实验名称 - 南昌县教育体育信息网.doc

时间就是金钱，效率就是生命！小学科学实验竞赛决赛题教科版三年级1实验题目：制作一张自己左手五个手指的指纹卡 实验要求：拓印的指纹清晰，能按一定的顺序排列。 实验问题：你的五个手指的指纹都相同吗？ 实验器材：铅笔、透明胶、放大镜、剪刀、白纸2实验题目：测量一杯温水的温度 实验要求：温度计操作规范，能正确督促温度计的读数。 实验问题：你知道温度计是利用什么原理制成的吗？ 实验器材：温度计、温水、铁架台、细线3实验题目：请你设计一个实验并证明空气能占据空间 实验要求：能正确操作，使杯中的纸倒扣在水中不会湿（或者使水中空玻璃杯中的空气流向有水的玻璃杯）证明空气占据空间。 实验问题：空气能被压缩吗？请说出一个生活中运用空气能被压缩的例子 实验器材：水槽、水杯、纸4实验题目：寻找淀粉的踪迹 实验问题：淀粉遇碘酒会变成什么颜色？碘酒中需要加水吗？ 实验器材：淀粉糊、碘酒、滴管5实验题目：请你用量筒比较这三杯水哪杯多，哪杯少？ 实验要求：正确使用量筒并读数。通过量筒的测量，鉴别三杯水的多少 实验问题：水有哪些特点？（没有形状、没有颜色、透明） 实验器材：量筒、3个形状大小不一的杯子并装入不同量的水并编号四年级1实验题目：请用两种不同的方法让两个小灯泡亮起来。 实验要求：学生使用一节电池，用两种不同的方法（串联和并联）让两个小灯泡亮起来。 实验问题：在这两个电路中哪个是串联电路，哪个是并联电路？ 实验器材：小学电流实验盒，大号电池或教师电源 2实验题目：请你在最短的时间内把一小块肥皂快速的溶解。 实验要求：知道加快溶解的三种方法，运用各种方法加快肥皂溶解的速度。 实验问题：说出加快溶解的三种方法。 实验器材：烧杯、冷水、热水、小肥皂块、碾钵3实验题目：请你把一根大头针磁化并鉴别出它的南北两极。 实验要求：利用磁铁磁化大头针（握住磁铁的一极在大头针上沿一个方向摩擦，重复2030次），并能区分出它的南北两极。 实验问题：你能用它来辨别南北方向吗？ 实验器材：小学磁铁性质实验盒、大头针、水槽、小泡沫块或瓶盖4实验题目：请你利用两个纸杯制作一个土电话 实验要求：能利用制作好的土电话进行对话 实验问题：请简单说出在纸杯中听到的声音是怎样传过来的？（要点：物体振动发声，沿着细线传播） 实验器材：2个纸杯、细线、牙签5实验题目：磁铁两极的相互作用 实验问题：磁铁的两极为怎样作用？磁铁的哪部分磁性最强 实验器材：2块磁铁、细线五年级1实验题目：请你利用小灯泡的光及三棱镜“制造”彩虹 实验要求：能较明显的出现彩虹 实验问题：彩虹是如何形成的？ 实验器材：小学光学实验盒、大号电池2实验题目：制作一个1分钟摆动60次的摆 实验要求：学生能独立完成调整摆的快慢 实验问题：请说出摆的快慢与什么因素有关。 实验器材：铁架台、细线、摆（钩码）、秒表（手表）3实验题目：利用排水法收集呼出的气体并用实验验证呼出的气体不支持燃烧 实验要求：利用排水法收集呼出的气体，然后用点燃的火柴放在杯口来证明杯中的气体是不支持燃烧的二氧化碳。 实验问题：人在呼吸时，吸入的是什么气体，呼出的是什么气体。 实验器材：水槽、吸管（要能弯曲的）、集气瓶、毛玻片、火柴4实验题目：昼夜交替 实验问题：地球上为什么会有白天和晚上 实验器材：地球仪、手电筒5实验题目：请你用提供的器材设计一个摩擦力最大的小车，并用测力计测出它的拉力。 实验要求：做好小车，并正确读出拉力 实验问题：摩擦力的大小和哪些因素有关？ 实验器材：测力计（0.5N）、钩码2个、小车一个（一、二年级自然实验盒）、木板用桌面代替六年级1实验题目：组装一个滑轮组，使其既能省力又能改变力的方向。 实验要求：组装好后，用测力计测出使用滑轮组时所需力的大小。 实验问题：这个滑轮组理论上能省多少力？ 实验器材：小学简单机械实验盒、钩码、测力计（0.5N）2实验题目：制作一个电磁铁 实验要求：学生动作熟练，通电后电磁铁能吸起若干大头针。 实验问题：口述如何鉴别电磁铁的南北两极 实验器材：大号电池（教师电源）、漆包线（小学电流实验盒）、铁钉、大头针3实验题目：用显微镜观察洋葱表皮切片 实验要求：能独立正确使用显微镜， 实验问题：描述观察到的洋葱表皮细胞 实验器材：显微镜、洋葱表皮切片4实验题目：纸的形状与抗弯曲能力测试 实验问题：纸的抗弯曲