花对土壤要求不高，除盐碱土外一般均可适应。但以疏松、肥沃、排水良好的微酸性壤土或粘土壤为好。上盆的土壤可用壤土4份、粪干1份配成营养土。本次实习种植红花时老师已给购买好有机肥料，将其均匀洒在沟渠即可。 3、种红花籽播种方法秋播或春播均可，北方宜春播，在3月下旬至4月上旬进行，南方以秋播为好，在10月中旬至11月下旬播种。1浸种。播前用50左右的温水浸种10分钟，在放入冷水中冷却，捞出沥干。2条播或穴播。条播按行距40厘米，沟深3厘米，将种子均匀撒入沟内，覆土后稍加镇压，浇水。穴播按行距40米25厘米，每穴播种4-6粒，播后覆土。亩用种量：条播3千克；穴播2千克。将事先浸泡好的红花籽均匀洒在刨好的沟里：每5cm洒2-3粒红花种，到其长到5cm时开始间苗，每十厘米一株红花。4、浇水开始种植必须保证红花有充足的水分，最好是灌溉，若条件不允许也要保证地面粘黏。大红花浇水要充足。通常每天浇水一次，以浇透为度。伏天每天早、晚各浇水一次，并需对地面喷水多次，以降温和增加空气的湿度，防止花叶早落。冬季则应减少浇水、停止施肥，使之安全过冬。 5、温度在温度方面，红花种子超过5度即可发芽，营养生长阶段温度1520度为最适宜，生殖生长阶段2028度最好。6、光照大红花如光照不足会使花蕾脱落，花朵缩小，花色暗淡。因此，大红花每日要有8小时以上的光照。但是，在盛夏需遮阳，以防止烈日灼射植株。早春培土一次，每季除草、培土一次。 7、田间管理1.定苗：当幼苗具2-3片真叶时间疏细弱和过密苗；苗高10厘米时，按株距25厘米定苗。穴播留苗2株。发现缺苗时进行补苗。2.中耕除草：红花幼苗生长缓慢，与杂草竞争能力差，由于红花病虫害多，幼苗出土后要及时松土除草。一般进行3次，前两次结合间苗、定苗进行，第次在封冻前进行。3.追肥：定苗后每亩施人畜粪水1500千克，利于茎叶生长，培育红花土壮苗。分枝期，亩施人畜粪水3000千克，过磷酸钙15千克，此时正值生殖生长阶段，需要大量的营养物质。 【病虫防害】病害炭疽病，主要危害茎叶片、花枝，后期病枝腐烂、枯萎。拔除病株，集中烧毁；发病初期用50%可湿性甲基托不津500-600倍液，隔7天喷一次，连续喷2-3次。枯萎病，开花前后发病最重，主根变黑腐烂，茎基部变褐色，全株枯萎。防治方法同炭疽病或用50%多菌灵500-600倍液灌根。 【采收加工】红花以花入药。北方67月份，南方56月份，花由黄变红是采收，晒干，阴干或烘干。亩产干花20千克左右。三 实习总结在实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的光阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢？在老师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序；学习中我们看到合作的重要性；学习中我们认识到经验继承的重要性，如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱！通过本次药物实习，我们不仅体会到了中药材种植的方法，还学会了很多关于药材的知识。种植中药材时需要考虑很多因素，比如水量，光照，土壤条件，施肥，施药，除草，等等，有非常多的问题需要种植者去考虑，这是一个困难而又有趣的过程。同时，我也了解到了我们所种植的红花的药用价值，以及它具体的疗效，功能主治等，并且从它的播种，到长成我们一直参与其中，为它浇水，除草，了解了很多关于红花的知识，它的习性，护理要求，采摘方法，储存方法等。我觉得本次野外实习很有意义，不光实地体会到了种植药材还学会了很多关于药材的知识，在课堂上是很难学到这样生动有趣的知识的。实 习 情 况 一 览 表时间地 点实习内容（讲座、参观、车间工作、总结等）指导教师备注2011年4月20号校工程训练中心