语文苏教版九年级下册《没想到真没想到》作文指导.docx

没想到，真没想到作文指导说课稿湖塘实验中学 黄俊1、 教学目标：1、 引导学生学会从生活中寻找写作素材，拓宽选材的视野2、 学会运用对比铺垫的写法创作符合题意的记叙文（设计意图：从题目的要求来看，此篇作文训练的重点在于写出出人意料的程度，而学生的写作很可能仅仅停留在“没想到”的层面，难以突出题目中“真”字的要求，并且初一学生，缺少对生活的关照和思考，因此将目标定位在从生活中寻找写作素材，并学会运用铺陈和对比手法，凸显“真”的程度）2、 教学重难点学会运用对比铺垫的写法3、 课时安排一课时四、教学过程第一课时1、 导入自由朗读标题，说说作文题目中哪个词语应该重读?这个词语强调的是什么？学生自读后齐读，请生回答。（设计意图：通过语感，让学生直观发现题目中的重点，明确写作的要求）明确：“真”字强调的是出人意料的程度之深。2、 回顾生活 寻找写作素材请回顾自己的生活经历，寻找让你出人意料的人、事、物，并向同学们分享你的经历。思考1-2分钟，随机请同学回答。（设计意图：让同学们学会从生活经历中寻找写作素材，通过相互启发，拓宽选材的视野）（过渡：通过大家的交流，我们可以发现人、事、物皆可以作文此题写作的内容，今天我们重点学习写人叙事。）三、范文引领 写法指导1、请依据老师出示的片段，设想：如果你是本文的作者，中间部分重点会写什么，才能突出“真想不到”呢？请简述你的理由。（设计意图：1、调动学生思考积极性，在阅读的基础上把握文脉，发现对比手法在此文中的重要作用2、促进学生写作整体构思意识地提升，为下文发现原文写作的优点做出铺垫。）没想到，真没想到这是去年暑假的事了。那个时候，正是一年中太阳最肆无忌惮的时候。老师忽然一个电话，我就要被迫接受太阳给予的“温暖”了老师要我们回学校出什么黑板报！班上几个同学也都是苦不堪言，心里还惦记着空调和西瓜。“呆若木鸡”这几个字我们是深深地体会了一把，开学的那天我们几个就那么哑口无言地站着。这色彩模糊暗淡，字迹不清的黑板是怎么回事？这不过才一两个星期的时间，怎么会变成这样？虽然也没有特别期待有多少的夸奖，可好歹给我完完整整的呀！几个同学也很无语，脾气不好的一个同学，甚至忍不住说了句粗话。大家心里都有气，可却不知道找谁撒，心里都不是滋味。你说，谁会想到结果会是这样？“没想到，真没想到！”一个平时很文静的同学，也道出了自己的无奈。你要是问我结果怎么样了？我只想说，开学后的一个星期，我们几个一块儿吃了顿饭。大家开始当然有些埋怨，可到后来想想，大家出黑板报的时候，真的很开心。享受了过程，也认真努力过了，“天公不作美”也是没法，不能说没有遗憾，但，算了，顺其自然吧！学生默读思考，各抒己见。引导学生根据文章内容发现，要写板报的色彩字迹，和之前内心的喜悦等。教师相机引导归纳：由此可见，要写出“真想不到”，必须要“善用对比，凸显强烈的心理转变”。2、 （过渡）从刚才同学们的发言中可以看出，大家基本了解了写好此篇文章的关键写法对比。现在，我们看看原文，作者在写作中还重点写了当时的天气环境，大家在办板报过程中遇到的困难。写这些内容，真的有必要吗？请说说你的看法。教师下发原文，学生依据黑体字部分来思考。学生阅读思考后，小组合作交流，教师巡视指导。（设计意图：让学生在阅读中发现，作者写环境恶劣和过程的艰辛都是为了表现板报制作的不易，烘托制作成功的喜悦，从而与后文内心的失落形成对比，凸显出内心强烈的转变。由于这个问题难度较大，因此采用合作交流的形式，让学生在讨论中，互相启发，深入思考。）原文：没想到，真没想到这是去年暑假的事了。那个时候，正是一年中太阳最肆无忌惮的时候。老师忽然一个电话，我就要被迫接受太阳给予的“温暖”了老师要我们回学校出什么黑板报！班上几个同学也都是苦不堪言，心里还惦记着空调和西瓜。黑板在学校大门不远处，这么热的天，我们只能下午，太阳稍稍不那么“辣”的时候出黑板报。开始的时候，同学们思路全无，天气热得让人心烦。