(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册第16课 诫子书.ppt

诸葛亮 诫子书 诸葛亮 181 234 复姓诸葛名亮 字孔明 琅琊阳都 今山东省沂水县 人 三国时期著名的政治家 军事家 为避汉末之乱 大约于汉献帝兴平二年 195 15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章 后辗转至荆州 隐居于南阳隆中 故号卧龙先生 西晋陈寿 三国志 有 诸葛亮传 并整理其诗文 诸葛亮集 传世 作者简介 诸葛亮在政治 军事上计谋超群 对后代的教育问题也十分重视 诸葛亮病逝五丈原军中的前夕 还写信给诸葛瑾 瞻今已八岁 聪慧可爱 嫌其早成 恐不为重器耳 同时写下了流传百世的 诫子书 他在 诫子书 中告诫儿子 静以修身 俭以养德 淡泊明志 宁静致远 学以广才 励精治性 珍惜光阴 务求 接世 30年后 邓艾率魏军攻蜀 兵至绵竹 诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降 英勇战死 时年37岁 其子诸葛尚一同战死 时年16岁 诫子书 中关于道德 修养 教育方法的至理名言 影响着近二千年来诸葛家后裔的持续发展和我国有志青年积极进取 背景简介 1 读准字音 熟读成诵 2 疏通文意 掌握词句 3 体会情感 把握主旨 学习目标 夫澹泊淫慢遂庐 读准字音熟读成诵 f d nb y n su l 诫子书 夫 君子 之行 静以 修身 俭以 养德 非 澹泊 无以 明志 非 宁静 无以 致远 夫 学须静也 才 须学也 非学 无以 广才 非志 无以 成学 淫慢 则 不能 励精 险躁 则 不能 治性 年与时 驰 意与日 去 遂成 枯落 多不 接世 悲守 穷庐 将 复何及 课文朗读 夫君子之行 静以修身 俭以养德 君子的行为操守 用宁静来修养身心 用节俭来培养品德 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 不能内心恬淡 就无法明确志向 不能宁静专一 就无法达到远大目标 课文释义 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 学习必须静心专一 增长才干必须刻苦学习 不学习 就无法增长才干 不定下志向 就无法学有所成 淫慢则不能励精 险躁则不能冶性 放纵懈怠 就无法振奋精神 轻薄浮躁 就不能修养性情 课文释义 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 年纪随同时光疾速逝去 意志随着岁月而消磨 最终就像枯枝败叶那样 大多对社会没有什么贡献 到那时 只能悲哀的守那穷困的居舍 那时再悔恨又怎么来得及呢 课文释义 作者写这封信的用意是什么 问题研究 告诫儿子修身养德 生活节俭 以此来培养自己的品德 如何才能修身养德呢 问题研究 方法 静 与 俭 静 就是淡泊 宁静 是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态 只有内心宁静 方能自省 自察 静以修身 强调内心宁静对个人品德修养的重要作用 俭 是节俭 简朴 俭以养德 强调物质生活的低要求对个人品德修养的关键性作用 诸葛亮认为成才成学的条件是什么 问题研究 一要有志 二要学习 这就是 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 的完整意义 这就是诸葛亮的治学之道 拓展延伸 A 淡泊 苟利国家 不求富贵 礼记 不汲汲于富贵 不戚戚于贫贱 陶渊明 水能性淡为吾友 竹解心虚即我师 白居易 心闲天地本来宽 陆游 B 立志 古之成大事者不惟有超世之材 亦有坚忍不拔之志 苏轼 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 李白 安得广厦千万间 大庇