“天气这么热，我们干嘛不来一个凉爽的主题？”一个男生放下了汽水，古灵精怪地笑说。“小东，你擅长画画儿，咱们板报背景就画大幅海浪和椰树。”倚在树上的一个同学抢嘴说。同学们都笑了，接着就是你一言我一语，不细听，还以为我们在争吵呢！开始大家总是迟到，后来，黑板报逐渐由“半遮面”的美女，逐渐露出“庐山真面目”之后，大家就起劲儿了。天气好像也没那么大的威力了，一群傻瓜，在烈日炎炎下欢声笑语不断，间或还来个恶作剧，嬉笑追逐，及至后来，没有空调，把西瓜直接买过来，你一勺我一勺，不分彼此。而黑板报，也在大家愉快地努力下，大功告成了。看着五彩的背景画，看着烈日下，一笔一划写下的端正字体，夕阳西下时分，忽然全无往日的活泼，只相视而笑，不知怎地，满意到竟然有些不好意思了。不用说，大家心里都期待着，开学来，被同学们的称赞声淹没呢！“呆若木鸡”这几个字我们是深深地体会了一把，开学的那天我们几个就那么哑口无言地站着。这色彩模糊暗淡，字迹不清的黑板是怎么回事？这不过才一两个星期的时间，怎么会变成这样？虽然也没有特别期待有多少的夸奖，可好歹给我完完整整的呀！几个同学也很无语，脾气不好的一个同学，甚至忍不住说了句粗话。大家心里都有气，可却不知道找谁撒，心里都不是滋味。你说，谁会想到结果会是这样？“没想到，真没想到！”一个平时很文静的同学，也道出了自己的无奈。你要是问我结果怎么样了？我只想说，开学后的一个星期，我们几个一块儿吃了顿饭。大家开始当然有些埋怨，可到后来想想，大家出黑板报的时候，真的很开心。享受了过程，也认真努力过了，“天公不作美”也是没法，不能说没有遗憾，但，算了，顺其自然吧！请同学回答，教师引导归纳：作者扣住事件发展过程中，能够烘托转变前心理的内容，将转变前的心理写到极致，这样就与转变后的心理形成巨大的落差，更能体现“真”的程度。所以，在此篇作文的写作中我们要“扣住烘托转变前心理的内容，层层铺垫”。3、 （过渡）除了采用上面的铺垫烘托形式，还有什么样的铺垫形式供我们借鉴呢？我们一起来看第二篇范文的相关段落，将两篇文章的黑体字部分做个比较，说说铺垫形式上的不同。出示范例，学生比较后同桌交流，全班交流。（设计意图：满足不同学生的写作需求，让学生根据自己的表达需要，选择相应的形式，提供更多的范例，拓宽学生写作思路）初到这所学校，望看陌生的教室，面对着陌生的你们，我显得那样格格不入。迷茫的我，却被热情四射的你们“硬生生”融入那个在我看来并不团结、并不友爱，却又愿死心塌地待在那儿、不愿离开的班集体。可是，没想到，在这里，我与你们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑。真的没想到，我遇上了最好的你们，拥有着世界上最棒的初中同学。还记得一起开小差、吃零食、说秘密的我们吗？还记得运动会上一起挥洒汗水的我们吗？还记得为了一场完美的演出而乐此不疲排练的我们吗？还记得百日宣誓后废寝忘食的我们吗？还记得最后一次班会上依依不舍的我们吗？还记得曾经最好的我们吗？教师引导归纳：第一篇文章抓住一件事情发展过程中，能烘托人物变化前心理的内容叙写铺垫，第二篇抓住是一段生活中的经历，多侧面、多角度较为概括的铺垫。两篇文章表达的需求不同，所以采用的形式有些差异，但同样都是借助铺垫对比形式来表现“真”的程度。总结梳理：要写好这篇作文，我们要“善用对比，凸显强烈的心理转变”、“扣住烘托转变前心理的内容，层层铺垫”，也可以根据不容的表达需要“多角度、多侧面概括事件，叙写烘托”4、 补写片段，巩固写法请依据下文情景，运用今天所学，补写一个100字左右的小片段。学生写作，教师巡视，选取有代表性的补写片段，共同点评。（设计意图：借助学生相对熟悉的情景，巩固所学的写法，同时兼顾上下文的铺垫照应，在潜移默化中提升学生整体构思能力。）没想到，真没想到记忆的雨飘落下来，扰乱了我平静的心湖。那是一次数学考试，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，这成绩我可不容易得到，妈妈一定会好好表扬我的。回到家，我向妈妈得意的报出成绩， 真没想到，真没想到。一向好脾气的妈妈会生气，竟是在我测验成绩还不错的情况下。回到房间，我静下心来，开始仔细琢磨。没错，这的确是我太粗心了，虽然得了高分，但这高分也是粗心的象征。我要改正过来!我不能怨妈妈!想到这，我如梦初醒，是妈妈的批评让我渐渐改正错误的。5、 布置作业以没想到，真没想到为题写一篇写人叙事的记叙文。要求：1、写出真情实感，不得抄袭2、450字以上。附：范文没想到，真没想到这是去年暑假的事了。那个时候，正是一年中太阳最肆无忌惮的时候。老师忽然一个电话，我就要被迫接受太阳给予的“温暖”了老师要我们回学校出什么黑板报！班上几个同学也都是苦不堪言，心里还惦记着空调和西瓜。黑板在学校大门不远处，这么热的天，我们只能下午，太阳稍稍不那么“辣”的时候出黑板报。开始的时候，同学们思路全无，天气热得让人心烦。“天气这么热，我们干嘛不来一个凉爽的主题？”一个男生放下了汽水，古灵精怪地笑说。“小东，你擅长画画儿，咱们板报背景就画大幅海浪和椰树。”倚在树上的一个同学抢嘴说。同学们都笑了，接着就是你一言我一语，不细听，还以为我们在争吵呢！开始大家总是迟到，后来，黑板报逐渐由“半遮面”的美女，逐渐露出“庐山真面目”之后，大家就起劲儿了。天气好像也没那么大的威力了，一群傻瓜，在烈日炎炎下欢声笑语不断，间或还来个恶作剧，嬉笑追逐，及至后来，没有空调，把西瓜直接买过来，你一勺我一勺，不分彼此。而黑板报，也在大家愉快地努力下，大功告成了。看着五彩的背景画，看着烈日下，一笔一划写下的端正字体，夕阳西下时分，忽然全无往日的活泼，只相视而笑，不知怎地，满意到竟然有些不好意思了。不用说，大家心里都期待着，开学来，被同学们的称赞声淹没呢！“呆若木鸡”这几个字我们是深深地体会了一把，开学的那天我们几个就那么哑口无言地站着。这色彩模糊暗淡，字迹不清的黑板是怎么回事？这不过才一两个星期的时间，怎么会变成这样？虽然也没有特别期待有多少的夸奖，可好歹给我完完整整的呀！几个同学也很无语，脾气不好的一个同学，甚至忍不住说了句粗话。大家心里都有气，可却不知道找谁撒，心里都不是滋味。你说，谁会想到结果会是这样？“没想到，真没想到！”一个平时很文静的同学，也道出了自己的无奈。你要是问我结果怎么样了？我只想说，开学后的一个星期，我们几个一块儿吃了顿饭。大家开始当然有些埋怨，可到后来想想，大家出黑板报的时候，真的很开心。享受了过程，也认真努力过了，“天公不作美”也是没法，不能说没有遗憾，但，算了，顺其自然吧！没想到，真没想到 时光不老，我们不散。 题记那年盛夏，我们相遇，从陌路人到形影不离。然而，我们都没想到，我们在这个陌生的地方相遇，为了一个共同的目标一起拼搏，我们还没来得及说再见却已各奔东西。真的没想到，期待已久的中考落下了帷幕，没有考完的疯狂与欢乐，只有淡淡的忧伤与沉默。是的，没想到，分别来得这样突然，离别的话语此时显得那样苍白无力。回顾酸甜苦辣的三年，让人哭，让人笑初到这所学校，望看陌生的教室，面对着陌生的你们，我显得那样格格不入。迷茫的我，却被热情四射的你们“硬生生”融入那个在我看来并不团结、并不友爱，却又愿死心塌地待在那儿、不愿离开的班集体。可是，没想到，在这里，我与你们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑。真的没想到，我遇上了最好的你们，拥有着世界上最棒的初中同学。还记得一起开小差、吃零食、说秘密的我们吗？还记得运动会上一起挥洒汗水的我们吗？还记得为了一场完美的演出而乐此不疲排练的我们吗？还记得百日宣誓后废寝忘食的我们吗？还记得最后一次班会上依依不舍的我们吗？还记得曾经最好的我们吗？那些总是打着、闹着的日子，现在却成了哭着、沉默的相拥。我们总以为时间还有很多，却不知它在我们的眼角眉梢就悄悄溜走了。真的没